湖南省永州市黃甲嶺鄉(xiāng)中學(xué)2021年高一生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)ATP的敘述中正確的是（）A．ATP中的A是指腺嘌呤B．ATP中含三個(gè)高能磷酸鍵C．ATP水解和合成發(fā)生的場(chǎng)所相同D．ATP需求量大，但在細(xì)胞內(nèi)存量卻很少參考答案：D【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程．【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵．一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵．2、ATP的合成和水解比較如下：

ATP的合成ATP的水解反應(yīng)式ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量來(lái)源光能（光合作用），化學(xué)能（細(xì)胞呼吸）儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中的能量能量去路儲(chǔ)存于形成的高能磷酸鍵中用于各項(xiàng)生命活動(dòng)反應(yīng)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體細(xì)胞的需能部位【解答】解：A、ATP中A為腺苷，A錯(cuò)誤；B、ATP中含二個(gè)高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；C、水解發(fā)生在細(xì)胞吸能反應(yīng)的部位，合成的場(chǎng)所主要為呼吸作用和光合作用場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)ATP含量少，但與ADP的相互轉(zhuǎn)化很快，D正確．故選：D．2.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異，造成這種現(xiàn)象最可能的原因是（）A.他們的祖先不同 B.自然選擇的方向不同C.變異的方向不同 D.島上的生物沒有進(jìn)化參考答案：B變異是不定向的，而自然選擇是定向的，由于環(huán)境不同，所以適應(yīng)環(huán)境的生物也不同，所以自然選擇的方向不同。3.縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于：A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)

B.人體各器官和系統(tǒng)配合C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)

D.各種分化的細(xì)胞密切配合參考答案：D4.生物體的基本組成物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是

A．無(wú)機(jī)鹽

B．水

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C5.現(xiàn)有100個(gè)氨基酸，其中氨基有104個(gè)，羧基105個(gè)，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（

）

A．96、8、9

B.97、7、1

C.97、7、8

D.97、4、8參考答案：C6.右圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是：（

）A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小B.②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜C.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D.當(dāng)興奮沿著b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：C7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．不同類型的細(xì)胞中線粒體的數(shù)目相差很大

B．植物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞壁的形成有關(guān)

C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體

D．所有物質(zhì)都在核糖體上合成參考答案：D8.圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是（）

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度C．在相同時(shí)間內(nèi)C．E瓶中混濁程度相同D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2參考答案：C【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無(wú)氧呼吸裝置．酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O，在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．甲、乙裝置分別用于檢測(cè)有氧和無(wú)氧條件下是否產(chǎn)生CO2．A瓶加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．C、Ⅲ瓶用于檢測(cè)CO2的產(chǎn)生．Ⅱ瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通Ⅲ瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境．【解答】解：A、甲裝置酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，因此該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌，A正確；B、實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置中的自變量是氧氣的有無(wú)，而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都需要酶的催化，所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；C、在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度不同，C瓶進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多，因而更渾濁，C錯(cuò)誤；D、裝置甲的A瓶中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，D正確．故選：C．9.如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（

）

A.a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞cB.a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞cC.a、b、c表示底物的濃度，則a＞b＞cD.a、b、c表示溫度，則不可能是a＞b＞c參考答案：B10.已知天冬酰胺的R基為（－C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈，其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中肽鍵最多有

()A．17個(gè)

B．16個(gè)

C．15個(gè)

D．14個(gè)參考答案：D11.下列各項(xiàng)中，不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（

）A．溫度

B．酶

C．PH

D．滲透壓參考答案：B12.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題

①鑒定一只白馬是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交參考答案：B13.鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），兩只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列說(shuō)法正確的是（）A．棕色為顯性性狀B．子代黑鼠基因型為BB的概率是C．若檢測(cè)子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配D．若親代黑鼠再生4只小鼠，則應(yīng)為3只黑鼠和一只棕鼠參考答案：C【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、確定顯隱性方法：①定義法：具相對(duì)性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀，即為顯性性狀；②自交法：具相同性狀的兩親本雜交（或一個(gè)親本自交），若后代出現(xiàn)新的性狀，則新的性狀必為隱性性狀．2、后代同時(shí)出現(xiàn)棕色和黑色，說(shuō)明黑色為顯性，親本基因型均可以表示為Bb．【解答】解：A、親本只有黑色一種表現(xiàn)型，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，即棕色為隱性性狀，A錯(cuò)誤；B、親本基因型均可以表示為Bb，因此子代黑鼠基因型為BB的概率是，B錯(cuò)誤；C、若檢測(cè)子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配，即用測(cè)交法，C正確；D、若親代黑鼠再生4只小鼠，可能為3只黑鼠和一只棕鼠，也可能是其它情況，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握顯隱性性狀的判斷方法，能夠運(yùn)用基因的分離定律判斷親本的基因型以及后代的表現(xiàn)型及比例，屬于基礎(chǔ)題．14.創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（

）

A.達(dá)爾文

B.施萊登和施旺

C.胡克

D.列文虎克參考答案：B15.某同學(xué)將某植物葉表皮細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是A.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變大B.葉表皮細(xì)胞在失水過(guò)程中會(huì)消耗大量的ATPC.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蔗糖和水能夠自由通過(guò)葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁D.發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層小參考答案：B【分析】成熟的植物細(xì)胞放入高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生滲透失水，因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，故會(huì)表現(xiàn)為質(zhì)壁分離現(xiàn)象?！驹斀狻緼.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉表皮細(xì)胞細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度變大，A正確；B.葉表皮細(xì)胞在失水過(guò)程中不消耗ATP，為自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蔗糖和水能夠自由通過(guò)葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁，因?yàn)榧?xì)胞壁是全透的，C正確；D.發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層小，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：水分子出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體，不消耗能量。16.比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素(

)A．種類和含量都相差很大

B．種類和含量都相差不大C．種差相差很大，其中相同元素的含量都大體相同D．種類大體相同，其中相同元素的含量大都相差很大參考答案：D略17.下列不可能是人類卵細(xì)胞的基因組成的是

（

）

A.aY

B.aXb

C.aXB

D.AXB參考答案：A18.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上擴(kuò)散速度最快的和擴(kuò)散速度最慢的色素帶分別是（

）A.胡蘿卜素、葉黃素

B.葉黃素、葉綠素b

C.胡蘿卜素、葉綠素b

D.葉黃素、葉綠素a參考答案：C19.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈(如圖)，下列有關(guān)該過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)B．新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基C．如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在—R(側(cè)鏈基團(tuán))上D．4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子參考答案：A20.用下列哪組方法，可最簡(jiǎn)捷地依次解決①～③的遺傳問題()①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系③不斷提高小麥抗病純合體的比例A．自交、雜交、自交

B．自交、測(cè)交、測(cè)交C．雜交、測(cè)交、自交

D．測(cè)交、雜交、自交參考答案：A略21.減數(shù)分裂中染色體的變化行為是（）A.復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂C.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離 D.復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂參考答案：D在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的變化順序是先所有染色體復(fù)制，然后是同源染色體聯(lián)會(huì)，移到細(xì)胞的中央，再是同源染色體分離，進(jìn)入減數(shù)第二次分裂后期，染色體的著絲點(diǎn)分裂，所以選D?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化22.下列生物的細(xì)胞中，均無(wú)核膜的一組是()A.藍(lán)球藻和綠藻 B.衣藻和乳酸菌C.發(fā)菜和乳酸菌 D.木耳和酵母菌參考答案：C【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物；?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌?！驹斀狻緼、綠藻屬于真核生物，細(xì)胞中有核膜，A錯(cuò)誤；B、衣藻屬于真核生物，細(xì)胞中有核膜，B錯(cuò)誤；C、發(fā)菜和乳酸菌都屬于原核生物，都沒有核膜，C正確；D、木耳和酵母菌都屬于真核生物，細(xì)胞中都有核膜，D錯(cuò)誤。故選C。23.“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（

）A．不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧氣，以氧化有機(jī)物獲得能量B．不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已經(jīng)有許多二氧化碳產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)C．對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的二氧化碳作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)D．對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性參考答案：C24.越來(lái)越多的學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)把光合作用的“暗反應(yīng)”稱為“碳反應(yīng)”會(huì)更準(zhǔn)確，原因是A．暗反應(yīng)中C3分子的還原也需要光能直接作能源動(dòng)力B．暗反應(yīng)利用光反應(yīng)提供的條件，將CO2同化成糖類C．暗反應(yīng)雖然是光反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)反應(yīng)，但是中間產(chǎn)物不同D．暗反應(yīng)也必須具備光照條件，只是不需要光直接參與參考答案：BD25.如圖甲為人體內(nèi)漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程，圖乙表示抗體合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)①主要由和蛋白質(zhì)組成；（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是，合成場(chǎng)所是[③]，加工分泌的過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)）：．（3）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而[④]在其中起重要的交通樞紐作用．（4）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是、．通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布．（5）①有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是缺少；②你認(rèn)為該如何改進(jìn)，請(qǐng)寫出你的改進(jìn)思路．參考答案：（l）脂質(zhì)

（2）蛋白質(zhì)

（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的）核糖體

③→②→④→⑥→⑦（3）囊泡

高爾基體

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞膜（5）①對(duì)照實(shí)驗(yàn)②設(shè)置不同溫度的對(duì)照組【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；細(xì)胞膜的成分．【分析】分析圖甲：圖中①為細(xì)胞膜，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為核糖體，④為高爾基體，⑤為線粒體，⑥為囊泡，⑦為分泌蛋白．分析圖乙：在分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜．所以分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，即曲線①；細(xì)胞膜面積增多，即曲線③；高爾基體膜面積幾乎不變，即曲線②．【解答】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成．（2）抗體是一種分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．因此，抗體加工分泌的過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是③→②→④→⑥→⑦．（3）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]囊泡比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而[④]高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用．（4）由以上分析可知，分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，即①；細(xì)胞膜面積增多，即③；高爾基體膜面積幾乎不變，即②．（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則，因此該該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該設(shè)置不同溫度的對(duì)照組．故答案為：（l）脂質(zhì)

（2）蛋白質(zhì)

（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的）核糖體

③→②→④→⑥→⑦（3）囊泡

高爾基體

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞膜（5）①對(duì)照實(shí)驗(yàn)②設(shè)置不同溫度的對(duì)照組【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

26.圖示為細(xì)胞中水的存在形式及其作用，下列敘述正確的是(

)A.冬季來(lái)臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細(xì)胞代謝水平和抗逆性均減弱B.若乙的含義是“反應(yīng)物”，則可以參與氨基酸脫水縮合過(guò)程C.甲的含義是“組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”，如果這部分水失去會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡D.從圖中可以推測(cè)，溫度越高，細(xì)胞中的自由水越多參考答案：C【分析】細(xì)胞中水的存在形式：自由水、結(jié)合水；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水：是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；參與細(xì)胞內(nèi)許多的生物化學(xué)反應(yīng)；絕大多數(shù)細(xì)胞生活在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境；參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸。通常以自由水/結(jié)合水來(lái)表征細(xì)胞代謝能量，比值越大代謝越旺盛，比值越小代謝越緩慢?！驹斀狻緼.冬季來(lái)臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細(xì)胞代謝水平減弱，抗逆性增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B.自由水是作為產(chǎn)物參與氨基酸的脫水縮合過(guò)程，B錯(cuò)誤；C.甲是結(jié)合水的作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如果這部分水失去則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡，C正確；D.在一定范圍內(nèi)溫度越高自由水越多，當(dāng)溫度升高超過(guò)一定程度，細(xì)胞則會(huì)失水過(guò)多，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】自由水/結(jié)合水來(lái)表征細(xì)胞代謝能量，比值越小代謝越緩慢，抗逆性越強(qiáng)。27.雙鏈DNA分子中，G占38%，其中一條鏈中的T占該鏈的5%，那么另一條鏈中的T占該單鏈的（

）

A．76%

B．5%

C．19%

D．38%參考答案：C28.某校研究性學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)驗(yàn)證Ni是必需礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

參考答案：C29.某實(shí)驗(yàn)小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是（）A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境C．若試管中的水換成冰水，氣泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D30.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是（

）A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：A31.某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.用食鹽處理不會(huì)影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能B.用蛋白酶處理后，有氨基酸的生成C.用蒸餾水處理析出的蛋白質(zhì)，不會(huì)改變蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量D.如果加熱過(guò)程中加入蛋白酶，且產(chǎn)物與圖中過(guò)程④處理后的相同參考答案：D【分析】1、蛋白質(zhì)鹽析：少量的鹽（如硫酸銨、硫酸鈉等）能促進(jìn)蛋白質(zhì)的溶解，但如向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液，可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出，這種作用叫做鹽析。這樣析出的蛋白質(zhì)在繼續(xù)加水時(shí)，仍能溶解，并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì)，屬于物理變化。2、蛋白質(zhì)變性：蛋白質(zhì)受熱、紫外線、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬（如鉛、銅、汞等）鹽、一些有機(jī)物（甲醛、酒精、苯甲酸）等的作用會(huì)凝結(jié)，這種凝結(jié)是不可逆的，即凝結(jié)后不能在水中重新溶解，這種變化叫做變性；蛋白質(zhì)經(jīng)蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的鹽析是物理變化，不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵，A正確；B、蛋白質(zhì)經(jīng)蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸，B正確；C、蛋白質(zhì)的鹽析和溶解，是物理變化，不會(huì)改變蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量，C正確；D、如果加熱過(guò)程中加入蛋白酶，那么蛋白酶會(huì)失活變性，則蛋白塊不會(huì)被分解，產(chǎn)物與圖中過(guò)程④處理后的不同，D錯(cuò)誤。故選D。32.如圖是生長(zhǎng)素的生理作用示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.若幼苗胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于2mB.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí)，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍為（2m，i）C.若水平放置植物的莖部，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖部遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于mD.圖式可以很好地說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性參考答案：C若幼苗胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m，又由于背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè)，所以幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于2m，A錯(cuò)誤；植物具有頂端優(yōu)勢(shì)，即低濃度促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng)，高濃度抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí)，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍為大于i，B錯(cuò)誤；水平放置植物的莖部，由于受到重力的作用，使生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度升高，且促進(jìn)作用高于遠(yuǎn)地側(cè)，所以若近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖部遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于m，C正確；圖示只說(shuō)明了生長(zhǎng)素具有促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的兩重性理解不清同一器官不同濃度下的作用的曲線思考Ⅰ.若曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測(cè)得其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于m小于M。Ⅱ.若曲線表示植物的莖，在植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于m。Ⅲ.若曲線表示植物的根，在植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測(cè)得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)濃度范圍應(yīng)為大于i。Ⅳ.若曲線表示植物芽，在頂端優(yōu)勢(shì)中，且測(cè)得頂芽生長(zhǎng)素濃度為m，則側(cè)芽的濃度范圍為大于i。頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中頂芽和側(cè)芽的濃度大小與下圖中點(diǎn)①②③④⑤的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：A—①、E—②、D—③、C—④、B—⑤。33.將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后突然停止光照，發(fā)現(xiàn)藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這是由于A．光反應(yīng)仍然進(jìn)行，形成[H]和ATP

B．光反應(yīng)仍然進(jìn)行，不能形成[H]和ATPC．暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2與五碳化合物繼續(xù)形成三碳化合物D．暗反應(yīng)停止進(jìn)行，沒有[H]和ATP供應(yīng)，三碳化合物不能形成C6H12O6,而積累了許多三碳化合物參考答案：C34.將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中顯性純合體比例為

A、1/8

B、7/8

C、1/16

D、7/16參考答案：D35.觀察右圖，下列敘述不正確的是（

）A．若圖示組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O。B．若圖示活細(xì)胞中的各種化學(xué)元素，則A應(yīng)是C元素。C．若該圖是完全脫水后的細(xì)胞，則A可表示蛋白質(zhì)。D．若圖示組成細(xì)胞的化學(xué)元素，則其中微量元素的總量不超過(guò)3%參考答案：B36.下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)B．二者揭示的都是生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律C．在生物性狀遺傳中，兩個(gè)定律同時(shí)起作用D．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)參考答案：A37.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比

A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8

參考答案：B38.如圖所示，在U型管中部C處裝有半透膜，在a側(cè)加入細(xì)胞色素C（一種蛋白質(zhì)）水溶液（紅色），b側(cè)加入清水，并使A.b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，試驗(yàn)結(jié)果將是（

）A.A.b兩液面高度一致，b側(cè)為無(wú)色B.A.b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色C.a液面低于b液面，b側(cè)為紅色D.a液面高于b液面，b側(cè)為無(wú)色參考答案：D【分析】本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所