千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀整理

三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案優(yōu)秀

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是我為大家整理的三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案優(yōu)秀，歡迎大家共享。

三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案優(yōu)秀1

一、班級(jí)同學(xué)基本狀況分析

我所執(zhí)教的三年級(jí)只有12個(gè)人，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)基本能適應(yīng)英語(yǔ)課堂教學(xué)，基本把握所學(xué)內(nèi)容，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課習(xí)慣差。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求

思想品德方面：

培育同學(xué)的愛國(guó)主義精神，使同學(xué)學(xué)會(huì)與他人自然交往，擅長(zhǎng)合作。

學(xué)問技能方面：

1、能聽懂會(huì)說12組對(duì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通。

2、能聽說認(rèn)讀50個(gè)單詞和聽說讀寫26個(gè)字母，并能簡(jiǎn)潔運(yùn)用。

3、能聽做6個(gè)TPR活動(dòng)。

4、能學(xué)會(huì)小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽說唱7首歌謠。

7、能完成8個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8、能聽懂6個(gè)幽默小故事。

9、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)潔的中西方文化學(xué)問。

學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面：

激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.愛好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信念，具備良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有仔細(xì)聽大聲說認(rèn)真讀正確寫的習(xí)慣。

力量方面：

培育同學(xué)的觀看力，記憶力，用英語(yǔ)進(jìn)行直接思維的力量，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力量。

三、全冊(cè)教材基本內(nèi)容說明

全冊(cè)教材概貌：

全冊(cè)教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愛好為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)校生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到學(xué)校生的需求，本冊(cè)書共6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每單元分ABC三個(gè)部分，共10頁(yè)。復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。共分為以下幾個(gè)話題。

單元題目話題：

Unit1：Welcomebacktoschool

Unit2：MyfamilyFamily

Unit3：Howmany？

Recycle1

Unit4：Doyoulikepears？

Unit5：Whereismyruler？

Unit6：Atthezoo

Recycle2

四、全冊(cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)

本冊(cè)教材的重點(diǎn)為字母教學(xué)，會(huì)話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，由于它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)同學(xué)今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要。每單元均消失5到6個(gè)字母，每個(gè)字母均配有兩個(gè)以該字母為首的例詞。

本教材的難點(diǎn)在于字母的讀音和書寫，要讓同學(xué)辨別易于混淆的發(fā)音和學(xué)會(huì)用正確的書寫體形式來書寫字母。教材的會(huì)話教學(xué)也是難點(diǎn)之一，要使同學(xué)能在相應(yīng)的情景下學(xué)會(huì)說相應(yīng)的話來。

三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案優(yōu)秀2

I.基本狀況

三年級(jí)有148名同學(xué)。他們聰慧、活潑、勤奮、渴望學(xué)習(xí)。這些同學(xué)基本上從未接觸過英語(yǔ)。他們對(duì)英語(yǔ)很奇怪，對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的愛好。

II.教材分析

本卷用于學(xué)校開設(shè)英語(yǔ)課程的第一學(xué)年第一學(xué)期。本冊(cè)教材具有以下特點(diǎn)：

1、注意同學(xué)語(yǔ)言技能的培育，突出語(yǔ)言的有用性和交際性，突出語(yǔ)言的真實(shí)性和有用性。

2、注意培育同學(xué)的自學(xué)力量和學(xué)習(xí)策略，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、注意中外文化的雙向溝通，培育同學(xué)將來跨文化交際所需的技能。

4、注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，通過多種方式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、注意學(xué)科材料的整合，加強(qiáng)學(xué)科間的整合和滲透，讓同學(xué)通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的學(xué)問。

6、注意教材的敏捷性和可操作性，滿意不同層次同學(xué)的需求。

7、注意教材配套，為同學(xué)供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心同學(xué)拓展自我進(jìn)展空間。

8、注意中學(xué)校各階段連接，確保各學(xué)校板塊順當(dāng)過渡，全面提高中學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量?！?002〕〔1000〕教學(xué)目的〔1002〕〔1000〕激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，培育他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)取態(tài)度，使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中建立起初步的自信念，培育同學(xué)必要的.。語(yǔ)感，良好的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和寫作基礎(chǔ)；并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的力量。同時(shí)，培育同學(xué)的觀看、記憶、思維和創(chuàng)新力量。正確介紹中西文化，培育同學(xué)愛國(guó)主義精神，增加世界意識(shí)，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

III、方法和措施

1、仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)教材，關(guān)注課堂教學(xué)，在課堂上把握教材。

2、使用不同的肢體語(yǔ)言幫助教學(xué)。

3、在課堂上開展更多好玩的活動(dòng)和嬉戲，讓同學(xué)在活動(dòng)和生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、為同學(xué)制造更多的學(xué)習(xí)氛圍，如創(chuàng)建英語(yǔ)角等

5、要求同學(xué)在課余時(shí)間盡可能多地使用所學(xué)的英語(yǔ)。

6、多讀英語(yǔ)畫報(bào)、英語(yǔ)故事和英語(yǔ)書籍。

7、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

v教材和班級(jí)支配

單元1你好6班

單元2看我6班

單元3讓我們來畫畫6班

回收13班

單元4我們愛動(dòng)物6班

單元5讓我們吃6班

單