人教版《道德與法治》七年級下冊：第三單元在集體中成長檢測試卷注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1.你認(rèn)為下列說法中,對集體理解正確的有()①是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個人利益發(fā)上矛盾時正確的價值取向。③是有共同目標(biāo)的整體。④)是分工明確的整體。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.一般來說,()個體感知到的集體溫暖就越多。A.被認(rèn)可和排斥，得到誤解和尊重，獲得安全感和歸屬感B.集體的聯(lián)結(jié)度越高C.獲得集體榮譽D.集體的聯(lián)結(jié)度越低3.集體的力量來源于A.共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作B.共同的目標(biāo)和分工明確C.分散的個人力量D.每個人與集體相一致的態(tài)度和行為4.在集體中，我們可以（）①涵養(yǎng)品格②培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力③培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力④發(fā)展個性A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5.當(dāng)個人的意愿與集體的要求發(fā)生沖突時，你會（）①讓個人意愿服從集體的共同要求②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性③讓集體要求服從個人意愿④找到解決沖突的平衡點A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④6.在集體中，對處理個人利益與集體利益的關(guān)系，你的理解和做法是（）①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把個人利益放在集體利益之上③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上④堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.對于集體要求中存在的不合理因素，我們（）①必須提出積極的改進(jìn)建議②可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見③不能表達(dá)自己的意見，完全服從集體的要求④可以提出積極的改進(jìn)建議A.①②B.②④C.②③D.③④8.下列認(rèn)識正確的是（）①小群體就是小團體主義，有百害而無一利②在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感③在小群體中，我們與同伴相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。④小群體與小團體主義不是一回事A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.下列屬于社會主義核心價值觀的是（）①富強、民主、文明、和諧②自由、平等、公正、法治③愛國、敬業(yè)、誠信、友善④愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)A.②③④B.①②③C.①③④D.④10.美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的價值目標(biāo)和追求，這就是（）A.集體中良好的氛圍B.小團體主義C.集體的愿景D.集體中的小群體11.集體發(fā)展的動力，是（）A.集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭B.民主和公正C.友善相待、禮讓他人，相互包屁、相互關(guān)心、相互幫助D.個人英雄主義12.集體的建設(shè)有賴于（）A.小團體主義B.江湖義氣C.每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理D.旁觀者13.（題文）你認(rèn)為集體中組織領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品格與才能的重要標(biāo)準(zhǔn)主要是①樂于服務(wù)集體②高大健美③有責(zé)任心④有自負(fù)心A.①②B.②③C.②④D.①③14.集體中需要我們具有“自治”精神，下列屬于這種精神的有（）①每個成員主動參與建設(shè)②積極參加集體活動③健康的輿論氛圍④自覺維護集體榮譽A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.在集體中勇于擔(dān)責(zé)，（）①可以獲得獎賞，避免懲罰②是出于內(nèi)心的責(zé)任感③是為了贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多的發(fā)展機會④職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展A.①②B.②③C.②④D.③④16.在集體生活中，我們的“必修課”有（）①學(xué)會接納他人，理解包容他人②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助③小群體利益至上④學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.堅持集體主義，（）①就不能承認(rèn)個人利益②不是不關(guān)注個人利益③承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益④反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.在集體生活中，學(xué)會處理與他人的關(guān)系，應(yīng)做到（）①心中有集體②識大體、顧大局，不因個人之間的矛盾做有損于集體利益的事③遇到矛盾和沖突時，冷靜考慮，慎重選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞舰芤种谱约旱男枨?，滿足他人的需求，以便維持一團和氣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.集體主義要求（）①集體利益道德的權(quán)威性②一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點③堅持集體利益高于個人利益④個人利益服從集體利益A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④20.在集體中承擔(dān)責(zé)任，（）①是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②是自我磨礪的過程。③有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間。④有助于青春期身體發(fā)育A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④21.集體的事務(wù)，（）①需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做②人人都要積極參與，每個人都是集體的主人③需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。④無論大事小事都要認(rèn)真對待，努力做好。A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④22.美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的。下列做法符合這一要求的是（）①集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包庇、相互關(guān)心、相互幫助②不僅有關(guān)懷和友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒á鄄灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之實④不因外貌、性格、家境等歧視、侮辱他人，讓每個人都感受到集體的溫暖A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④23.每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬于某一個或多個全體，希望加入某個組織、某個團體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨和寂寞，獲得（）A.歸屬感B.安全感C.集體榮譽感D.責(zé)任感24.集體生活合作的策略有（）①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。④經(jīng)常自我反思。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④25.在集體中競爭，是以（）為前提的。A.承認(rèn)、尊重B.民主C.合作D.相互激勵第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、簡答題26.雷鋒說過:”一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蹦銓Υ嗽捠窃鯓永斫獾模吭u卷人得分三、綜合探究題27.下面是四位同學(xué)對自己生活的集體的印象：（1）怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？這樣的集體有哪些特征？（2）你有過類似的經(jīng)歷嗎？它給你帶來了什么？評卷人得分四、分析說明題28.閱讀下圖在集體生活中,你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎?為什么?29.個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中，每個人都展現(xiàn)自己的個性，了解和認(rèn)識他人的個性，并在了解和認(rèn)識他人的過程中更深入地認(rèn)識自己，不斷發(fā)展自己的個性。同學(xué)甲：我是一個樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。同學(xué)乙：有的同學(xué)說我“小心眼兒?！碧咦闱虿粠?，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了。同學(xué)丙：我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，常常與同學(xué)探討如何創(chuàng)作，寫作水平有了很大提高。（1）運用所學(xué)知識，談?wù)劶w對發(fā)展個性具有哪些重要作用？（2）說說你打算如何在集體中發(fā)展自己的個性？評卷人得分五、情境探究題30.閱讀下圖面對這種情況，上面的“我”應(yīng)該怎么處理？31.小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。（1）如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？（2）你怎樣看待上述同學(xué)的做法？（3）如何讓集體充滿關(guān)懷和友愛？

參考答案1.D【解析】1.本題考查的知識點是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長，是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。所以①③④符合題意；集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個人利益發(fā)上矛盾時正確的價值取向，而不是集體，②的說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。2.B【解析】2.依據(jù)教材知識，集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素主要有：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度等。所以B符合題意；其余選項均為錯誤說法，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。3.A【解析】3.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的集體。古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！奔w的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。所以A符合題意；B與題不符，故排除；C說法錯誤，故應(yīng)排除；D的說法過于絕對，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。4.A【解析】4.本題考查集體生活成就我的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)教材知識，在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；我們在集體中發(fā)展個性。所以①②③④均符合題意，本題選擇A。5.D【解析】5.本題考查的是個人與集體的關(guān)系。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。當(dāng)我們的個人意愿與集體的某些規(guī)則發(fā)生沖突時，要積極尋找二者的結(jié)合點，個人意愿要服從集體的需要。因此①②④說法正確且符合題意；③是個人主義至上的觀點，說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。6.C【解析】6.依據(jù)教材知識，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上；堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。所以①③④符合題意；②的說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。7.B【解析】7.對于集體要求中存在的不合理因素，每個人都可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的合理意見，提出積極的改進(jìn)建議，所以②④符合題意；對于集體要求中存在的不合理因素，我們提出積極的改進(jìn)建議，是我們關(guān)心集體的表現(xiàn)，而不是必須的行為，①③說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。8.A【解析】8.在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。所以①的說法錯誤，故排除；②③④符合題意，本題選擇A。9.B【解析】9.富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值標(biāo)準(zhǔn)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，所以①②③符合題意；愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)是公民的基本道德規(guī)范，④與題無關(guān)，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。10.C【解析】10.依據(jù)所學(xué)知識，美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的價值目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。所以C符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。11.A【解析】11.美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。所以A符合題意；B、C與題意不符，故應(yīng)排除；D說法錯誤，故排除；所以本題選擇A。12.C【解析】12.我們在集體中生活，需要在集體的共同建設(shè)中盡到我們每個人的職責(zé)。集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。所以C符合題意；小團體主義、江湖義氣以及旁觀者的角色都不利于建設(shè)良好的集體，A、B、D均為錯誤說法，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。13.D【解析】13.依據(jù)教材知識，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。所以①③符合題意；高達(dá)健美并不是集體中組織領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品格與才能，②與題不符，故排除；自負(fù)心不利于自己的成長，④說法錯誤，故排除；所以本題選擇D。14.B【解析】14.依據(jù)教材知識，民主制訂規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中，需要體現(xiàn)我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)在每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。所以①②④符合題意；③與題不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。15.C【解析】15.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機會。所以②④符合題意；①③說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。16.B【解析】16.在集體生活中，我們的“必修課”，主要是指我們應(yīng)該如何學(xué)會關(guān)愛集體。依據(jù)所學(xué)知識，在集體中生活，我們要學(xué)會接納他人，理解包容他人；我們要學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；我們要學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。所以①②④符合題意；堅持小群體利益至上，有時候會影響到集體利益的滿足，③說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。17.D【解析】17.依據(jù)教材知識，堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。所以②③④符合題意；個人利益與集體利益在根本上是一致的，只有當(dāng)二者發(fā)生沖突時，我們才要個人利益服從集體利益，①的說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。18.A【解析】18.在集體中生活，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮、冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。所以①②③符合題意；④的說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。19.D【解析】19.我們在集體中生活，就要堅持集體主義原則。集體主義要求尊重集體利益，一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益等。所以①②③④均符合題意，本題選擇D。20.B【解析】20.依據(jù)教材知識，承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。在這個過程中，我們或許會感覺到有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間。所以①②③符合題意；④夸大了在集體中勇于承擔(dān)責(zé)任的作用，與題無關(guān)，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。21.C【解析】21.集體是我們共同的家園，需要大家的精心呵護。集體的事務(wù)，需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；人人都要積極參與，每個人都是集體的主人；需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；無論大事小事都要認(rèn)真對待，努力做好。所以①②③④均符合題意，本題選擇C。22.C【解析】22.在集體中生活，我們每個人都要關(guān)心與愛護集體，需要集體中每個成員的共同努力。而集體成員之間的相互包庇不利于建設(shè)積極向上的集體，①說法錯誤，故應(yīng)排除；②③④均是建設(shè)美好的集體所需要的，符合題意，本題選擇C。23.B【解析】23.在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。題文中，每個人都害怕孤獨和寂寞，要消除或減少孤獨和寂寞，這是安全感的體現(xiàn)，所以B符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。24.D【解析】24.美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。集體生活合作的策略主要包括：擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任；正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足；遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任；經(jīng)常自我反思。所以①②③④均符合題意，本題選擇D。25.A【解析】25.美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。所以A符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。26.答：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情?！窘馕觥?6.依據(jù)題文描述，材料告訴了我們集體的作用或意義。集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進(jìn)步成長離不開集體。我們對這句話的理解，應(yīng)從個人離不開集體，個人也只有在集體中才能成長這兩個方面具體談?wù)J識。圍繞上述兩個方面，我們主要從個人的力量是分散的、在集體中才會變得強大；個人在集體中通過優(yōu)勢互補才能產(chǎn)生合力等角度具體進(jìn)行回答。27.（1）答：美好的集體。美好的集體——積極向上、充滿活力，公平競爭、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此緊密地聯(lián)結(jié)在一起……或①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；③美好集體是善于合作的；（2）答：①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！窘馕觥?7.（1）本題通過四位同學(xué)對良好班集體的描述，向我們說明了建設(shè)美好集體的必要性。題目以四位同學(xué)的認(rèn)識入手，所考查的內(nèi)容屬于課本中的重要知識點，在回答時，需要我們緊密聯(lián)系教材知識具體組織答案。根據(jù)以上同學(xué)的描述，美好的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景。要營造美好的集體的良好氛圍，需要從美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的等角度具體談?wù)J識。這是課本中的重要知識點，屬于基礎(chǔ)知識部分，需要我們緊密聯(lián)系教材知識進(jìn)行回答。（2）本問考查美好集體的作用。依據(jù)所學(xué)知識，美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的價值目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。美好集體對我們成長的作用，我們應(yīng)圍繞著我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們的成長，獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念等方面具體進(jìn)行回答。28.答：會的。因為：美好的集體是民主的、公正的。①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥?！窘馕觥?8.首先，我們要抓住關(guān)鍵詞“張聰樂于發(fā)表自己的見解”，這是關(guān)心班集體建設(shè)的表現(xiàn)，是具有責(zé)任感的體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)；我們還應(yīng)該認(rèn)識到，美好的集體是民主的、公正的；其次，我們要讀透材料，讀懂張聰發(fā)表的見解的內(nèi)容，他的這些見解都是為了班集體著想，是關(guān)心集體建設(shè)的體現(xiàn)，所以每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；他的建議得到了大家的一致認(rèn)同，說明每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。為此，我們每個人都應(yīng)向張聰這樣關(guān)心班級建設(shè)。等等圍繞上述內(nèi)容具體組織答案。29.（1）答：①集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②.每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。（2）答：①在集體生活中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我；②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，完善自己的個性；③積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。【解析】29.（1）我們知道，每個人都生活在一定的集體范疇內(nèi)。集體就是一個小型的社會。在集體生活中，我們必然與他人發(fā)生聯(lián)系、產(chǎn)生交往，在這一過程中，集體生活就為我們搭建起了一個與他人、與世界交往的平臺，正是在這一平臺上，我們才能更好地展示自己的個性，并不斷得到認(rèn)識和完善自我；集體生活中有不同的個體，也就有不同的個性特點，我們需要通過他人來完善自我；每一個集體都有自己的目標(biāo)，在實現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中，也使集體成員的個性不斷豐富和發(fā)展。這樣，我們在集體中發(fā)展個性。（2）根據(jù)以上回答，我們每個人都在集體中發(fā)展個性。我們要更好地使自己的個性得到發(fā)展，就需要立足于集體這一平臺，在集體中展示、發(fā)展、完善自己；需要在與他人的相處過程中，做到揚長避短，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，完善自我；需要在集體的共同生活中完善自我。等等圍繞上述內(nèi)容具體組織答案。30.答：通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。我們在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂?！窘馕觥?0.根據(jù)漫畫回答問題，需要我們讀懂漫畫的內(nèi)容，盡快回歸到教材知識，清楚題目所考查的主要知識點，運用課本內(nèi)容進(jìn)行回答。依據(jù)漫畫內(nèi)容，在期末考試即將來臨之際，學(xué)校足球隊又有強化訓(xùn)練的任務(wù)，很明顯，這二者發(fā)生了沖突。這時候，需要我們冷靜下來思考，首先需要關(guān)注哪個群體的利益，這需要從個人的興趣、愛好以及任務(wù)的