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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)政治是我們升到七班級(jí)才開頭學(xué)習(xí)的,但是小伙伴們不用擔(dān)憂自己學(xué)不好這門科目,由于七班級(jí)的政治學(xué)問點(diǎn)都特別地簡(jiǎn)潔好學(xué)。下面我為大家?guī)恚ㄆ甙嗉?jí)政治)學(xué)問點(diǎn)歸納(總結(jié)),盼望大家喜愛!
七班級(jí)政治基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)
第一課:珍惜無價(jià)的自尊
一、自尊自信人人都需要的
1.自尊的表現(xiàn):留意容貌上的修飾、舉止方面的文靜以及行為的后果。
2.自尊:即自我敬重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人卑視、污辱。
3.一般來說,一個(gè)沒有自尊的人,也很難得到別人的敬重。
4.別人觀賞我們的特長(zhǎng),不譏笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn),這種被敬重更能使我們體驗(yàn)到歡樂與感動(dòng)。自尊與被人敬重都是歡樂的。
5.真正有自尊心的人,必定是知恥的人。
6.知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7.虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光榮的心理。
8.世界上最珍貴的衣服,不是珍寶衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥是最漂亮的服裝。
9.敬重他人是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無價(jià)。
二、敬重他人是我的需要
1.敬重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2.我們有責(zé)任去關(guān)懷他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
3.要想贏得他人的敬重,首先要敬重他人。
4.敬重他人的表現(xiàn):⑴觀賞、鼓舞、期盼等角度來善待對(duì)方;⑵不做損害他人的事情。
三、彼此敬重才能贏得敬重
1.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有損人格的不良習(xí)慣:說謊、躲避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。
3.自尊者達(dá)觀:不必太在意他人的談?wù)摵蛻B(tài)度,要適度自尊。
4.敬重他人的最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,敬重他人的勞動(dòng),敬重他人的人格。
5.怎樣敬重他人?⑴首先,要擅長(zhǎng)觀賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。
6.敬重可以使人理智,敬重可以使人悔過,敬重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。
其次課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1.每個(gè)勝利者都信任“我能行”。
2.“我能行”的經(jīng)受歸結(jié)起來,就是在思想上信任我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗(yàn)我能行。
3.自信,是對(duì)自身力氣的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的力量,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人,自以為了不起,過高的估量自己,看不起別人,自以為是。二、自信是勝利的基石
1.自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離勝利。
2.自信有助勝利自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂觀,⑵奇怪???,⑶專注。
三、唱響自信之歌
1.有了自信才能有成果,有成果就會(huì)更自信。
2.看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步3.發(fā)覺自己的特長(zhǎng),是自信的基礎(chǔ)。
4.實(shí)力,才是支撐信念最重要的杠桿。
5.我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的進(jìn)展結(jié)合在一起,的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
七班級(jí)政治重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)
珍惜無價(jià)的自尊
1.自尊的含義:自尊即自我敬重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人卑視污辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2.青少年自尊的特點(diǎn)
①渴望表現(xiàn)自己;②關(guān)懷自己的形象;③要求他人敬重自己。
3.自尊的表現(xiàn)
①留意容貌上的修飾、舉止的文靜以及行為的后果,為的是塑造更好的形象,贏得他人的敬重;②知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
4.知恥與自尊的關(guān)系
①做人不能沒有自尊②真正有自尊心的人,必定是知道恥辱的人③知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。
5.一個(gè)人對(duì)待自己的缺點(diǎn)的正確態(tài)度是什么?
“金無足赤、人無完人?!币粋€(gè)人有缺點(diǎn)并不行怕,但關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),并將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
6.(1)虛榮心的表現(xiàn)(緣由)P8
虛榮心是一種追求表面上榮耀光榮的心理,虛榮心重的人,經(jīng)常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力,總是過分在乎他人的對(duì)自己的評(píng)價(jià)
(2)虛榮心的危害
①不僅影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作甚至?xí)呦蛲当I、貪污等違法犯罪;②不利于我們的身心健康,甚至?xí)a(chǎn)生嫉妒心理③影響家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定;④影響人際關(guān)系和諧;⑤得不到別人的敬重和觀賞。
(3)怎樣克服虛榮心理?
①全面熟悉自己,正確對(duì)待虛榮心與自尊,保持適度自尊心;②客觀評(píng)價(jià)他人的談?wù)摚竽懕┞蹲约旱膬?yōu)缺點(diǎn);③全身心投入學(xué)習(xí),把全部精力放到學(xué)習(xí)中來;④不過分追求名利。
7.為什么要敬重他人?
①我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,我們當(dāng)然有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的自尊;②敬重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;③不敬重他人的人是不行能贏得他人的敬重;④為了自尊,我們也需要把他人的`眼睛作為鏡子,來更好的熟悉自己,人人彼此敬重,相互接納,共同感受自尊的歡樂;⑤在成長(zhǎng)過程中,我們需要他人善意的提示,以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū),激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己。
8.敬重他人要做到哪些方面?(怎樣敬重他人?)
①在日常生活中,敬重他人最基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌,敬重他人的勞動(dòng),敬重他人的人格。②真正敬重他人,就要擅長(zhǎng)站在對(duì)方的角度,感同身受,推己及人;③敬重他人,要擅長(zhǎng)觀賞、接納他人;④不做有損于他人人格的事情。
9.自尊的重要性(人為什么要自尊)?
①自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)②自尊是人人都需要的,是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)③自己敬重自己,我們就可以通過進(jìn)一步的努力,找回人生的價(jià)值,贏得別人的敬重,感受自尊的歡樂使我們感受到歡樂和感動(dòng);④使我們知道恥辱,遠(yuǎn)離虛榮。
10.如何才能找回自尊,感受自尊的歡樂?
①堅(jiān)決維護(hù)自己的自尊,維護(hù)自己的人格。②擅長(zhǎng)敬重他人。③正確處理知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系??傊?,只要我們不氣餒,不灰心,不放棄,自己信任自己,自己看得起自己,自己敬重自己,我們就可以通過進(jìn)一步的努力,找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的敬重,感受自尊的歡樂。④養(yǎng)成豁達(dá)的性格,正確對(duì)待他人的談?wù)撆c批判。⑤對(duì)于惡意的污辱與詆毀,則要準(zhǔn)時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)拿起法律維護(hù)自尊。
11.為什么自尊的人豁達(dá)?
①每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,我們應(yīng)懷著寬容的心態(tài)接納彼此的差異以削減沖突的產(chǎn)生。②養(yǎng)成豁達(dá)的性格,可以讓我們更多的觀賞他人的才智,感受自尊的歡樂。
七班級(jí)政治上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)
歡快的青(春節(jié))拍
1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面P35
(1)身體外型的變化。
(2)身體內(nèi)部器官的完善。
(3)性機(jī)能的成熟。
2、為什么要處理好青春期的心理沖突?P37
青春期心理布滿著沖突。這些內(nèi)心沖突是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理沖突有時(shí)讓我們感到苦悶,但上是它們構(gòu)成了我們向前進(jìn)展的動(dòng)力。當(dāng)然,假如處理不好這些沖突它們也會(huì)成長(zhǎng)阻礙我們進(jìn)展的阻力。因此,通過各種方式,借助各種力氣調(diào)控內(nèi)心心理沖突,是很重要的。
3、怎樣處理好青春期的心理沖突?P38
答:(1)可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求關(guān)心,(2)自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良心情;在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊談天,或給伴侶寫信等等。(同學(xué)回答符合題意要求)
4、青少年心理進(jìn)展的特點(diǎn)?
智力逐步進(jìn)展到高峰期;自我意識(shí)快速進(jìn)展;心情和情感豐富而劇烈;性發(fā)育加速、性意識(shí)萌動(dòng)。
5.正確對(duì)待青春期對(duì)一些問題存在的熟悉和行為上的誤區(qū)P40
(1)追求共性不肯定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿勢(shì)。真正的共性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是漸漸擺脫依靠,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
(2)男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們身心健康進(jìn)展。
6、解讀青春的含義?P41-42
青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及衰弱的身姿更意味著一種新的精神世界;青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、(想象力)和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺;青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著才智、英勇和意志。
7.如何理解青春是幸福的P43
(1)在青春期,我們會(huì)有很多苦惱,或許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是幻想,是激情,是幸福。
(2)由于擁有青春,我們可以盡情放飛自己的幻想,并努力追尋。
(3)由于擁有青春,我們不怕失敗,信任一切可以從頭再來。
(4)青春的這種幸福需要我們認(rèn)真體會(huì)。
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