Module6Unit1Youcanplayfootballwell（說課稿）一、教材分析1.教材內(nèi)容本單元主要涉及以下內(nèi)容：日常用語：介紹自己的愛好。詞匯：playfootball，playbasketball，playtennis，playpiano，playcomputergames，draw，dance，sing，swim，read等。語法：can。閱讀：一篇名為“Jakeandhishobbies”的文章。聽力及口語：聽懂他人在介紹自己的愛好，并能就自己的愛好進行交流。2.教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下方面：詞匯目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握單元所涉及的各種愛好的相關(guān)詞匯。語法目標(biāo)：掌握can表示能力的用法，并能靈活運用于日常交流中。聽說能力：通過聽懂他人所說的愛好和自己簡單的介紹，提高學(xué)生的聽說能力。文化學(xué)習(xí)：了解西方文化中各種課余愛好的習(xí)慣和傳統(tǒng)。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點能力動詞can的基本用法。不同愛好的相關(guān)詞匯。2.教學(xué)難點能力動詞can的靈活運用，例如can的否定形式can’t的用法。教學(xué)愛好相關(guān)詞匯時，如何鼓勵學(xué)生進行口語表達。三、教學(xué)準(zhǔn)備課前需要準(zhǔn)備以下物品：課件。多媒體設(shè)備。相關(guān)練習(xí)題和作業(yè)。四、教學(xué)過程1.Warm-up通過簡單的問答幫助學(xué)生回憶愛好相關(guān)詞匯，例如：Whatdoyouliketodoafterschool?Doyoulikeplayingfootball?Doyoulikeplayingvideogames?2.Presentation通過PPT展示can的用法，并且結(jié)合圖片或生動有趣的故事，讓學(xué)生能夠理解can表示能力的用法。3.Practice通過練習(xí)題和作業(yè)預(yù)習(xí)來幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。根據(jù)所學(xué)到的愛好詞匯，介紹自己的愛好，如：Icanplaybasketballwell.Ican’tplaypiano.聽錄音，聽懂他人對于自己愛好的介紹。然后通過口語進行簡單的交流。完成課后作業(yè)。4.Extension讓學(xué)生以小組形式進行口語交流：介紹自己的愛好，問對方的愛好。同時，教師可以在交流中給出一些指導(dǎo)性問題。例如：Howoftendoyouplayfootball?What’syourfavoritehobby?DoyoupreferreadingorwatchingTV?5.Summary對于本節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進行小結(jié)。6.Homework總結(jié)can的用法，并得出一些例句。寫一篇短文介紹你的愛好和你的計劃。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生提問