第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案經(jīng)典版活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒合作進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣。2、發(fā)展幼兒跑、穿衣動(dòng)作的靈活性。3、教育幼兒學(xué)習(xí)自己的事自己做，發(fā)展幼兒的手指小肌肉動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備1、動(dòng)畫片：我的美味三明治2、圍裙，帽子，玩具若干。活動(dòng)進(jìn)程一、(室內(nèi)活動(dòng))觀看動(dòng)畫片，調(diào)動(dòng)幼兒興趣。1、播放動(dòng)畫片：我的美味三明治(幼兒觀看)2、回憶：動(dòng)畫片里的小動(dòng)物在制作三明治時(shí)，它們身上穿著什么?頭上戴著什么?(穿著圍裙，戴著帽子)3、練習(xí)穿圍裙，戴帽子。誰(shuí)想把自己打扮成一個(gè)小廚師，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示穿圍裙，戴帽子。你們都能自己穿上圍裙，戴上帽子嗎?4、好!我們到院子里去做一個(gè)《娃娃廚師》的游戲吧!二、室外游戲1、幼兒隨音樂跟老師自由表演做運(yùn)動(dòng)，激發(fā)游戲興趣。音樂：如果感到幸福2、游戲：娃娃廚師(1)交待游戲玩法：快速的換衣服，送點(diǎn)心，要求跑的動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。請(qǐng)配班老師演示動(dòng)作。(2)要求幼兒注意同伴間的協(xié)作，動(dòng)作快，交接也快，才能取得勝利。(3)幼兒分組進(jìn)行比賽，要求出示動(dòng)作靈活的換衣服，送點(diǎn)心(替代物)。(4)根據(jù)幼兒的游戲興趣，反復(fù)游戲。三、放松活動(dòng)1、教師講評(píng)游戲，表?yè)P(yáng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、合作完成好的幼兒。教師：今天你們玩的高興嗎?我們回到教室里，穿上圍裙，戴上帽子制作三明治好嗎?2、幼兒隨音樂愉快的回教室。幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案經(jīng)典版（二）活動(dòng)目標(biāo)1.能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車)，促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。2.在游戲中遵守交通規(guī)則，鍛煉注意分配能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.四輪童車____輛;筐四只(用作“小動(dòng)物的家”);與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。2.貓、狗、豬、兔的圖片各____個(gè)，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。3.紅綠燈標(biāo)志，供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。____場(chǎng)地設(shè)計(jì)：起點(diǎn)到終點(diǎn)為____米，每道間寬應(yīng)在____米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時(shí)相互碰撞?；顒?dòng)過程：一、談話引題我是____牛奶公司的工作人員牛阿姨，負(fù)責(zé)送奶工作，因?yàn)樾枰Ｄ痰挠脩粼絹?lái)越多，我們公司里的送奶工都忙不過來(lái)了。今天，想從____班挑選一些送奶工來(lái)我的公司工作，你們?cè)敢鈫?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術(shù)和送牛奶的情況，表現(xiàn)好的才能擔(dān)任送奶工作。二、挑選送奶工1.第一關(guān)：騎車。幼兒自由地來(lái)回騎車。(此環(huán)節(jié)的目的是在活動(dòng)中觀察幼兒的騎車技術(shù)，隨時(shí)幫助有困難的幼兒，并讓幼兒在騎車時(shí)注意速度)2.第二關(guān)：遵守交通規(guī)則。在“道路上”設(shè)置紅綠燈，要求幼兒根據(jù)信號(hào)燈的提示騎車。3.第三關(guān)：工作負(fù)責(zé)。能根據(jù)提示，將牛奶安全、準(zhǔn)確地送到指定地點(diǎn)。三、送奶練習(xí)1.講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對(duì)面的筐內(nèi)，騎車返回。2.第一次游戲后小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。四、幼兒分組為小動(dòng)物送牛奶剛才小朋友的表現(xiàn)很棒，祝賀你們成為____牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動(dòng)物的家要送牛奶，請(qǐng)你們分組來(lái)為它們送牛奶。1.送牛奶。送奶過程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學(xué)習(xí)在騎車過程中注意信號(hào)，并按信號(hào)燈指示停止或前進(jìn)。2.回收午奶瓶o幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，每人從對(duì)面小動(dòng)物的家里收回一只牛奶瓶回到起點(diǎn)。五、慶祝大家圓滿完成了第一天的工作，公司對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意，一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動(dòng)作，舒展身體，放松活動(dòng)。幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案經(jīng)典版（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能，懂得保護(hù)自己的五官。2、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。5、初步了解健康的小常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、找五官。1、師：孩子們，你們看老師的臉上有什么?2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全，或回答問題不完整時(shí)，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整)3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說(shuō)出名稱，指出在什么地方?二、了解五官的功能1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么?2、請(qǐng)幼兒貼上所缺的五官，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些五官的功能，缺少它們會(huì)怎么樣?教育幼兒保護(hù)好自己的五官。三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對(duì)不對(duì)?并說(shuō)一說(shuō)保護(hù)五官的方法。1、我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書)2、怎樣保護(hù)我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時(shí)用紙擦)3、怎樣保護(hù)我們的耳朵?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)4、怎樣保護(hù)我們的嘴巴?(不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫)5、怎樣保護(hù)我們的眉毛?(不扯眉毛)教師小結(jié)：我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣我們才能健康，才能成為一個(gè)聰明的寶寶。四、嘗一嘗出示水果，請(qǐng)幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動(dòng)自由結(jié)束)幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案經(jīng)典版（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道鼻子出血時(shí)不慌亂、不害怕。2、學(xué)習(xí)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護(hù)圖片各一張。2、幼兒準(zhǔn)備餐巾紙、毛巾?；顒?dòng)過程：一、出示圖片(鼻子出血)，引起幼兒觀察的興趣。師：這個(gè)小朋友怎么啦?為什么會(huì)鼻子出血的?二、討論：幼兒鼻子出血該怎么辦呢?鼓勵(lì)幼兒結(jié)合平時(shí)活動(dòng)中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)老師是怎樣幫助處理的。三、學(xué)習(xí)處理鼻子出血的簡(jiǎn)單方法。1、老師出示圖片(自我救護(hù))，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)小朋友是怎樣做的。2、老師小結(jié)：我們鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，如果小朋友不注意保護(hù)鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了，我們小朋友也不要慌亂、不要害怕。我們可以：先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住，再請(qǐng)老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血