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第4節(jié)風(fēng)和降水
當(dāng)松開氣球的充氣口時,氣球內(nèi)的空氣一涌而出,形成風(fēng)。如果扇動書本,你也會感到有風(fēng)。
風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的?一、風(fēng)1.風(fēng)是空氣的水平運動。風(fēng)是由同一水平高度上的氣壓高低差異所引起的.風(fēng)是從
區(qū)流向
區(qū).高氣壓低氣壓2.描述風(fēng)的兩個基本要素是
和
.風(fēng)向風(fēng)速風(fēng)向:指風(fēng)吹來的方向。
天氣觀測和預(yù)報中常使用8種風(fēng)向練習(xí)1.往北吹的風(fēng)是
風(fēng).南2.從東南方向吹來的風(fēng)是
風(fēng).東南風(fēng)向的天氣符號:用一帶圈短線段表示如o——
表示東風(fēng)3.請判斷下列各圖風(fēng)向。南風(fēng)東北風(fēng)西南風(fēng)北風(fēng)風(fēng)速:指單位時間內(nèi)空氣流動的距離。
單位:
.米/秒、千米/時風(fēng)速常用風(fēng)級表示東北風(fēng)六級北風(fēng)八級南風(fēng)二級如:ooo你知道風(fēng)向和風(fēng)速是怎樣測量的嗎?風(fēng)速儀風(fēng)向標(biāo)測風(fēng)速測風(fēng)向風(fēng)杯電纜風(fēng)速發(fā)電機(jī)、渦輪氣象觀測中用風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀來觀測風(fēng)向和風(fēng)速原理:利用風(fēng)杯在風(fēng)作用下的旋轉(zhuǎn),并以其旋轉(zhuǎn)次數(shù)來折算風(fēng)速。風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向。思考與討論:2.在日常生活中,還有哪些方法可以判斷風(fēng)向?旗幟的飄向、煙的飄向、樹葉的搖動方向等它們的方向與風(fēng)向一致嗎?擺動方向與風(fēng)向相反1.在氣象觀測中,風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向,還是箭尾的指向?水平桿箭尾箭頭風(fēng)向標(biāo)
風(fēng)對人類的生活有很大的影響,有些動物的行為也和風(fēng)有關(guān)。例如:在大風(fēng)暴來臨前,沙漠中的駱駝會表現(xiàn)出驚恐、不肯行走;刮大風(fēng)時,鳥類不輕易起飛。思考與討論:1.風(fēng)可以為我們做哪些有益的事?2.大風(fēng)常常會造成哪些危害?思考與討論:
1.風(fēng)可以為我們做哪些有益的事?風(fēng)是一種資源,利用風(fēng)能可以進(jìn)行發(fā)電、行船、運動、風(fēng)媒花、帶來濕潤或干燥等。思考與討論:
2.大風(fēng)常常會造成哪些危害?大風(fēng)對人類和動物產(chǎn)生危害,如:刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成風(fēng)暴潮、傾覆船只等。龍卷風(fēng)臺風(fēng)小結(jié):1.下列示意圖中,表示東南風(fēng)的是()A.
B.
C.
D.2.某人面對北方站著,風(fēng)從他的背面吹來,則此風(fēng)為()A東風(fēng)B南風(fēng)C西北風(fēng)D北風(fēng)3.人類的下列活動是利用風(fēng)來進(jìn)行()A氣球探測B帆船運動C高空跳傘D滑雪活動BCB課堂練習(xí):4.常用的風(fēng)速測定儀器是____________,風(fēng)速的大小常用____________表示。5.書中8級風(fēng)又稱為()A強(qiáng)風(fēng)B大風(fēng)C暴風(fēng)D和風(fēng)6.產(chǎn)生風(fēng)的主要原因是()
A海拔高低的差異B氣壓高低的差異
C氣溫高低的差異D空氣濕度的差異風(fēng)速儀風(fēng)級BB二、空氣的濕度1.含義:表示空氣中水汽的多少2.測量儀器:濕度計最常用的濕度計:干濕球濕度計其它濕度計:毛發(fā)濕度計自動感應(yīng)濕度計二、空氣的濕度3.空氣的濕度一般用相對濕度表示。用干濕球濕度計測量空氣相對濕度的方法是:先讀出干球溫度計的讀數(shù),再讀出濕球溫度計的讀數(shù),然后計算它們的溫度差,最后通過查相對濕度表,即可得出相對濕度。濕度越大,空氣中的水汽就越豐富,成云、降水的可能性也越大。二、空氣的濕度思考與討論:1.根據(jù)自身體驗,說說相對濕度的大小與人體舒適感的關(guān)系。2.“燕子低飛要下雨?!蹦隳芙忉屵@條天氣諺語所包含的科學(xué)道理嗎?三、降水思考與討論:
根據(jù)凝華、凝結(jié)的知識和生活經(jīng)驗,說說云和降雨是怎樣形成的。1.云或霧:空氣中的水汽在一定條件下凝結(jié)出的水珠或冰晶。2.降水:水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大,最終形成雨滴、雪或冰雹降落到地表,形成降水。最常見的降水是降雨思考與討論:1.為什么降水有時是雨,有時會是雪或冰雹?2如何設(shè)計一
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