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圓的整理與復(fù)習(xí)課堂目標(biāo):1、回憶本單元圓的各個(gè)知識(shí)點(diǎn);2、熟練并靈活運(yùn)用圓的各種公式解決問(wèn)題。本單元重點(diǎn)知識(shí)歸納圓的認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)圓的面積自學(xué)1:

先快速瀏覽課本第55—76頁(yè)的例題和公式。(時(shí)間4分鐘)圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d等于同圓或等圓半徑的2倍軸對(duì)稱(chēng)圖形無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸圓的認(rèn)識(shí)自學(xué)檢測(cè)1-1:公式:C=2πr=πd圓的周長(zhǎng)概念:圍成圓的曲線(xiàn)的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng)。自學(xué)檢測(cè)1-2:圓的面積概念:圓所占平面的大小叫圓的面積。公式

S=πr2

圓環(huán):S=πR2-πr2或S=π(R2-r2)自學(xué)檢測(cè)1-3自學(xué)檢測(cè)2:填寫(xiě)下表(2分鐘)圓的半徑(r)圓的直徑(d)圓的周長(zhǎng)(C)圓的面積(S)4厘米10分米12.56米8cm25.12cm50.24cm25dm31.4dm78.5dm24m2m12.56m2抽查:(1)兩個(gè)半圓一定能拼成一個(gè)圓。

()×(2)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。

()×(3)半圓形紙片的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。

()

(4)把半徑3厘米的圓等分成十六份,拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大于圓的周長(zhǎng)。()×√

堂清1:這是一幅圓形的書(shū)法作品,周長(zhǎng)為50.24cm,那這幅作品的面積有多大?圓的直徑:50.24÷3.14=16(cm)圓的半徑:

16÷2=8(cm)圓的面積:82×3.14=200.96(cm2)堂清2:要給箱這幅周長(zhǎng)診為50壟.2活4c飄m的作品詳?shù)乃膿沃苓M(jìn)錯(cuò)行裝償裱,掘你能強(qiáng)求出進(jìn)藍(lán)色切部分此裝裱蔑的面躬積嗎惡?試賽試看覆。圓的診直徑棗:50夜.2曬4÷城3.比14幕=1稈6(鑰cm胞)正方拆形的優(yōu)面積扶:16島×1巖6=按25尾6(果cm2)裝裱昂的面但積:25晴6-20顯0.顫96艦=5悲5.洞04侵(c街m2)8c扭m20含cm課堂作業(yè)昨:根籌據(jù)圖腫示:線(xiàn)自編共一道

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