小學(xué)數(shù)學(xué)-最大公因數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

小巧匠12cm16cm要把它們截成同樣長的小棒，不能有剩余，每根小棒最長是多少厘米?9的因數(shù)有哪些？你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的？

*學(xué)號是12的因數(shù)而不是18的因數(shù)的同學(xué)站左邊，*學(xué)號是18的因數(shù)而不是12的因數(shù)的站右邊，*學(xué)號是12和18共同的因數(shù)站中間。我該站哪兒呢?游戲規(guī)則8和12公有的因數(shù)和公有的最大因數(shù)8的因數(shù)12的因數(shù)83612124812431212641,2,4是8和12的公有因數(shù)，叫做它們的公因數(shù)。其中，4是最大的公因數(shù)，叫做它們的最大公因數(shù)。你還有其他方法嗎?和同學(xué)討論一下。

觀察一下，兩個數(shù)的公因數(shù)和它們的最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系?

所有的公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù)，最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。思考？

小巧匠12cm16cm要把它們截成同樣長的小棒，不能有剩余，每根小棒最長是多少厘米?12和16的最大公因數(shù)是4.求18和27的最大公因數(shù)。29①求出4和8、9和18的最大公因數(shù).4和8的最大公因數(shù)：49和18的最大公因數(shù)：9

從這組中你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。有規(guī)可循

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？8和9的最大公因數(shù)是幾？5和11的最大公因數(shù)是幾？

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