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一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

細(xì)膩(nìèr)燃放(yǎnrán)札札(zhāzhá)

栗子(sùlì)摻和(cānchān)正月(zhēnɡzhènɡ)

黃燜雞(mēnmèn)駱駝(luòɡē)唾沫(chuítuò)

二、讀拼音,寫生字。

1.áo()là()八zhōu()、吃jiǎo()子、買雜bàn()兒……春節(jié)可真是個(gè)令人向往的節(jié)日!

2.元xiāo()佳節(jié),qià()好明月當(dāng)空,街上熱鬧極了,小fàn()們在各自的tān()位上吆喝著。

3.他隨意jiǎo()拌了一下濃chóu()的藥湯,便端起來一飲而盡。

三、比一比,再組詞。

四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。

()象()新()不得()截()不()

懸()結(jié)()()堂大()()面()刀

能歌()()師()身()()心所()

1.

含有數(shù)字的詞語有、、;

2.

表示老師在言語和行動(dòng)上起到模范作用的詞語是:。

2.與“天壤之別”意思接近的詞語是:。

3.元宵節(jié)到了,家家戶戶,好不熱鬧。

五、把節(jié)日與對應(yīng)的習(xí)俗用線連起來。

春節(jié)吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)登高

端午節(jié)拜年、逛廟會(huì)

中秋節(jié)吃月餅、賞月

重陽節(jié)看花燈

六、按要求寫句子。

1.唐東杰布架設(shè)橋梁。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

2.孩子們?nèi)绻慌艿浇稚先ヌ詺?在家中就照樣能有聲有光地玩耍。(修改病句)

3.“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)?！痹摼溥\(yùn)用了的修辭手法。我會(huì)用句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子:

七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《北京的春節(jié)》中寫了正月初一的時(shí)候家家要祭灶王。()

2.《臘八粥》的作者是沈從文。()

3.《北京的春節(jié)》和《藏戲》一樣以時(shí)間為順序,以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式布局文章。()

4.《臘八粥》通過對八兒動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了八兒的天真、可愛、嘴饞。()

5.《臘八粥》的主人公是給八兒熬粥的媽媽。()

6.《寒食》一詩表達(dá)了作者對權(quán)貴豪門特權(quán)現(xiàn)象的不滿和諷刺。()

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)是從開始的,到了和達(dá)到高潮,上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了,直到正月十九春節(jié)才結(jié)束。

2.藏戲的開山鼻祖是。在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,基本相同的地方在于和。的面具是紅色的,紅色代表;的面具用白布或黃布縫制,眼睛和嘴唇處挖出窟窿,以示。

3.《十五夜望月》中表達(dá)作者望月思親之情的詩句是:,。

4.啟蒙老師常用《長歌行》中的“,”來告誡我們一定要趁年少時(shí)奮發(fā)努力。

5.《寒食》的作者是代詩人韓翃。其中描寫春天京城寒食節(jié)時(shí)的景象的兩句詩是:,。

九、閱讀理解。端午日沈從文

端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?莫不在稅關(guān)前看熱鬧。

劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體(結(jié)實(shí)健康)、手腳(伶俐靈活)的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便(時(shí)刻即刻)嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很(單調(diào)單純)地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到激烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見,便派士兵把三十只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。

1.從括號(hào)里選出合適的詞語,用“√”標(biāo)出。

2.文中第一自然段中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用是:渲染觀看龍舟競賽的人數(shù)之,涉及面之,具體寫出了全茶峒人過端午節(jié)(愉快

熱鬧)的場面。

3.文章是按()的順序?qū)懙摹?/p>

A.時(shí)間B.空間C.事情發(fā)展

4.雖然這篇文章不是純粹描寫民俗,但我們從中可以了解到當(dāng)?shù)囟宋缛盏拿袼?。?dāng)?shù)囟宋缛盏拿袼字饕?/p>

。

5.本文以端午日一天的活動(dòng)為線索,詳寫了哪些內(nèi)容?略寫了哪些內(nèi)容?這樣詳略描寫有什么好處?

十、習(xí)作。

題目:我最想過的節(jié)日——

提示:我國有很多節(jié)日,比如元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。其中你最想過哪個(gè)節(jié)日?可以說說原因,也可以寫寫這一天里發(fā)生的事情。

要求:①把題目補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,語句通順,條理清晰;③不少于600字。

參考答案

一、nì√rán√zhá√lì√chān√

zhēnɡ√mèn√luò√tuò√

二、1.熬臘粥餃拌2.宵恰

販攤3.攪稠

四、萬更萬已然同燈彩哄笑

兩三善舞傳授隨欲

1.萬象更新萬不得已兩面三刀

師傳身授2.截然不同3.懸燈結(jié)彩

五、

六、1.身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上架設(shè)了幾十座橋梁。

2.孩子們即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。

3.比喻這不是雨,而是天空傷心的哭泣。

七、1.×2.√3.×4.√5.×6.√

八、1.臘月初旬除夕正月初一元宵

2.唐東杰布顏色形狀國王威嚴(yán)村民樸實(shí)敦厚

3.今夜月明人盡望不知秋思落誰家

4.少壯不努力老大徒傷悲

5.