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文檔簡介

幼時記趣沈復

作者簡介：沈復，生于1763年，卒年不詳。字三白，號梅逸，長洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生長期做幕僚，奔走南北，游歷過許多地方。能文善畫，著有《浮生六記》。背景簡介預習檢測一、注音童稚（）藐（）小項為之強（）鶴唳（）云端怡（）然自得凹凸（）土礫（)為邱（）為壑（）zhìmiǎojiānglìyíāotūlìqiūhè二、詞解1、明察秋毫2、故時有物外之趣3、私擬作群鶴舞（）空4、心之所向5、項為之強6、徐噴以煙，使其沖煙飛鳴7、作青云白鶴觀8、怡然稱快9、常蹲其身，使（）與臺齊10、以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑11、神游其中12、觀之正濃13、忽有龐然大物，拔山倒樹而來14、蓋一癩蛤蟆也15、二蟲盡為所吞16、方出神，17、鞭數(shù)十，驅(qū)之（）別院思考1：童年時代最珍惜最寶貴的回憶往往是一些充滿童真童趣的行為，我們看看作者在課文中向我們介紹了哪些有趣的事：①觀蚊如鶴②神游山林③驅(qū)打蛤蟆思考2：想象豐富文中作者最與眾不同的地方是：（）文中描寫充滿“童趣”的句子有哪些?1.…私擬作群鶴舞空…昂首觀之，項為之強。2.又留蚊于素帳中，徐噴以煙…怡然稱快。3.…呀然驚恐，神定，捉蛤蟆…驅(qū)之別院。這些都說明作者具有豐富的——思考3：想象力文中表現(xiàn)作者觀小為大的豐富想象力的句子有哪些？

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空.

觀蚊如鶴神游山林驅(qū)打蛤蟆…以叢草為林……神游其中…龐然大物，蓋一癩蛤蟆也思考4：分別出自文章中的哪一個事例？全文結(jié)構(gòu)第一段,總敘“物外之趣”.第二段,“物外之趣”一:觀蚊如鶴第三段,“物外之趣”二:神游山林第四段,“物外之趣”三:鞭打蛤蟆思考練習一：這篇敘述作者童年生活的散文圍繞的中心是什么？童趣你認為給自己留下最深印象的是哪一個事例?它好在哪里?思考練習二:觀蚊如鶴神游山林驅(qū)打蛤蟆課堂練習一：拼音稚（）項為之強

剛強

鶴唳（）怡（）然凹凸（）（）丘壑（）zhìjiānglìqiángyíhèāotū課堂練習二:解釋下列劃線的詞徐噴以煙（）怡然（

）拔山倒樹（）余年幼（

）明察秋毫（）項為之強（）常蹲其身（）以叢草為林（）慢慢地喜悅的樣子我看清移，搬開同“僵”僵硬自己的把…當作…擴展練習請用“一至十”10個數(shù)字填在橫線上,使原句正確無誤

年一覺揚州夢

春白雪歸春冢

月黃鸝飛上林

邊伐鼓雪海涌

去紫臺連朔漠

月秋高風怒號

月七日長生殿

更鼓角聲悲壯

宮粉黛無顏色

天閭闔開宮殿十八三七二五四六一九一、填空二、

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