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文檔簡介
618策劃活動方案模板模板5篇618策劃活動方案模板篇1
一、活動目的
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性,弘揚青少年志愿者精神,協(xié)作學校中心工作,創(chuàng)造良好的校內(nèi)環(huán)境,豐富校內(nèi)內(nèi)涵,突出學校的特色,擴大我校志愿活動的影響,呈現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間
20xx年x月x日、x月x日、x月xx日、xx月xx日
三、參加對象
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動支配x月x日,小學部到敬老院服務,中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;xx月xx日緬懷革命先烈。
四、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內(nèi)容,同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)為前提,以改善班級的學習環(huán)境為突破口,以幫助同學共同進步為服務目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起,從如今做起,克服不良習慣,養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端,如,從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始,從禮貌待人、與同學和諧相處開始,從遵守學校各項規(guī)則制度開始,等等,也就是從我們身邊的小事做起,不求轟轟烈烈,但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設為基準,以爭創(chuàng)先進集體為方向,使班集體形成團結友愛、主動向上的學習氣氛。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手,找準切入點,創(chuàng)建良好的學習生活氣氛。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內(nèi)容。以建設學校,宣揚學校、服務學校為總體思想,圍繞校內(nèi)及學校四周的公益勞動等活動開展工作。
五、活動要求
1。留意安全問題。整個活動要在班主任組織帶著下進行,同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要留意活動過程中的安全等問題。
2。加強組織領導。各部肯定要高度重視,加強領導,細心組織。各部要在班主任老師的帶著和團支部書記、少先隊輔導員的組織下,主動熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去
3。抓好宣揚報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服,要對活動開展狀況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4。注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式,提高同學參加活動的主動性和主動性,讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5。注重活動實效。要堅持從學生實際出發(fā),注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中,使學生在自覺參加中受到教育,得到鍛煉、提高,真正為學校做些實事、辦些好事。
618策劃活動方案模板篇2
??背景分析
??優(yōu)勢該店處于xx市xx地區(qū)航空高新技術產(chǎn)業(yè)區(qū),境內(nèi)目標群體收入高,消費能力強。經(jīng)營的川菜是群眾化菜系,消費者接受面廣,并有試飛員等部分穩(wěn)定的客源支撐。位置處于經(jīng)濟開發(fā)區(qū),對今后的進展特別有利。
??劣勢周邊居住人群較少,人氣缺乏。該店前任老板經(jīng)營管理較差,在當?shù)乜诒^差,后成為爛尾樓,現(xiàn)要盤活該樓,難度較高。該區(qū)除了跟飛人員及其他航空技術人員以外,其余流淌人員相對較少。該區(qū)餐館較多,市場小,競爭激烈。
??宣揚目的
??重新樹立酒店知名度,提升人氣,穩(wěn)定收入,立足于本土,打造當?shù)匾涣骶频晷蜗蟆?/p>
??鎖定目標群
??當?shù)刂懈呤杖肴巳?各企事業(yè)單位,機關團體,婚壽宴群體。
??具體營銷策略
??提前向目標消費群發(fā)布開業(yè)活動信息及具體活動內(nèi)容;
??關注并運用當?shù)厣鐣狳c,吸引消費群體。
??通過媒體〔報紙、電視、電臺、中國移動〕發(fā)布一些軟新聞、硬廣告,同時用宣揚車、dm單、橫幅等進行宣揚。
??宣揚實施方案
??時間支配
??xx月xx日-x月xx日,確定開業(yè)慶典及開業(yè)前后宣揚方案。
??xx月xx日-x月xx日,制定并印刷宣揚資料、優(yōu)惠卡,確定各種宣揚用品。
??開業(yè)時間:
??慶典地點:xx酒店大門口
??宣揚范圍:目標消費者
??第一階段
??導入期〔xx天〕x月xx日-x月xx日
??x月xx日,相關人員開始在xx酒店主樓和附樓上掛宣揚布幅,如主樓掛一大型布幅(20米×20米,設置開業(yè)倒計時時間表),提前告知消費者具體開業(yè)時間及優(yōu)惠政策,上方內(nèi)容為大字:xx酒店距開業(yè)還有xx天,下方是優(yōu)惠活動小字內(nèi)容如下:
??方案一:狂折到底
??第一天:菜品5.8折(酒水不享受優(yōu)惠)
??第二天:菜品6折
??第三天:菜品6.8折
??第四天:菜品7.8折
??第五天:菜品8折
??第六天:菜品8.5折
??第七天:菜品8.8折
618策劃活動方案模板篇3
一、活動主題
社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵
二、活動內(nèi)容
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間:xx月xx日(農(nóng)歷正月)上午x
2、活動地點:xx社區(qū)科普學校內(nèi)
3、活動預備(社區(qū)負責):
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:xx市科學技術協(xié)會
承辦:xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
③預備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視狀況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。
4、人員支配:社區(qū)負責參與活動人員的,支配好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·普
圍繞文學、等科學學問共出燈謎x條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氣氛中學到科普學問。
1、活動時間:xx月xx日(農(nóng)歷正月)下午x
2、活動地點:xx社區(qū)文化廣場
3、活動預備:
①制作好各類燈謎和科普展板,預備嘉獎社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)
②預備好x條的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區(qū)負責)
4、人員支配:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作):
①謎面共x條。
②必需現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記。則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
⑥兌獎要有秩序,不要相互擁擠。
618策劃活動方案模板篇4
“巧手美化生活,細心裝飾迎接新年“布置教室競賽
為加強各班班風的建設,優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培育學生的集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?!扒墒置阑罴毿难b飾迎接新年“布置教室競賽,具體事項如下:
一、活動目的
1.培育學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。
2.增添教室的育人情調(diào),美化學習環(huán)境。
3.培育學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
二、參與單位
以班為單位
三、競賽時間
2319年12月28日前完成
四、競賽地點
各班教室,自行設計布置
五、競賽內(nèi)容
1.造型與色彩
2.分區(qū)與特色
3.教育作用
4.清潔
六、要求
材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購置。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。
七、評分標準
1.整體設計30%
2.造型色彩23%
3.班級特色23%
4.整齊清潔10%
5.教育意義23%
八、評獎方法
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最正確創(chuàng)意獎〞;色彩搭配和諧,制作精致的,可獲“最正確效果獎〞
618策劃活動方案模板篇5
一、指導思想
以“祖國的將來與教師的使命〞教師節(jié)主題為慶?;顒拥闹骶€,充分展示全校教育工良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果,進一步推動師德建設,弘揚尊師重教的良好風氣,激勵廣大教育工喜愛教育事業(yè),主動進取,樂于奉獻的精神。
二、活動時間
9月1日——9月10日
三、活動支配
1、校工會牽頭,各處室協(xié)作,在學校宣揚欄出一期慶祝教師節(jié)專刊,集中宣揚學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以“祖國的將來與教師的使命〞制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造強烈的尊師重教節(jié)日氣氛。
3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、9月10日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工致賀詞,學生代表向全體老師致辭。
5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的`優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老教師座談
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