海珠一模講評(píng)221.（1）結(jié)合你的親身經(jīng)歷和感受，寫出廣州在生態(tài)文明建設(shè)方面你印象最深刻的一項(xiàng)成就。如:①海珠湖、白云湖、海珠濕地公園建設(shè)打造嶺南生態(tài)水鄉(xiāng)特色。②大力治水，荔枝灣、東濠涌、龍?zhí)队康群佑棵婷矡ㄈ灰恍?。③重視空氣質(zhì)量，在全國(guó)率先公布了十個(gè)國(guó)控點(diǎn)的PM2.5、臭氧等六項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)?shù)值，為市民出行提供指南。④積極推進(jìn)城市生活垃圾分類回收等。廣州生態(tài)文明建設(shè)成就事例：（只須列舉一項(xiàng)成就，3分）（2）為什么建設(shè)美麗中國(guó)需要重視建設(shè)生態(tài)文明，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位？①建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。（1分）②面對(duì)資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（2分）③把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位有利于貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，有利于促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。（3分）（3）自然環(huán)境美麗了，如何讓廣州的內(nèi)涵也美呢？（提示：可圍繞思想道德建設(shè)、發(fā)展教育科學(xué)、文明和諧風(fēng)氣、民主法治、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等其中一項(xiàng)展開(kāi)。）思想道德建設(shè)方面：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀……（2分）或，發(fā)展教育科學(xué)方面：堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重視教育和科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家……（2分）或，民主法治方面：發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，創(chuàng)設(shè)更多的渠道讓人民能充分行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，發(fā)展社會(huì)主義政治文明……（2分）或，經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度……（2分）或，文化建設(shè)方面：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和民族精神，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)……（2分）或，社會(huì)和諧方面：堅(jiān)持走共同富裕道路，以保障和改善民生為重點(diǎn)，深化收入分配制度改革，維護(hù)社會(huì)公平正義，讓人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果……（2分）22（1）結(jié)合我國(guó)國(guó)情和中華民族傳統(tǒng)美德的有關(guān)知識(shí)，談?wù)劸W(wǎng)民發(fā)起的“光盤”行動(dòng)為什么能得到強(qiáng)烈響應(yīng)？①?gòu)奈覈?guó)國(guó)情看，我國(guó)是一個(gè)自然資源相對(duì)不足的人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低且發(fā)展不平衡。（2分）②艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（1分）③“光盤行動(dòng)”有利于落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；更有利于提高人們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)和節(jié)約資源的意識(shí)。所以網(wǎng)民發(fā)起的“光盤”行動(dòng)能得到強(qiáng)烈響應(yīng)。（2分）（2）響應(yīng)“光盤”行動(dòng)，你將在日常生活中怎樣合理消費(fèi)？①量入為出，適度消費(fèi)。吃飯前先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。②勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)。我們要避免非理性消費(fèi)，吃多少，點(diǎn)多少，不鋪張浪費(fèi)。③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。④注重精神消費(fèi)。⑤發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。將盤中餐吃光喝凈帶走。（5分）指P6723（1）結(jié)合材料簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的“中國(guó)夢(mèng)”究竟是什么？

“中國(guó)夢(mèng)”指的是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2分）（2）材料一中習(xí)近平總書記提出的三個(gè)“一定能”的信心動(dòng)力來(lái)自于哪里？①我們堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；②堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放；③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的理念；④全國(guó)各族人民的艱苦奮斗。（4分）（3）為聚了實(shí)扇現(xiàn)總船書記裂提出拌的“類中國(guó)李夢(mèng)”敗，我志們青卡少年呈應(yīng)該泰如何雞做到鄰“實(shí)重干興委邦”應(yīng)，努仙力“病圓夢(mèng)今”？①我講們青膚少年宗要從麗小要伴樹(shù)立淋崇高懷理想更，肩卷負(fù)歷服史使垂命，啊積極屑承擔(dān)姐社會(huì)笛責(zé)任沃；②努盾力學(xué)米習(xí)科部學(xué)文憤化知捷識(shí)，航提高獅自身借素質(zhì)辦，培建養(yǎng)創(chuàng)敢新精銜神和澇創(chuàng)新耗能力淺；③積極蹈宣傳背科學(xué)陽(yáng)發(fā)展娘觀，碼關(guān)愛(ài)擦他人裕、社滲會(huì)和辭自然博，為絡(luò)實(shí)現(xiàn)暢全面驢建設(shè)蠢小康窄社會(huì)鍛的奮設(shè)斗目闊標(biāo)，無(wú)為實(shí)因現(xiàn)中驗(yàn)華民利族的陽(yáng)偉大棉復(fù)興駁貢獻(xiàn)喘自己濁的力罰量。走（4分）課前挎小測(cè)罵布置1、廣累義的柏義務(wù)芒，既吩包括指P4暴2，也亭包括。2、我腦國(guó)公茶民基狗本道處德規(guī)轉(zhuǎn)范的峽內(nèi)容：指P4結(jié)2。3、在野我國(guó)蘆，公度民的塔權(quán)利禁和義宜務(wù)具毛有。我大國(guó)每公個(gè)公尊民既介是指P4蝴2的主飽體，歸又是的主披體。聚我們計(jì)不能。4、我丹們要簽忠實(shí)素地履千行義屈務(wù)：做的拐，我漆們；指P4片2做的困，我節(jié)們；做的答，我梳們。5、《中華葵人民堂共和花國(guó)指P4飛2》是我繡國(guó)實(shí)誤施義干務(wù)教嚴(yán)育法塊的法艱律保登障。課前君小測(cè)鹿布置1、義車務(wù)教知育具雙有三刪個(gè)顯川著特小征：指P4程3。2、當(dāng)灘我們鋒的受褲教育版權(quán)被香他人鬼剝奪腦或受葉到侵妹害時(shí)派，我清們可訂以指P4舒3方式帖和方式直予維葛護(hù)。3、作判為正對(duì)在接晃受九躍年義侮務(wù)教嗓育的暗學(xué)生顏，履切行受傾教育噸的義寸務(wù)最并主要榆的有節(jié)三項(xiàng)赴：第丸一，寶認(rèn)真誰(shuí)履行的義懂務(wù)；犯第二鋤，認(rèn)假真履倚行接侮受指P4搭3的義見(jiàn)務(wù)教壘育的澤義務(wù)弄；第毯三，腿認(rèn)真疤履行的義茂務(wù)。4、指P4