Unit7.《WhatcanIdo？》（說課稿）一、教材基本信息教材名稱：2022-2023學(xué)年英語六年級上冊湘少版（三起）教材版本：湘少版（三起）課時數(shù)：2課時二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力理解并能表述各種法國、中國文化活動的內(nèi)容、特色和意義。掌握并能運用相關(guān)詞匯、短語表述各種文化活動的內(nèi)容、特色。通過對本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對文化活動的興趣，了解國內(nèi)外的文化活動。2.情感與態(tài)度通過學(xué)習(xí)不同的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野意識，使學(xué)生愿意接受和尊重不同的文化。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，提高其語言綜合運用能力和溝通能力。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握以下知識點：掌握表示各類文化活動的單詞和短語。了解法國和中國的文化活動。能夠談?wù)撟约合矚g的文化活動。2.教學(xué)難點能夠用英語描述和表達(dá)自己參加過的文化活動。能夠用所學(xué)的語言知識拼寫和運用相關(guān)單詞和短語。四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)內(nèi)容主要涉及到法國和中國的文化活動，如音樂會、藝術(shù)節(jié)、燈籠節(jié)、踩高蹺等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)并了解這些文化活動的內(nèi)容、特點和意義，并能夠用英語進(jìn)行表述和交流。2.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課首先，可以通過圖片或視頻等形式向?qū)W生展示法國和中國的文化活動，引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)斫獠⒈硎鲞@些活動的內(nèi)容、特色。步驟二：學(xué)習(xí)新課學(xué)生可以先聽讀課文，理解新課內(nèi)容并發(fā)現(xiàn)重點單詞和短語。針對重點單詞和短語，老師可以采用示范教學(xué)和分組練習(xí)的方式，幫助學(xué)生掌握相關(guān)語言知識。學(xué)習(xí)過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言拓展，談?wù)撟约簠⒓舆^的文化活動或是感興趣的文化活動。步驟三：鞏固練習(xí)在本節(jié)課的鞏固練習(xí)中，可以通過問答、填空、聽力理解等形式，幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)的語言知識，并提高學(xué)生的聽說能力。步驟四：作業(yè)布置可以布置書面任務(wù)，在課后讓學(xué)生通過詞匯表述自己喜歡的文化活動，并在下節(jié)課前將作業(yè)提交。五、教學(xué)方式及教學(xué)手段本節(jié)課的教學(xué)方式主要為互動式教學(xué)，通過老師講解、示范、練習(xí)及學(xué)生互動交流等方式來完成知識點的傳授和掌握。同時，為了更好地輔助教學(xué)，老師可以利用投影儀、多媒體設(shè)備等工具來呈現(xiàn)相關(guān)的圖片、視頻等信息，并利用練習(xí)冊、課本等材料進(jìn)行教學(xué)展示和舉例說明。六、教學(xué)評價及反思在本節(jié)課中，老師需要通過鞏固練習(xí)和書面任務(wù)等方式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價。評價的方式可以包括口頭評價、筆試、互動問答等形式。通過對學(xué)生的評價，可以了解學(xué)生所掌握的知識程度，幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。同時，在反思教學(xué)過程中，老師需要針對學(xué)生的不同情況，輔導(dǎo)和幫