第第頁(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板1

來(lái)到這家公司實(shí)習(xí)已有半年了，這些日子以來(lái)，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細(xì)心輔導(dǎo)和教育下，通過(guò)自身的不斷努力，在工作中，不僅得到了磨練還培養(yǎng)了我的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相信在今后的工作中，我會(huì)緊密協(xié)作公司銷售規(guī)定，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營(yíng)銷能手。四年的學(xué)校生活讓我學(xué)習(xí)到了豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中葉增

加了自己的'學(xué)習(xí)技能和閱歷豐富了我對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷職業(yè)的愛(ài)好。使我獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了稚嫩、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)決，專業(yè)功底更加扎實(shí)。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和頑強(qiáng);在工作中，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)，保證各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我在工作中遇到銷售困難時(shí)，曾夜不能寐的思索解決方

法，由于我始終相信方法總比困難多;只要肯學(xué)，就肯定能找到解決問(wèn)題的方法。

生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!就這樣，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的成熟老練了，在工作中積極向上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并實(shí)時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在詳細(xì)的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!一年的實(shí)習(xí)讓我收獲了不少，無(wú)論是理論知識(shí)，還是社會(huì)實(shí)踐都讓我受用終身，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，同時(shí)也讓我明白了許多道理。

在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)多參與些社會(huì)實(shí)踐，拓展自己知識(shí)面，提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，多思索，多練習(xí)，同時(shí)要做好與人相處和溝通，處理好人際關(guān)系。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板2

實(shí)習(xí)不僅讓我在工作上的技能有了肯定的提高，自己的意志力也得到了很大的熬煉。在銷售實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)自己的銷售實(shí)習(xí)總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、精神狀態(tài)的預(yù)備。

有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的心情總會(huì)影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種心情感染。

2、對(duì)顧客的預(yù)備。

當(dāng)我了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候，就是我掌控銷售的.第一步，讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還需要我對(duì)顧客的性格，風(fēng)格等的了解，只有我對(duì)顧客掌控的越多，我就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系。

3、身體的預(yù)備。

有一個(gè)好的身體，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這些天，在商場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲乏，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我更好的全力以赴的工作。

做銷售最忌諱的就是沒(méi)有制造力和想象力，經(jīng)受了初期的惶恐、不知所措，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無(wú)論如何，終于是站住腳跟了。懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產(chǎn)品。要懂得和客戶進(jìn)行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的伙伴，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板3

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷加強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的`讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)護(hù)理專業(yè)，加強(qiáng)安全愛(ài)護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減削醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐煩”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，實(shí)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀測(cè)護(hù)理專業(yè)，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，實(shí)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參與各類病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板4

是四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也好，還是四年的高校生活也罷，到這個(gè)時(shí)候也都可以說(shuō)是已經(jīng)到了該結(jié)尾的時(shí)候了，也就只差那么幾張證明白?，F(xiàn)在回過(guò)頭去看四年的高校時(shí)間可以說(shuō)是虛度的，進(jìn)入了高校沒(méi)有高中時(shí)候班主任的管教，沒(méi)有了高考的壓力一下子就變得懶散了起來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么上心了，所以到了大四要出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己在高校的這將近四年的時(shí)間真的大部分都是在玩，沒(méi)有很好地區(qū)學(xué)習(xí)，所以實(shí)習(xí)找工作都是感到很困難，好不簡(jiǎn)單才找到了一份對(duì)口的工作——銀行柜員。

這次的銀行實(shí)習(xí)只有四個(gè)多月的時(shí)間，雖然時(shí)間特別的短暫，但是在內(nèi)容上面、在精神上面卻讓我覺(jué)得特別的累卻充盈，覺(jué)得在這幾個(gè)與的實(shí)習(xí)工作里面接觸到的學(xué)習(xí)到的東西，比我在高校四年的學(xué)到的東西還要多。當(dāng)然并不是說(shuō)學(xué)校里面學(xué)不到東西，而是說(shuō)我在學(xué)校讀書的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)去學(xué)，所以沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)掌控好，而到了實(shí)習(xí)的工作崗位上面，由于前面找實(shí)習(xí)公司的時(shí)候遇到了各種挫折。這些挫折都是由于我的專業(yè)知識(shí)掌控的不多、工作閱歷不足，面試上面才屢屢碰壁，所以我知道了知識(shí)的重要性，因此進(jìn)入銀行柜員崗位實(shí)習(xí)的之后，我就反而變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)了，知道了我需要去努力了解、學(xué)習(xí)金融知識(shí)，這樣才能夠更好地做好銀行的工作，才能夠在畢業(yè)之后更加好找工作。

在這段銀行實(shí)習(xí)工作里面，讓我明白了很多的道理，還讓我收獲到了很多的東西，不僅僅是在工作上面，還是在生活上面。在銀行實(shí)習(xí)的`時(shí)候，銀行領(lǐng)導(dǎo)是有特地開展財(cái)務(wù)培訓(xùn)的，請(qǐng)銀行的老員工給我們講課，讓我對(duì)于銀行柜員的工作有了更多的了解，讓我對(duì)于金融財(cái)務(wù)知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，特別是培訓(xùn)的時(shí)候前輩給我們推舉了基本想關(guān)的書籍，在之后我就去買到了這本書，沒(méi)事的時(shí)候我都會(huì)去翻一翻學(xué)習(xí)一下。在生活上面，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，由于柜員工作的非常性，很好地熬煉了我的服務(wù)技能，讓我知道了工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地去對(duì)待，不能做沒(méi)有預(yù)備和把握的事情，還有就是工作很好的熬煉了我的意志力，讓我知道了工作的艱辛。

當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)我還是有很多的不足的，比如對(duì)于金融知識(shí)掌控的還是比較少、人際溝通較薄弱等等，但是我相信就我銀行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西，確定會(huì)給我以后的工作帶來(lái)很大的援助。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板5

首先，在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才能，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，體育生實(shí)習(xí)自我鑒定。見(jiàn)習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好預(yù)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求看法，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了“勿忘國(guó)恥，振興中華”的主題班會(huì)，以此培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)情操，引導(dǎo)同學(xué)正確的人生觀和世界觀，自我鑒定《體育生實(shí)習(xí)自我鑒定》。除此之外，我還積極幫助班主任處理班里的`日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱難性，同時(shí)也提升了我的組織與管理技能。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)覺(jué)了自己所存在一些不足。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板6

今年7月到9月，我到**縣***單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從中收獲良多，我的對(duì)實(shí)習(xí)的理解是，個(gè)人到企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識(shí)整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培育敏捷運(yùn)用書本知識(shí)的技能，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的'東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

工作上我積極主動(dòng)，立場(chǎng)端正。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，我現(xiàn)在已經(jīng)全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作立場(chǎng)獲得了各科室人員的全都好評(píng)。

實(shí)踐學(xué)習(xí)上虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。實(shí)習(xí)中我著重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽(tīng)取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真觀測(cè)、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己走上工作崗位做好預(yù)備。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板7

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，充斥神奇感的社會(huì)對(duì)我而言已不足道矣，接觸社會(huì)的第一天便讓我深深了解到，社會(huì)不同于學(xué)校，您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在。做事不同寫作業(yè)，做錯(cuò)了就要受到批判，而且還會(huì)留下后患。

但在這種狀況不能生存下來(lái)，那么以后的路又該怎樣走呢？對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，可謂大巫見(jiàn)小巫，但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境，唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)立場(chǎng)讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì)，老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì)，定了一個(gè)良好的前提，這是我不得不感謝的！品質(zhì)決斷成敗，已經(jīng)成為一種＂本能＂，讓我在人際溝通中形成了一種別出心裁的形象，也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁護(hù)，深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí)，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向—責(zé)任心。

一個(gè)擁有責(zé)任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí)，這是成才的一種必備心理，其實(shí)在中專便已有了那種理想，使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別人更用心致志，不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會(huì)，社會(huì)真的黑暗嗎？不，不肯定。學(xué)校有校規(guī)，社會(huì)同樣有它的規(guī)章，您在遵守規(guī)章的前提下，做每事都可以順心，但切記，社會(huì)多了一種叫＂潛規(guī)章＂的游戲規(guī)章，總有人埋怨不公正，試想一下，校規(guī)都不能遵守，更何況適應(yīng)社會(huì)呢！歸咎究竟，在社會(huì)上走，就要適應(yīng)規(guī)章，俗話說(shuō)便是＂學(xué)做人＂，總有不如意的事，你也不必太執(zhí)著地去抵抗，倒可想一下怎樣可以把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，去利用它，使它成為自己的一種能量，不更好嗎？

書到用時(shí)方恨少，在實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少新事物，對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到缺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住，這些原本是課本知識(shí)，而且是簡(jiǎn)約工作原理，而我卻早已忘卻；我在不斷檢討自己，學(xué)習(xí)還是工作，俗語(yǔ)＂熟能生巧＂當(dāng)然有它的道理，但在人生來(lái)看，受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次，錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期，就再也不能回到從前。

深思熟慮后決斷，還是繼續(xù)就學(xué)吧！書本是死的，運(yùn)用是敏捷的，但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能，而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎(chǔ)去打底，我相信，我所選擇的是正確的，對(duì)于將來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向，以后的我依舊以學(xué)習(xí)為重要的'人生導(dǎo)標(biāo)，身為一名技工，盼望帶給人們的是最好的服務(wù)，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經(jīng)是那么的庸碌，那么的無(wú)為。那么的糜費(fèi)光陰。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)是中專，但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它帶給我的是＂多元化＂的學(xué)習(xí)，用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值，用這樣的立場(chǎng)來(lái)成就我的新人生！

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板8

日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)學(xué)問(wèn)的大檢驗(yàn)。在美的學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我或許上了40節(jié)課。這期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上主動(dòng)面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的`看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，主動(dòng)負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會(huì)，并且得到原班主任袁永華老師“打算充分，符合學(xué)校生心理”的高度評(píng)價(jià)。在宿舍管理工作方面，認(rèn)真做好宿舍管理工作，以團(tuán)結(jié)友愛(ài)文化、道德的第六階段為策略讓同學(xué)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對(duì)每天的檢查結(jié)果剛好告知原宿舍管理老師——曹老師，對(duì)違紀(jì)同學(xué)剛好通報(bào)，使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了同學(xué)的正常休息。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)覺(jué)了自身在教學(xué)工作上的不足。

如粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。爭(zhēng)取做一名合格的人民老師。

有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板9

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)