2022-2023學(xué)年安徽省滁州市明光洪廟中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的濃度和目的都不相同

B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，胡蘿卜素在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最快

C．雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同，但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同

D．制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料參考答案：A2.如圖示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段．以下分析正確的是（）A．AB段主要變化是核仁核膜消失B．BC段包含分裂前期、中期、后期C．DE段細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板D．人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí)參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】據(jù)圖分析：AB段是間期的S期進(jìn)行DNA復(fù)制；BC段是前、中、后期；DE段是分裂末期和分裂期的G1期．細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止．有絲分裂的過(guò)程：分裂間期：可見(jiàn)核膜核仁，染色體的復(fù)制

（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失

（兩失兩現(xiàn)）中期：染色體整齊的排在赤道板平面上

（形數(shù)清晰赤道齊）后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

（點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí)）末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)

（兩現(xiàn)兩失）【解答】解：A、AB段主要變化是染色體復(fù)制，核仁核膜消失發(fā)生在BC段，A錯(cuò)誤；B、BC段中DNA分子含量加倍，包含分裂前期、中期、后期，B正確；C、肝細(xì)胞在有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到下次分裂結(jié)束時(shí)為止，所以人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)，D錯(cuò)誤．故選：B．

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A．卵細(xì)胞由于體積較大，更能提高物質(zhì)的交換速率B．可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定細(xì)菌死亡與否C．不同細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的，觀察到染色體機(jī)會(huì)一定越大D．將同一葉片均分為兩半，一份于黑暗，一份于光下，相同時(shí)間后秤其干重，光下半片葉的重量減去暗中半片葉的重量為光合作用在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的有機(jī)物的重量參考答案：D【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂；光合作用的發(fā)現(xiàn)史；細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因．【分析】細(xì)菌為原核生物，無(wú)細(xì)胞核；細(xì)胞高度分化后一般不分裂，則沒(méi)有分裂期，則觀察不到染色體；將同一葉片均分為兩半，一份于黑暗，一份于光下相同時(shí)間后秤其干重重，光下半片葉的重量減去暗中半片葉的重量為光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物．【解答】解：A、卵細(xì)胞體積較大，營(yíng)養(yǎng)豐富，但與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率較低，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌為原核生物，無(wú)細(xì)胞核，故不能通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定細(xì)菌死亡與否，B錯(cuò)誤；C、觀察細(xì)胞有絲分裂中，分裂期時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)，在占細(xì)胞周期的比例大，觀察到染色體機(jī)會(huì)越大，但如果細(xì)胞高度分化，一般不分裂，則沒(méi)有分裂期，則觀察不到染色體，C錯(cuò)誤；D、將同一葉片均分為兩半，一份于黑暗，一份于光下相同時(shí)間后秤其干重重，光下半片葉的重量減去暗中半片葉的重量為光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，D正確．故選：D．4.植物對(duì)植食性動(dòng)物和致病微生物的防御機(jī)制日益受到重視。研究發(fā)現(xiàn)：有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測(cè)“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物B.若此推測(cè)成立，接受到信號(hào)的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.該植物的這種防御機(jī)制是基因定向突變的結(jié)果D.摘除剛被咬食的葉片，觀察毛毛蟲是否“舍近求遠(yuǎn)”可用于檢驗(yàn)此推測(cè)參考答案：C【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。

（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2、有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片，有人推測(cè)“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”，如將剛被咬食的葉片摘除，可切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，通過(guò)觀察毛毛蟲的咬食部位的葉片，可對(duì)推測(cè)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證?！驹斀狻恐虏∥⑸锇ú《尽⒓?xì)菌、真菌等，分別屬于病毒、原核生物和真核生物，A正確；接受信息的植物細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，可能是合成了某種化學(xué)物質(zhì)，B正確；基因突變是不定向的，生物的適應(yīng)性特征是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；摘除剛被咬食的葉片，切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，形成對(duì)照，可用于驗(yàn)證推測(cè)，D正確。故選C【點(diǎn)睛】本題考查信息傳遞的類型和信息傳遞的意義，“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號(hào)”屬于植物對(duì)植食性動(dòng)物和致病微生物的防御機(jī)制。5.下列各圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是:參考答案：C6.下圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程。下面相關(guān)敘述不正確的是(

)

A．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位，表示為內(nèi)正外負(fù)B．神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)自由擴(kuò)散釋放到突觸間隙的C．興奮由的傳遞過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能D．一般認(rèn)為，麻醉藥的作用機(jī)理是通過(guò)抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用的參考答案：B7.果蠅全部基因組含有165×108bp（堿基對(duì)），如果DNA是一長(zhǎng)線狀分子，每秒復(fù)制30bp，只有一個(gè)雙向復(fù)制起點(diǎn)且起點(diǎn)在中點(diǎn)，全部基因組要復(fù)制多少天

A．24天

B．32天

C．28天

D．42天接上題：果蠅全部基因組含有1.65×108bp（堿基對(duì)），如果DNA是一長(zhǎng)線狀分子，每秒復(fù)制30bp，共有2000個(gè)雙向復(fù)制起點(diǎn)，全部基因組要復(fù)制多少分鐘

A．23分鐘

B．32分鐘

C．56分鐘

D．44分鐘

參考答案：B

A8.如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A.若圖②、③均已發(fā)生基因突變，突變性狀傳遞給后代的機(jī)會(huì)相同B.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)，而與圖③無(wú)直接關(guān)系C.DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)主要是在圖⑤所表示的時(shí)期進(jìn)行的D.在哺乳動(dòng)物的睪丸中不能同時(shí)觀察到上圖5個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程、基因突變與基因重組等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！驹斀狻繄D中所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。圖②處于減數(shù)第一次分裂中期，可通過(guò)有性生殖將突變性狀傳遞給后代，圖③處于有絲分裂中期，體細(xì)胞中的突變基因一般不能通過(guò)有性生殖傳遞給后代，A錯(cuò)誤；圖①處于有絲分裂后期，圖③處于有絲分裂中期，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，與圖①和圖③都無(wú)直接關(guān)系，B錯(cuò)誤；DNA分子的復(fù)制和基因的表達(dá)（基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成）主要是在圖⑤分裂間期進(jìn)行的，C正確；在哺乳動(dòng)物的睪丸中，精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，也能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以能同時(shí)觀察到上圖5個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】若要正確解答本題，需要熟記并理解有絲分裂和細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、基因突變與基因重組的來(lái)源，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。9.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．果實(shí)的發(fā)育成熟過(guò)程中不同的植物激素綜合作用B．赤霉素施用過(guò)多可能引起水稻瘋長(zhǎng)C．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的主要原因是側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸參考答案：D10.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于A.細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞核

C.線粒體

D.葉綠體參考答案：B11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的操作中，會(huì)發(fā)生肽鍵數(shù)改變的是A．纖維素酶處理愈傷組織

B．胰島素基因的克隆C．胰蛋白酶分割早期胚胎

D．限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒參考答案：C12.有關(guān)下列曲線或圖例的敘述正確的是A.圖1為加酶和不加酶條件下所需活化能的比較示意圖，則ab段為酶催化反應(yīng)所降低的活化能B.已知葉面積指數(shù)=葉片總面積/土地面積，有圖2可知，當(dāng)葉面積指數(shù)為9時(shí)，對(duì)植物生長(zhǎng)最有利C.若圖3表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量平均值的變化，則BC段對(duì)應(yīng)時(shí)期為減Ⅰ的前期、中期D.以上兩鏈都是14N的DNA分子為模板，以15N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，進(jìn)行一次DNA分子復(fù)制，經(jīng)離心后，放射性結(jié)果為圖4中的輕、中比例各占50%參考答案：A13.人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

（

）

A．a(chǎn)、b、c三過(guò)程都需要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

B．b、c過(guò)程是不可逆的過(guò)程

C．如果沒(méi)有b、c過(guò)程，就沒(méi)有組織和器官的形成

D．b、c過(guò)程并沒(méi)有基因的丟失，基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)參考答案：A14.下圖為體液免疫調(diào)節(jié)的部分示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.T細(xì)胞與B細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸產(chǎn)生作用B.記憶B細(xì)胞可以直接分化成漿細(xì)胞C.抗原能直接刺激漿細(xì)胞D.切除胸腺會(huì)減弱體液免疫過(guò)程參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為體液免疫部分過(guò)程示意圖，其中包括：①吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原；②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③在T細(xì)胞作用下B細(xì)胞增殖和分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。【詳解】A、T細(xì)胞通過(guò)釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，A錯(cuò)誤；B、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、胸腺是T細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所，切除胸腺的個(gè)體喪失大部分體液免疫功能，D正確；故選：D。15.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送參考答案：C16.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d表示4支試管，①～⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是

（

）

abcd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL②37℃溫水中水浴加熱10min③將c倒人a，將d倒人b④37℃溫水中水浴加熱10min⑤加入現(xiàn)配的本尼迪特試劑溶液2mL⑥37℃恒溫水浴2min⑦觀察并記錄顏色變

A．唾液淀粉酶屬于無(wú)關(guān)變量

B．應(yīng)將本尼迪特試劑改為碘液

C．②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯(cuò)誤

D．第②步操作可以省略參考答案：B17.某一群體具有1000個(gè)個(gè)體，其中AA型個(gè)體有210人，Aa型個(gè)體有300人，aa型個(gè)體有490人，則群體中a基因的頻率是

A．70％

B．64％

C．36％

D．30％參考答案：B18.將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個(gè)凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時(shí)間后液面變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)是蔗糖溶液，b是清水

B．a(chǎn)是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c處細(xì)胞吸水

D．乙中c處細(xì)胞失水參考答案：A19.（05江蘇卷）香蕉成熟過(guò)程中。隨著貯藏物質(zhì)強(qiáng)烈水解并轉(zhuǎn)化為還原糖，香蕉逐漸變甜，其呼吸速率變化如圖中曲線a所示。圖中符合香蕉內(nèi)還原糖含量變化趨勢(shì)的曲線是

A、曲線1

B、曲線2

C、曲線3

D、曲線4參考答案：答案：C20.下列各項(xiàng)與ATP有關(guān)的敘述中正確的是A.ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中B.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加C.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快D.顫藻細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生的主要場(chǎng)所是線粒體參考答案：C【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)，ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是A-P~P~P，A表示腺苷、T表示三個(gè)、P表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵?！驹斀狻緼、ATP的能量主要儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中，錯(cuò)誤；B、甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，故不會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加，錯(cuò)誤；C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快，消耗后可迅速產(chǎn)生，正確；D、顫藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，無(wú)線粒體，錯(cuò)誤.所以C選項(xiàng)是正確的。【點(diǎn)睛】ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高。21.某男性基因型為YyRr,他有兩個(gè)精原細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2；另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2。那么，一般情況下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是（注：分裂過(guò)程未發(fā)生異常）A．染色體形態(tài)相同的是A1和A2、C1和C2

B．染色體數(shù)目相同的是B1和C1、B2和C2C．DNA數(shù)目相同的是A1和B1、A2和B2

D．遺傳信息相同的是A1和A2、B1和B2參考答案：D22.下列有關(guān)生物學(xué)的描述，你認(rèn)為①?zèng)]有細(xì)胞核的生物一定是原核生物②基因重組、自然選擇及隔離是導(dǎo)致物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

③單倍體生物的細(xì)胞中一定只有一個(gè)染色體組

④兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)種群的個(gè)體間一定不能進(jìn)行交配⑤利用氨基酸的序列合成的目的基因一定和目的基因的外顯子完全相同

A.一種說(shuō)法正確

B.兩種說(shuō)法正確

C.三種說(shuō)法正確

D.五種說(shuō)法都不正確參考答案：答案：D23.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是A．斑馬在草原上成群活動(dòng)B．每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C．稗草在稻田中隨機(jī)分布D．木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植參考答案：B解析：組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。B項(xiàng)為種群密度，不屬于空間特征。24.胰腺合成的胰蛋白酶原（見(jiàn)圖）進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶（如圖），該激活過(guò)程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析錯(cuò)誤的是（）A．胰蛋白酶與胰蛋白酶原都可以使雙縮脲試劑變色B．腸激酶不能破壞任意氨基酸脫水縮合的肽鍵C．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵D．胰蛋白酶原是一種分泌蛋白參考答案：C【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】分析圖可知，胰蛋白酶原和胰蛋白酶相比，腸激酶識(shí)別了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6號(hào)和7號(hào)兩個(gè)氨基酸之間進(jìn)行了切割．此時(shí)切割的也是肽鍵，形成的六肽中也存在肽鍵．【解答】解：A、胰蛋白酶與胰蛋白酶原的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都可以使雙縮脲試劑變色，A正確；B、腸激酶不能破壞任意氨基酸脫水縮合的肽鍵，B正確；C、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)氨基酸，這6個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有5個(gè)肽鍵，且它從胰蛋白酶原上切下時(shí)還要破壞一個(gè)肽鍵，所以應(yīng)該少6個(gè)肽鍵，C錯(cuò)誤；D、胰蛋白酶原是一種分泌蛋白，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合胰腺合成的胰蛋白酶原在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶的過(guò)程圖，考查酶的知識(shí)，考生識(shí)記酶的特性，明確外界條件對(duì)酶活性的影響，掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．25.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合在“植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”中，用鹽酸和酒精混合液對(duì)根尖細(xì)胞進(jìn)行解離，解離時(shí)，鹽酸與酒精混合液使植物細(xì)胞死亡，細(xì)胞的代謝停止，細(xì)胞板的擴(kuò)展停止，故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤。在觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，常用甲基綠-吡羅紅染液使DNA、RNA著色為綠色、紅色；在觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫對(duì)染色質(zhì)、染色體進(jìn)行染色，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中，染色體的存在狀態(tài)不同，可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)，故選項(xiàng)D正確。26.右圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是

A．雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B．DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C．①為尿嘧啶，②為脫氧核糖，③為磷酸D．④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息參考答案：D27.有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是A．原癌基因是細(xì)胞癌變時(shí)產(chǎn)生的

B．記憶細(xì)胞無(wú)增殖分化能力C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

D．分裂期的細(xì)胞不合成蛋白質(zhì)參考答案：C【命題立意】本題旨在考查細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變、免疫和細(xì)胞增殖等知識(shí)。細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，原癌基因和抑癌基因本來(lái)就存在；記憶細(xì)胞再次遇到相同抗原時(shí)，會(huì)迅速增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)；細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡；分裂間期轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA不可能立即降解，在分裂期仍然能夠翻譯形成蛋白質(zhì)。28.某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變B.即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性D.新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成參考答案：B抗生素并非導(dǎo)致突變的因素，即變異在前選擇在后，抗生素對(duì)細(xì)菌只起選擇作用，即A選項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌的變異與是否接觸過(guò)抗生素?zé)o關(guān)，所以即使新生兒未接觸過(guò)抗生素，進(jìn)入新生兒體內(nèi)的細(xì)菌也存在抗藥性的類型，故B選項(xiàng)正確。免疫球蛋白與致病菌的耐藥性無(wú)關(guān)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗時(shí)，將導(dǎo)致致病菌在體內(nèi)的繁殖，耐藥菌的形成是基因突變所致與疫苗無(wú)關(guān)，故D選項(xiàng)是錯(cuò)誤。29.下列有關(guān)生物工程方面的敘述中，正確的是：(

)

A．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

B．培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用無(wú)菌的培養(yǎng)基C．在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例

D．基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙參考答案：D30.設(shè)計(jì)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)符合的原則是

A．充分利用自然界的能量和物質(zhì)資源

B．使產(chǎn)出和輸入的物質(zhì)達(dá)到平衡

C．盡量減少生物種類

D．提高沼氣池的轉(zhuǎn)化效率參考答案：A31.如果將果蠅精巢中某個(gè)細(xì)胞的一條染色體的DNA進(jìn)行標(biāo)記，然后該細(xì)胞進(jìn)行了某種細(xì)胞分裂，形成的子細(xì)胞中有的無(wú)放射性，則該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式及分裂過(guò)程中發(fā)生的變化是（假設(shè)染色體發(fā)生了正常的平均分配）（）A．有絲分裂，在分裂間期發(fā)生了基因突變B．有絲分裂，在細(xì)胞分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體C．減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體分離D．減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】果蠅精巢中的細(xì)胞為精原細(xì)胞，精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，又能進(jìn)行減數(shù)分裂．題中的限制條件為“形成的子細(xì)胞中有的無(wú)放射性”，此時(shí)應(yīng)考慮有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的分配情況．DNA復(fù)制時(shí)半保留復(fù)制，在分裂間期完成染色體復(fù)制后，該染色體上的兩條染色單體上的DNA分子上均有一條鏈被標(biāo)記．【解答】解：AB、由于DNA是半保留復(fù)制的，無(wú)論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，間期完成復(fù)制后一條染色體上的兩條染色單體上均會(huì)出現(xiàn)放射性標(biāo)記，在有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，兩條染色單體平均分配，因此形成的子染色體上均會(huì)出現(xiàn)放射性標(biāo)記，故AB錯(cuò)誤；C、在減數(shù)第一次分裂后期由于發(fā)生了同源染色體分離，因此具有放射性的染色體將被分配到其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，而另一個(gè)細(xì)胞中不含放射性，故C正確；D、在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，但是將DNA的半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂綜合在一起，由于該知識(shí)點(diǎn)較抽象，因此往往是考生不易理解的知識(shí)點(diǎn)．考生在做此類題型時(shí)應(yīng)緊扣DNA復(fù)制的特點(diǎn)以及有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化的區(qū)別．32.以下實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酶作用的特性：以20％過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)底物，觀察結(jié)果如下表所示：步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣氣泡少而小2常溫下加入Fe3+氧氣氣泡多而小3常溫下加入鮮肝臟提取液氧氣氣泡極多而大4加入煮沸后的鮮肝臟提取液氧氣氣泡少而小通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)依據(jù)的是

A．從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性

B．從催化活性看，酶變性后會(huì)失活C．從催化底物范圍看，酶有專一性

D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性參考答案：答案：C33.下列生理過(guò)程中，不需要消耗ATP的是①暗反應(yīng)

②小腸吸收氨基酸

③蒸騰作用

④肌肉收縮

⑤肺泡內(nèi)氣體交換

⑥有絲分裂

⑦植物的根吸收離子A．①②③

B．④⑤⑥

C．⑤⑦

D．③⑤參考答案：D34.下列有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法不正確的是（

）A.線粒體產(chǎn)生的ATP被葉綠體利用時(shí)，可以用于H2O光解釋放O2B.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物C.細(xì)胞中催化有氧呼吸第二和第三階段的酶不一定位于線粒體內(nèi)D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系參考答案：A【分析】吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系，釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中。【詳解】H2O光解釋放O2所需的能量來(lái)自于光能，A錯(cuò)誤；酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物，例如唾液淀粉可作為催化劑，催化淀粉水解；也可以作為底物，在蛋白酶的催化作用下水解，B正確；細(xì)胞中催化有氧呼吸第二和第三階段的酶不一定位于線粒體內(nèi)，例如原核生物沒(méi)有線粒體，有氧呼吸在質(zhì)膜上進(jìn)行，C正確；細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】注意：原核生物只有核糖一種細(xì)胞器，無(wú)線粒體、葉綠體等細(xì)胞器，呼吸作用或光合作用在質(zhì)膜上進(jìn)行。35.下列敘述中，不屬于RNA功能的是()A．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

B．某些病毒的遺傳物質(zhì)C．具有生物催化功能

D．參與核糖體的組成參考答案：A36.下列有關(guān)生物成分、結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（

）A.磷脂是所有生物必不可少的脂質(zhì)B.不同的細(xì)胞中酶的種類完全不同C.葉綠體和線粒體中的[H]是同種物質(zhì)D.能自我復(fù)制的細(xì)胞器不只有線粒體，葉綠體參考答案：D磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含磷脂，A項(xiàng)錯(cuò)誤；不同的細(xì)胞，由于基因選擇性表達(dá)而使酶的種類不完全相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體產(chǎn)生的[H]是NADH，而葉綠體產(chǎn)生的[H]是NADPH，C項(xiàng)錯(cuò)誤；能自我復(fù)制的細(xì)胞器除了線粒體，葉綠體外，還有中心體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.下表為人體四種細(xì)胞某些基因表達(dá)的結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．相同的DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNAB．mRNA3和mRNA4可以共存于同一個(gè)細(xì)胞中C．不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸D．肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的原因是DNA有差異參考答案：D38.關(guān)于下列圖解的理解正確的是A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥B．①②③④⑤過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程C．圖1中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/4的原因之一D．圖2子代中AaBB的個(gè)體在A_B_中2/9參考答案：D39.現(xiàn)有兩種植物甲、乙，其中一種為陽(yáng)生植物，另一種為陰生植物，且植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)大于植物乙。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.植物甲更適合在林下種植，植物乙更適合光照充足的環(huán)境B.若用H218O澆灌陽(yáng)生植物，葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)18O2轉(zhuǎn)移途徑是H218O→18O2→(CH218O)C.同等條件下，植物乙的呼吸速率大于植物甲的呼吸速率D.若植物甲凈光合速率為0，則植物乙的凈光合速率一定大于0參考答案：D【分析】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用的具體過(guò)程，掌握影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖，能緊扣題干中關(guān)鍵信息“甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的”答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查?！驹斀狻坑深}干“植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)大于植物乙”可知植物甲為陽(yáng)生植物，乙更適合在林下種植，A錯(cuò)誤。用H218O澆灌陽(yáng)生植物，H218O被植物細(xì)胞吸收后，在有氧呼吸Ⅱ與丙酮酸反應(yīng)生成C18O2和[H]，而C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)，生成（CH218O），所以轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)為H218O→C18O2→（CH218O），B錯(cuò)誤。由題干可知，同等條件下，植物甲的呼吸速率大于植物乙的呼吸速率，C錯(cuò)誤。當(dāng)植物甲凈光合速率為0時(shí)，植物乙的總光合速率大于其呼吸速率.所以植物乙的凈光合速率一定大于0，D正確40.下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞工程的說(shuō)法，正確的是（

）A.愈傷組織形成過(guò)程中，除需要適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件外，還需要植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.植物體細(xì)胞雜交前需要用相關(guān)的酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后用滅活的病毒促進(jìn)融合C.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶參考答案：A【分析】植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件有：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）。誘導(dǎo)愈傷組織應(yīng)該避光培養(yǎng)，原因是在有光時(shí)往往形成維管組織，而不形成愈傷組織。誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法有物理法如離心、振動(dòng)、電刺激，化學(xué)法如聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法如離心、振動(dòng)、電刺激，化學(xué)法如聚乙二醇，生物法如滅活的仙臺(tái)病毒?！驹斀狻緼.在愈傷組織形成過(guò)程中，除適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，A正確；B.誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：離心、振動(dòng)、電刺激、聚乙二醇（PEG），不能用滅活的病毒誘導(dǎo)融合，B錯(cuò)誤；C.通過(guò)核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動(dòng)物屬于無(wú)性繁殖，不能培育新物種，C錯(cuò)誤；D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要用到胰蛋白酶，但植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不需要用胰蛋白酶，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖1、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有________(填標(biāo)號(hào))，藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是________________。(2)圖2細(xì)胞是由________________細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的生物膜為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變，則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是_____

_____________。(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有________，具有染色單體的有________(填字母)，D細(xì)胞的名稱為_(kāi)_______________。參考答案：(1)②⑧藍(lán)藻無(wú)核膜包被的細(xì)胞核(2)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞③⑦①(3)細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

(4)ABCEBCE極體或次級(jí)精母細(xì)胞42.用基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的某二倍體植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也會(huì)得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株。（1）由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期，形態(tài)上并無(wú)明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用___