做好學(xué)校安全工作的十個(gè)要點(diǎn)

學(xué)校安全工作是關(guān)乎未成年人安全的重要工作，需要從以下十個(gè)方面入手。首先，要強(qiáng)化紅線意識(shí)，認(rèn)真履行“兩個(gè)生命”安全的重大責(zé)任。學(xué)校安全工作責(zé)任重大，需要保護(hù)好師生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們應(yīng)該有敬畏心而不是恐懼心，做好自己的職責(zé)，盡力而為。其次，要準(zhǔn)確把握定位，避免工作擺位上的“兩個(gè)偏向”。一種偏向是對(duì)安全工作不重視，把安全工作當(dāng)作邊緣化工作，這樣會(huì)造成工作不到位；另一種偏向是為了不出事故、不擔(dān)責(zé)任而過(guò)度開會(huì)、發(fā)文、組織大檢查，影響正常的教育教學(xué)秩序。我們需要推進(jìn)工作方式方法的轉(zhuǎn)變，在建立健全工作的機(jī)制、制度和加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)上下功夫，解決好不到位和越位的問(wèn)題。第三，要堅(jiān)持預(yù)防為主，治好“三種病”。學(xué)校安全工作也要堅(jiān)持預(yù)防為先、治未病，整治隱患、治微病，應(yīng)急處置、治重病。預(yù)防為先、治未病，需要抓好安全教育和培訓(xùn)，建立監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校安全工作向自覺(jué)、內(nèi)涵式發(fā)展。整治隱患、治微病，需要及時(shí)排查和消滅安全隱患。應(yīng)急處置、治重病，需要建立應(yīng)急預(yù)案和規(guī)范的事件處置流程，集中整治和解決重大隱患和突出問(wèn)題。最后，學(xué)校安全工作需要全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同努力，形成良好的安全文化氛圍，保障未成年人的安全和健康成長(zhǎng)。四、提升工作水平，健全安全管理的“三個(gè)層次”企業(yè)管理包括三個(gè)層次：現(xiàn)場(chǎng)管理、制度管理和企業(yè)文化建設(shè)。這三個(gè)層次不是替代關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系，相互補(bǔ)充，共同發(fā)揮作用。學(xué)校安全管理也應(yīng)該借鑒企業(yè)管理，完善三個(gè)層次。第一個(gè)層次是督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校安全工作常態(tài)化的督導(dǎo)檢查機(jī)制。第二個(gè)層次是制度建設(shè)，建立健全學(xué)校安全工作制度體系。第三個(gè)層次是校園安全文化建設(shè)，提升學(xué)校安全工作的層次和水平。五、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，探索實(shí)施“三個(gè)追究”一些地方學(xué)校安全工作不到位，主要原因是職責(zé)不清，獎(jiǎng)罰不明。要建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系，明確各方責(zé)任。在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，要加大責(zé)任追究力度，探索實(shí)施“三個(gè)追究”：事故追究、隱患追究、空責(zé)追究。隱患也要追究，因?yàn)殡[患和事故是因果關(guān)系，消除了隱患就避免了事故?？肇?zé)追究把責(zé)任追究的關(guān)口又前移了一步。學(xué)校安全崗位責(zé)任要全覆蓋，確保處處有人抓、事事有人管。六、堅(jiān)持以人為本，抓好“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的三支隊(duì)伍：黨政一把手隊(duì)伍、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門隊(duì)伍、具體隱患排查、整改人和崗位責(zé)任人隊(duì)伍。抓隊(duì)伍建設(shè)，首先要在“教”字上做文章，搞好培訓(xùn)。在抓好培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，如果工作做不好，我們?cè)偃?wèn)責(zé)，就能讓人心服口服，無(wú)話可說(shuō)。七、加強(qiáng)日常管理，用好“三個(gè)手段”。第一個(gè)手段是突擊檢查，應(yīng)成為學(xué)校安全工作的主要檢查方式。第二個(gè)手段是發(fā)通報(bào)，對(duì)好的做法進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題不僅要通報(bào)具體情況，還要指出責(zé)任人，并提出處理意見。第三個(gè)手段是獎(jiǎng)懲制度，建立健全的激勵(lì)約束機(jī)制。八、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“三種精神”。學(xué)校安全工作任務(wù)重、責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)大、難度大、壓力大，需要精神支撐。要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，即敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢于較真的精神。有些地方只是機(jī)械地落實(shí)上級(jí)工作部署，實(shí)際上是在推卸責(zé)任，這種作風(fēng)是不負(fù)責(zé)任的。要注重細(xì)致精神，防微杜漸，防患未然。此外，還應(yīng)培養(yǎng)樂(lè)業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，樂(lè)此不疲。九、講究工作方法，用好三個(gè)“借”字。要善于借勢(shì)，利用國(guó)務(wù)院安全大檢查、中央領(lǐng)導(dǎo)的批示、指示等推動(dòng)工作、解決問(wèn)題。要善于借力，積極爭(zhēng)取安監(jiān)部門的支持，組成聯(lián)合檢查組