1.2運動的描述義務(wù)教育教科書物理八年級上冊人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述學習目標：1.能根據(jù)物體運動路線將運動進行分類。2.知道描寫運動必須要有參照物，學會根據(jù)具體情況選取參照物。3.能用事例解釋運動與靜止的相對性。4.方法：歸納法人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述

哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？

根據(jù)它們在照片上的位置是否變化。人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述1.物理學里把物體位置的變化叫機械運動。

機械運動是自然界中最簡單的運動。一、機械運動：除了機械運動，還有分子、原子的運動、電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述[想想議議]怎樣判斷物體是運動還是靜止的?事例：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，車運動得很快。為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？標準不同人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述二、參照物：

2．觀察研究對象相對于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。

3．運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。

1．參照物：判斷物體是運動和靜止時，被選作標準的物體叫做參照物。人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述

[試一試]將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：

1．以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？

2．以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？運動靜止物體的運動和靜止是相對的文具盒課本課桌人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述三、運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。

人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述

1．分析下列物體相對于什么物體是運動的？相對于什么物體是靜止的？加油機和戰(zhàn)斗機花樣跳傘運動員[反饋練習]人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述2．有關(guān)太陽、地球、衛(wèi)星的運動和靜止（1）我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？（2）而地理學科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢？（3）地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運動,如果以地球為參照物,地球同步衛(wèi)星是運動還是靜止？人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述課堂小結(jié)1、機械運動：在物理學中，把物體位置的變化，叫做機械運動2、參照物：說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫做參照物判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物體的運動和靜止是相對的。人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述

1．飛行員在描述飛機俯沖時說：“大地迎面撲來”，這是以____

為參照物。說月亮躲進云層，是以_____為參照物。順水漂流時船相對水___（“靜止”或“運動”）。達標檢測人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述

2．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（）

A.

河岸上的樹B.

船艙

C.

迎面駛來的船D.

河水達標檢測人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述4、下列各例現(xiàn)象與相對靜止無關(guān)是（）①飛機空中加油；②跑動給馬拉松運動員遞飲料；③太陽從東方升起；④彩云掩月；⑤“手抓子彈”的奧秘；⑥如影隨行

A、②③⑥B、②④⑤

C、①③⑤D、③④達標檢測人教版八年級物理第一章第二節(jié)運動的描述布置作業(yè)1、整理筆記，上交檢查