青春印記記敘文700字

青春印記記敘文700字精選篇1

每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)覺(jué)時(shí)間真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話：年輕時(shí)候多學(xué)一門技術(shù)，長(zhǎng)大后就少求一次人。

而我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人老師——徐世杰老師。

徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)當(dāng)美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有精彩的表現(xiàn)。他教同學(xué)捏的泥人作品活敏捷現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。

雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長(zhǎng)絲毫沒(méi)有減弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們呈現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。

班主任周老師說(shuō)：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買了慰問(wèn)品，帶了伴侶充當(dāng)手語(yǔ)翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一班級(jí)同學(xué)胡達(dá)依家中，送去了愛(ài)與暖和。

讓我們感受到了一位殘疾老師的魅力。在今年六月訓(xùn)練局組織的“訓(xùn)練系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎(jiǎng)的好成果。

老師們說(shuō)每次排練完，他都會(huì)大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。

有一次我問(wèn)徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能，我就會(huì)感覺(jué)自己又年輕了十歲，由于人生就是一本學(xué)不完的書?！?/p>

在心與心靈碰撞的美妙瞬間，我記住了這些話語(yǔ)。

我總是埋怨生命對(duì)自己不公，讓我丟失了珍貴的聽(tīng)力，埋怨父母沒(méi)有讓我從學(xué)校習(xí)畫畫，埋怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥(niǎo)兒總得自己飛”。

離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵(lì)的畫面與話語(yǔ)會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。

雖然我們不能唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕漂亮的圖畫，由于無(wú)聲的世界里藏著一雙清亮光明的眼睛，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美、制造美。

我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。

青春印記記敘文700字精選篇2

揮手告辭天真無(wú)憂的童年，布滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了！”然而，絲毫沒(méi)有想象般安穩(wěn)，卻突然遭受了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，如同動(dòng)蕩的小船，擔(dān)心而惶惑，漂浮無(wú)依。尋找，只有尋找，盡快找到青春的歸屬。

青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的同學(xué)們；曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆忙歸家的父母?jìng)?；曾望?jiàn)隆冬季節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們；也曾看著華燈初上滿面倦容走出校內(nèi)的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，查找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。

青春，意味著磨礪。正值韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行；每一個(gè)霓虹交叉的傍晚，迎著天涯的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪?？晌疑钪?，只有經(jīng)受地獄般的磨礪，才能練就制造天堂的力氣，一次次的壓迫正猶如蝴蝶飛行的必經(jīng)磨難。帝王蝶漂亮絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)盼望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得飛翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)然苦痛艱辛，然成功渡過(guò)，便是寬闊的新生。

青春，意味著盼望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事！美妙的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美妙的將來(lái)來(lái)得及制造，當(dāng)專心珍惜、努力付出的你遇見(jiàn)青春，將來(lái)就有了盼望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，全部的繁花似錦都經(jīng)受了背后的磨難，我相信，將來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力吸取養(yǎng)分的自己。

青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向勝利人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆?jiàn)青春。

我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見(jiàn)青春的嚴(yán)肅承諾！

青春印記記敘文700字精選篇3

翻開(kāi)第一張照片，是我的百日照。我正望著鏡頭，那眼神里，有迷茫，有期盼，好像對(duì)世間萬(wàn)物都布滿奇怪???。

翻開(kāi)其次頁(yè)，照片上的我在難過(guò)地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時(shí)，媽媽教我走路，我和沒(méi)用的在她清澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫順的勸慰讓我的眼淚隨之而下。

又翻過(guò)一頁(yè)，我在照片里快樂(lè)的笑著，身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得，那個(gè)晚上，爸爸告知我，我已不是小孩子，他要我學(xué)會(huì)做人。

當(dāng)心翼翼地翻過(guò)這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好伴侶的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔(dān)憂我眼眸里的悲傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒(méi)有不散的宴席。

最終一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂著腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，為什么會(huì)和媽媽吵架。似乎她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，臉色就不太好。她沒(méi)有像從前那樣，眉飛色舞地?cái)⑹黾议L(zhǎng)會(huì)的趣事，而是悶悶地問(wèn)了句：“你覺(jué)得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣?！蔽也唤苏?，隨即說(shuō)道：“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊，下降了四非常這也叫挺好？??？”媽媽突然的發(fā)火，讓我措手不及。我小聲地說(shuō)：“您這又是怎么了……”她不行思議的睜大眼：“我怎么了？！你也不問(wèn)問(wèn)你自己怎么了?！薄拔乙呀?jīng)很努力了，考出的這個(gè)成果就是我的水平！”我沒(méi)有了害怕，生氣得像頭獅子。“你這孩子真是氣死人了。這一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩，在家給我好好反??！”媽媽顫著身子走了出去。我抬起頭，剛剛快要出來(lái)的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆，只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時(shí)出現(xiàn)。我回到自己的房間里，呆呆地望著墻上的大字：“秒殺青春！”這是我十四歲生日時(shí)寫的字條，現(xiàn)在的我，突然覺(jué)得那幾個(gè)字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來(lái)。我突然覺(jué)悟，媽媽昨天的教育不正是我這十四年以來(lái)向媽媽索要的愛(ài)么！

我合上相冊(cè)，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對(duì)不起?！?/p>

我又在墻上寫道：向青春敬禮。

青春印記記敘文700字精選篇4

誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽

——題記

或許青春就是爸媽嘴里永久嘮叨不完的擔(dān)憂；或許青春是所在抽屜夾在書里的小隱秘；或許青春有著很多的激情很多瘋狂的沖動(dòng)；

站在高二這個(gè)正在經(jīng)受青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯?？赡芪疫€沒(méi)有經(jīng)受過(guò)很多感情上的挫折、友情上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走?？墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的歲月里我盼望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里傲慢放縱自己。而我更不盼望多年以后訓(xùn)練我兒子的卻是一個(gè)連高校都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。

時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚(yáng)得不行一世，對(duì)一切事物永久抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對(duì)異性的喜愛(ài)與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以掌握自己，變得在許多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在鋪張青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最終失去了自我失去了青春。

或許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清晰地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操勞別人的將來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)許多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間始終追著我跑，它告知我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。

或許在經(jīng)受這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)受很多挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最終都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在將來(lái)光明大道上擁有更多更美妙的東西。

青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和損害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及仔細(xì)年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇仔細(xì)老去！

青春印記記敘文700字精選篇5

把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天際海角，始終沒(méi)有?？?。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平常游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)間的消逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他苦痛地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮勉圖強(qiáng)了。這則故事告知我們：每個(gè)人都要珍惜青春，由于，青春逝去不再來(lái)。

那么，這珍貴的青春時(shí)間，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓抱負(fù)帶我們騰飛。

擁有青春，我們驕傲，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，從小的方面做起。

青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它賜予你的，往往是靈魂與肉體上的苦痛，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？由于它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的宏大。

幻想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目