專題22新文化運動與五四運動新文化運動背景政治上：辛亥革命后，新生的中華民國很快陷入政治混亂局面之中；思想上：大多數(shù)中國人的精神面貌并沒有發(fā)生根本改變，孔子作為君主統(tǒng)治的精神象征，仍受到尊崇；受西方自由、平等、博愛等思想觀念影響的一批進步知識分子認識到中國要真正實現(xiàn)民主政治，不但要進行政治革命，還必須進行思想文化領(lǐng)域的革新，從而解放人們的思想，培養(yǎng)國民的獨立人格。2.時間：1915年

3.標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》)，率先高舉民主和科學的旗幟，發(fā)動新文化運動

4.思想主張前期：民主和科學(“德先生”和“賽先生”)；后期(十月革命后)：宣傳馬克思主義5.活動陣地：北京大學。校長蔡元培以“思想自由”“兼容并包”為辦學理念，提倡“學術(shù)思想自由”，后來《新青年》雜志由上海遷往北京，形成以《新青年》編輯部為核心的新文化陣營。

6.主要內(nèi)容提倡民主和科學，反對專制和迷信盲從；提倡新文學，反對舊文學；倡導用白話文代替文言文提倡個性解放，反對封建禮教；

7.代表人物及貢獻

（1）陳獨秀：在上海創(chuàng)辦《新青年》，率先高舉民主和科學的旗幟；號召青年爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統(tǒng)的思想道德和文化宣戰(zhàn)；倡導建設(shè)平易、新鮮、通俗的新文學

（2）胡適：率先提出文學革命；提倡用白話文代替文言文

（3）魯迅：發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，以辛辣的筆鋒揭穿了幾千年來專制統(tǒng)治的真面目，對舊道德、舊禮制的批判最為猛烈

（4）李大釗：在運動后期宣傳十月革命和馬克思主義，發(fā)表《新紀元》和《我的馬克思主義觀》

8.新文化運動的性質(zhì)新文化運動是中國歷史上一次空前的思想解放運動

9.意義：新文化運動讓當時軍閥混戰(zhàn)中的中國響起了思想啟蒙的聲音，使人們的思想，特別是青年學生的思想獲得了極大解放，從而更加廣泛而深刻地影響了整個社會；促進了中國人民的覺醒，為五四運動做了思想動員；促進了思想的解放，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。10.民主和科學對實現(xiàn)中國夢的意義（1）民主提示我們要不斷地完善社會主義民主政治制度(人民代表大會制度)，切實保障人民當家做主的地位（2）科學提示我們要堅持科教興國戰(zhàn)略，加強創(chuàng)新型國家建設(shè)。二、五四運動1.導火線：1919年中國在巴黎和會上的外交失敗，列強作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。2.經(jīng)過（1）1919年5月4日北京大學等校學生3000多人，集齊天安門舉行游行示威，高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”，“廢除21條”，“誓死力爭、還我青島”等口號，要求嚴懲親日派官員曹汝霖等人，火燒曹宅，痛打章宗祥，遭到北洋軍閥政府鎮(zhèn)壓。（2）5月5日北京學生舉行總罷課，各地學生紛紛響應(yīng)（3）六月初，由于北洋政府對學生的鎮(zhèn)壓，激發(fā)全國人民的強烈反對，引發(fā)上海工人罷工、商人罷市、學生罷課，反帝愛國運動在全國范圍展開（4）五四運動很快席卷全國20多個省，運動中心從北京轉(zhuǎn)到上海，主力由學生轉(zhuǎn)為工人階級，發(fā)展成為以工人階級為主力的工、學、商參加的全國性的群眾愛國運動3.結(jié)果（1）在全國愛國群眾運動的巨大壓力下，北洋政府最終釋放了被捕學生；（2）罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等人職務(wù)；（3）做出了拒絕在《凡爾賽合約》上簽字的決定；（4）五四運動取得初步勝利4.參與對象及作用愛國的青年學生起了先鋒作用；工人階級起了主力軍作用；先進知識分子起了領(lǐng)導作用。性質(zhì)：五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國革命運動6.意義（1）五四運動是一次徹底的反帝反封建愛國運動，中國工人階級開始以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺；（2）五四運動后，馬克思主義思想在中國得到廣泛傳播，人們的思想獲得極大解放，開始用新的眼光看中國、看世界；（3）是中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件；7.從參加五四運動的學生身上你體會到了哪些寶貴的精神財富？民族精神：以愛國主義為核心的民族精神；政治義務(wù)：積極履行維護國家安全的政治義務(wù)；社會責任：國家興亡，匹夫有責的責任意識；主動承擔維護國家安全的社會責任；主動承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史革命；主動為國分憂，勇?lián)熑危c國家共渡難關(guān)傳統(tǒng)美德：天下興亡，匹夫有責的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣8.五四精神內(nèi)容：愛國、民主、科學、進步（核心是愛國主義精神）我們該如何弘揚五四精神？樹立遠大理想，自覺承擔社會責任，熱愛祖國、奉獻社會；努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，立志成才、報效祖國等。三、比較新文化運動和五四運動1.參與者新文化運動：進步的知識分子和學生五四運動：具有共產(chǎn)主義思想的知識分子、學生、工人、商人等2.反對的對象新文化運動：封建專制制度，舊文學、舊道德；五四運動：帝國主