垓下之戰(zhàn)學(xué)科：語文年級(jí)：高二教材：《史記》選讀版本：單位：主講人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟讀文本，積累文言知識(shí)。2．分析細(xì)節(jié)在塑造人物形象上的作用。3．鑒賞項(xiàng)羽的悲劇英雄形象，體會(huì)其對(duì)后人的啟示。給加點(diǎn)字注音陽夏（）深塹()垓下（）睢陽（）榖城（）烏騅（）虞()姬數(shù)闋（）麾下（）紿()曰刈（）旗自度()披靡()瞋()目辟易（）艤（）船十余創(chuàng)()jiǎqiàngāisuīgǔzhuīyúquèhuīdàiyìduómǐchēnbìyǐchuāng預(yù)習(xí)查評(píng)詞類活用夜聞漢軍四面皆楚歌于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江亦足王也項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東令諸君知天亡我

縱江東父兄憐而王我在夜里（名詞作狀語）向東（名詞作狀語）稱王（名詞活用作動(dòng)詞）往東走（名詞活用作動(dòng)詞）

使……滅亡（使動(dòng)用法）使……為王（使動(dòng)用法）整體感知快速閱讀全文，分析文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1--2段）：戰(zhàn)前形勢(shì)。

第二部分（3--5段）：戰(zhàn)爭經(jīng)過。

①第3段：霸王別姬②第4段：東城快戰(zhàn)

③第5段：烏江自刎

第三部分（第6段）：戰(zhàn)后局勢(shì)。重點(diǎn)探究我眼中的項(xiàng)羽垓下歌力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

霸王別姬

合作探究：你覺得這一段描寫是否有損于項(xiàng)羽的英雄形象？明確：我認(rèn)為這一段描寫無損于項(xiàng)羽的英雄形象。多情自古傷離別，何況別的又是最愛:江山、美人、霸業(yè)、英名等。崛起于垅畝、拔山扛鼎、破釜沉舟、征戰(zhàn)八載未嘗一敗的西楚霸王此時(shí)的心情應(yīng)是極其復(fù)雜的，文中的一個(gè)“泣”字極其傳神地表現(xiàn)了這種難言的情感。項(xiàng)羽被圍垓下，四面楚歌，潸然泣下，唱《垓下歌》，嗚咽悲慨，凄涼動(dòng)人。這既展示了霸王多情的一面，同時(shí)也將霸王有心保護(hù)愛人卻又無可奈何的痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致。這些細(xì)節(jié)描寫既表現(xiàn)了項(xiàng)羽的多情重義，也渲染了英雄失路托身無所的悲情。東城快戰(zhàn)

請(qǐng)找出項(xiàng)羽三次突圍動(dòng)詞第一次：馳走，渡，迷，問，陷第二次：引，至，度，謂第三次：呼、馳、斬，嗔，叱，弛，斬，殺；謂：東城快戰(zhàn)

思考：三次突圍行動(dòng)表現(xiàn)項(xiàng)羽的哪些性格特點(diǎn)？勇猛善戰(zhàn)氣概豪邁缺乏謀略

輕信自負(fù)不知自責(zé)自省合作探究：你是否贊同項(xiàng)羽東城快戰(zhàn)？

為什么？

贊同：我認(rèn)為英雄就該如此，即使在生命最后一刻也不放棄自己的尊嚴(yán)，也應(yīng)該樂觀豁達(dá)，項(xiàng)羽此時(shí)毫無懼色，反而把性質(zhì)非常嚴(yán)重的垓下之戰(zhàn)當(dāng)成一次痛快淋漓的發(fā)泄，把生死置之度外，真乃豪杰。

不贊同：我不認(rèn)為項(xiàng)羽在戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)是值得稱贊的，沒有最后定局，他就認(rèn)定自己必死，他輸?shù)袅苏麄€(gè)國家，卻還為一次小的勝利而沾沾自喜，這是一個(gè)個(gè)人英雄主義者，這樣的人不配做統(tǒng)帥。

易中天點(diǎn)評(píng)：項(xiàng)羽是一個(gè)性情中人，身為統(tǒng)帥的項(xiàng)羽，想到的不是決戰(zhàn)而是快戰(zhàn)，決戰(zhàn)有求勝的想法，而快戰(zhàn)只求痛快一時(shí)，不過逞強(qiáng)示勇而已，完全不計(jì)后果。作為統(tǒng)帥本應(yīng)選決戰(zhàn)，即使最后一刻，也不能輕易放棄勝利的希望，象項(xiàng)羽那樣覺得勝利無望便自暴自棄，只求一個(gè)痛快一個(gè)漂亮的亮相和謝幕，太幼稚了。

拒渡贈(zèng)馬賜頭知恥重義心地仁善視死如歸思考：自刎烏江前，項(xiàng)羽做了什么，這又表現(xiàn)了他什么樣的性格特點(diǎn)？題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。…

…他會(huì)成功嗎…

…?拓展延伸：再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)性格決定命運(yùn)

一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量。

——英狄更斯那么，項(xiàng)羽自小就有養(yǎng)成了怎樣的性格呢？項(xiàng)羽少時(shí)項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。“人小時(shí)候的經(jīng)歷會(huì)影響他的一生?！?/p>

——心理學(xué)家

項(xiàng)羽少時(shí)雖志向大，但性格浮躁，做事不徹底。在個(gè)人修養(yǎng)上的缺失對(duì)其日后性格的形成及一生的事業(yè)成敗起了制約作用，這也暗示了他的悲劇命運(yùn)。垓下悲歌說項(xiàng)羽既英勇善戰(zhàn)，又兒女情長；

既仁愛惻隱，又殘暴無情；

既義重如山，又吝嗇小氣；

既果毅決斷，又優(yōu)柔寡斷。項(xiàng)羽的悲劇警醒我們：水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下。2.要善納良言，遇事要斬釘截鐵，當(dāng)斷則斷。3.要深思熟慮，不可只憑匹夫之勇。4.要善于任用人才，不可過分自負(fù)。5.生命珍貴，不可輕易放棄奮斗。以史為鑒，立德樹人藝海拾貝細(xì)節(jié)描寫是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。請(qǐng)找出本文在塑造人物方面運(yùn)用的細(xì)節(jié)并分析其好處。

（１）霸王別姬:如“夜聞楚歌”、“項(xiàng)王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰視”等，并且這些細(xì)節(jié)多有對(duì)歷史事實(shí)合理的藝術(shù)加工，如“慷慨悲歌”令人如聞其聲，如見其人，塑造了有血有肉的悲劇英雄形象。（2）東城快戰(zhàn):如“天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”“乃謂其騎曰：‘何如’”等細(xì)節(jié)的刻畫，展現(xiàn)出了項(xiàng)羽恃勇自負(fù)的性格。（３）烏江自刎：如“項(xiàng)王笑曰”一個(gè)“笑”字淋漓盡致地活畫出了項(xiàng)羽寧死不辱、知恥重義的形象。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營扎寨，在劉邦及諸侯的軍營四面唱起楚歌，同時(shí)上演了一出“霸王別姬”的悲劇。B．項(xiàng)羽之所以烏江拒渡，是因?yàn)橛X得沒有臉面見江東父老。C．垓下之圍和烏江拒渡都表現(xiàn)了項(xiàng)羽在末路中的英雄本色。D.垓下之圍渲染悲劇氣氛，烏江自刎精雕細(xì)刻神態(tài)，都寫得活靈活現(xiàn)，有形有神。A

司馬遷將自己愛、憐、怨、恨，以至滿腔的血全部的淚融注筆端，譜寫出這一曲英雄悲歌。項(xiàng)王