七年級數(shù)學(xué)專題:數(shù)軸與動點問題_第1頁
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七年級數(shù)學(xué)專題:數(shù)軸與動點問題_第3頁
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數(shù)軸上的動點問題1.(2017秋﹒荊州區(qū)校級月考)已知,數(shù)軸上點A在原點左邊,到原點的距離為8個單位長度,點B在原點的右邊,從點A走到點B,要經(jīng)過32個單位長度.(1)求A、B兩點所對應(yīng)的數(shù);(2)若點C也是數(shù)軸上的點,點C到點B的距離是點C到原點的距離的3倍,求點C對應(yīng)的數(shù);(3)已知,點M從點A向右出發(fā),速度為每秒1個單位長度,同時點N從點B向右出發(fā),速度為每秒2個單位長度,設(shè)線段NO的中點為P,線段PO-AM的值是否變化?若不變求其值.2.(2017秋﹒寬城區(qū)期中)已知數(shù)軸上點A在原點的左側(cè),到原點的距離為8個單位長度,點B在原點的右側(cè),從點A走到點B,要經(jīng)過12個單位長度.(1)寫出A、B兩點所對應(yīng)的數(shù);(2)若點C也是數(shù)軸上的點,點C到點B的距離是5,求點C所對應(yīng)的數(shù).3.(2017秋﹒江都區(qū)月考)已知數(shù)軸上的點A和點B之間的距離為28個單位長度,點A在原點的左邊,距離原點8個單位長度,點B在原點的右邊.(1)點A和點B兩點所對應(yīng)的數(shù)分別為____和____.(2)數(shù)軸上點A以每秒1個單位長度出發(fā)向左運動,同時點B以每秒3個單位長度的速度向左運動,在點C處追上了點A,求點C對應(yīng)的數(shù).(3)已知在數(shù)軸上點M從點A出發(fā)向右運動,速度為每秒1個單位長度,同時點N從點B出發(fā)向右運動,速度為每秒2個單位長度,設(shè)線段NO的中點為P(O為原點),在運動的過程中線段PO-AM的值是否變化?若不變,求其值;若變化,請說明理由.4.(2017秋﹒大豐市校級月考)已知數(shù)軸上的點A和點B之間的距離為28個單位長度,點A在原點的左邊,距離原點16個單位長度,點B在原點的右邊.(1)求A,B兩點所對應(yīng)的數(shù).(2)數(shù)軸上點A以每秒6個單位長度出發(fā)向右運動,同時點B以每秒2個單位長度向左運動,在點C處相遇,求點C的對應(yīng)的數(shù).(3)點M從A點出發(fā)以每秒6個單位的速度向右運動,點P從原點出發(fā)以每秒1個單位的速度向右運動,點N從B點出發(fā)以每秒2個單位的速度向右運動,若三個點同時出發(fā),求多長時間后,點P到點M,N的距離相等?5.(2014秋﹒九龍坡區(qū)期末)已知數(shù)軸上的點A和點B之間的距離為32個單位長度,點A在原點的左邊,距離原點5個單位長度,點B在原點的右邊.(1)點A所對應(yīng)的數(shù)是,點B對應(yīng)的數(shù)是;(2)若已知在數(shù)軸上的點E從點A出發(fā)向右運動,速度為每秒2個單位長度,同時點F從點B出地向左運動,速度為每秒4個單位長度,求當(dāng)EF=8時,點E對應(yīng)的數(shù)(列方程解答).(3)若已知在數(shù)軸上的點M從點A出發(fā)向右運動,速度為每秒a個單位長度,同時點N從點N從點B出發(fā)向右運動,速度為每秒2a個單位長度,設(shè)線段NO的中點為P(O為原點),在運動過程中線段PO-AM的值是否變化?若不變,求其值;若變化,請說明理由.6.(2013秋﹒儀征市期末)已知數(shù)軸上的點A和點B之間的距離為32個單位長度,點A在原點的左邊,距離原點5個單位長度,點B在原點的右邊.(1)點A所對應(yīng)的數(shù)是?點B對應(yīng)的數(shù)是?(2)若已知在數(shù)軸上的點E從點A出發(fā)向左運動,速度為每秒2個單位長度,同時點F從點B出發(fā)向左運動,速度為每秒4個單位長度,在點C處點F追上了點E,求點C對應(yīng)的數(shù).(3)若已知在數(shù)軸上的點M從點A出發(fā)向右運動,速度為每秒2個單位長度,同時點N從點B出發(fā)向右運動,速度為每秒4個單位長度,設(shè)線段NO的中點為P(O原點),在運動過程中線段PO-AM的值是否變化?若不變,求其值;若變化,請說明理由.7.(2014秋﹒江陰市校級期中)已知數(shù)軸上點A與點B的距離為16個單位長度,點A在原點的左側(cè),到原點的距離為26個單位長度,點B在點A的右側(cè),點C表示的數(shù)與點B表示的數(shù)互為相反數(shù),動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設(shè)移動時間為t秒.(1)點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為,點C表示的數(shù)為;(2)用含t的代數(shù)式表示P到點A和點C的距離:PA=___,PC=_____;(3)當(dāng)點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回,運動到終點A.①在點Q向點C運動過程中,能否追上點P?若能,請求出點Q運動幾秒追上.②在點Q開始運動后,P、Q兩點之間的距離能否為2個單位?如果能,請求出此時點P表示的數(shù);如果不能,請說明理由.8.(2008秋﹒重慶期中)數(shù)軸上點A到原點的距離為2個單位長度,點B在原點左邊且到原點的距離為6個單位長度,則:A、B兩點間相距個單位長度.9.(2016秋﹒亭湖區(qū)校級月考)閱讀下面材料:點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|.當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;當(dāng)A、B兩點都不在原點時,如圖2,點A、B都在原點的右邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;如圖3,當(dāng)點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;如圖4,當(dāng)點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是;(2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是x,點B表示的數(shù)是-2,則點A和B之間的距離是,若|AB|=2,那么x為;(3)當(dāng)x是_____時,代數(shù)式|x+2|+|x-1|=5;(4)若點A表示的數(shù)-1,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側(cè),動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒EQ\F(1,2)個單位長度,求運動幾秒后,點Q可以追上點P?(請寫出必要的求解過程)10.(2016秋﹒渝中區(qū)校級期中)數(shù)軸上,點A到原點的距離為2個單位長度,點B在原點右邊且到原點的距離為4個單位長度,則A、B兩點間相距個單位長度.11.(2016秋﹒鹽城月考)A、B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)是-6,點B在原點的右邊且與點A相距15個單位長度.(1)求出點B表示的數(shù),畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標(biāo)出點A和點B;(2)在數(shù)軸上有一點C,點C到點A和點B的距離之和為30,求點C所表示的數(shù);(3)若點A以2個單位/秒的速度向右運動,同時點B以3個單位/秒的速度向左遠動,經(jīng)過多長的時間A、B兩點相距20個單位長度?(4)A、B從初始位置分別以1單位/秒和2單位/秒同時向左運動,是否存在t的值,使t秒后點B到原點的距離與點A到原點距離相等?若存在請求出t的值;若不存在,請說明理由.12.(2016秋﹒海淀區(qū)期末)在數(shù)軸上,把表示數(shù)1的點稱為基準(zhǔn)點,記作點﹒O.對于兩個不同的點M和N,若點M、點N到點﹒O的距離相等,則稱點M與點N互為基準(zhǔn)變換點.例如:圖1中,點M表示數(shù)-1,點N表示數(shù)3,它們與基準(zhǔn)點﹒O的距離都是2個單位長度,點M與點N互為基準(zhǔn)變換點.(1)已知點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,點A與點B互為基準(zhǔn)變換點.①若a=0,則b=;若a=4,則b=;②用含a的式子表示b,則b=;(2)對點A進行如下操作:先把點A表示的數(shù)乘以EQ\F(5,2),再把所得數(shù)表示的點沿著數(shù)軸向左移動3個單位長度得到點B.若點A與點B互為基準(zhǔn)變換點,則點A表示的數(shù)是;(3)點P在點Q的左邊,點P與點Q之間的距離為8個單位長度.對P、Q兩點做如下操作:點P沿數(shù)軸向右移動k(k>0)個單位長度得到EQP\S\DO(1),P\S\DO(2)為EQP\S\DO(1)的基準(zhǔn)變換點,點EQP\S\DO(2)沿數(shù)軸向右移動k個單位長度得到EQP\S\DO(3),P\S\DO(4)為EQP\S\DO(3)的基準(zhǔn)變換點,…,依此順序不斷地重復(fù),得到EQP\S\DO(5),P\S\DO(6),…,P\S\DO(n).EQQ\S\DO(1)為Q的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后EQQ\S\DO(1)的落點為EQQ\S\DO(2),Q\S\DO(3)為EQQ\S\DO(2)的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后EQQ\S\DO(3)的落點為EQQ\S\DO(4),…,依此順序不斷地重復(fù),得到EQQ\S\DO(5),Q\S\DO(6),…,Q\S\DO(n).若無論k為何值EQ,P\S\DO(n)與EQQ\S\DO(n)兩點間的距離都是4,則n=_______.13.(2016秋﹒海陵區(qū)校級期末)如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上在A左側(cè)的一點,且A,B兩點間的距離為10.動點P從點A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.(1)數(shù)軸上點B表示的數(shù)是,點P表示的數(shù)是(用含t的代數(shù)式表示);(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q時出發(fā).求:①當(dāng)點P運動多少秒時,點P與點Q相遇?②當(dāng)點P運動多少秒時,點P與點Q間的距離為8個單位長度?14.(2016秋﹒雨花區(qū)校級月考)A、B、C三點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)是-6,點B在原點的右邊且與點A相距15個單位長度.(1)求出點B表示的數(shù),畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標(biāo)出點A和點B;(2)若此數(shù)軸在一張紙上,將紙沿某一條直線對折,此時B點與表示數(shù)-1的點剛好重合,折痕與數(shù)軸有一個交點D,求點D表示的數(shù)的相反數(shù);(3)在數(shù)軸上有一點E,點E到點A和點B的距離之和為30,求點E所表示的數(shù);(4)A、B從初始位置分別以1單位長度/s和2單位長度/s同時向左運動,是否存在t的值,使t秒后點B到原點的距離是點A到原點距離相等?若存在請求出t的值;若不存在,請說明理由.15.(2016秋﹒甘井子區(qū)期末)數(shù)學(xué)問題:如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)為-20,點B表示的數(shù)為40,動點P從點A出發(fā)以每秒5個單位長度的速度沿正方向運動,動點Q從原點出發(fā)以每秒4個單位長度的速度沿正方向運動,動點N從點B出發(fā)以每秒8個單位的速度先沿負(fù)方向運動,到達原點后立即按原速返回,三點同時出發(fā),當(dāng)點N回到點B時,三點停止運動.(1)三個動點運動t(0<t<5)秒時,則P、Q、N三點在數(shù)軸上所表示的三個數(shù)分別為_____,______,_____.(2)當(dāng)QN=10個單位長度時,求此時點P在數(shù)軸上所表示的數(shù).(3)嘗試借助上面數(shù)學(xué)問題的解題經(jīng)驗,建立數(shù)軸完成下面實際問題:碼頭C位于A、B兩碼頭之間,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船從A碼頭順流駛向B碼頭,乙船從C碼頭順流駛向B碼頭,丙船從B碼頭開往C碼頭后立即調(diào)頭返回B碼頭.已知甲船在靜水中航速為5海里/小時,乙船在靜水中航速為4海里/小時,丙船在靜水中航速為8海里/小時,水流速度為2海里/小時,三船同時出發(fā),每艘船都行駛到B碼頭停止.在整個運動過程中,是否存某一時刻,這三艘船中的一艘恰好在另外兩船之間,且與兩船的距離相等?若存在,請求出此時甲船離B碼頭的距離;若不存在,請說明理由.提示:如果你不用上面數(shù)學(xué)問題中的解題方法也能完成本題,可得滿分.16.(2017春﹒南崗區(qū)校級期中)已知數(shù)軸上點A、點B對應(yīng)的數(shù)分別為-4、6.(1)A、B兩點的距離是____.(2)當(dāng)AB=2BC時,求出數(shù)軸上點C表示的有理數(shù);(3)點D以每秒10個單位長度的速度從點B出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,點E以每秒8個單位長度的速度從點A出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,點F從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,點D、點E、點F同時出發(fā),t秒后點D、點E、點F重合,求出點F的速度.17.(2014秋﹒朝陽區(qū)校級月考)數(shù)軸上點A到原點的距離等于6個單位長度,并且點A位于原點左邊,則點A所表示的數(shù)是.18.(2015秋﹒永豐縣期末)如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上原點左邊的一點,且AB=14,動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)______,點P運動t(t>0)秒后表示的數(shù)______(用含t的代數(shù)式表示);(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若P、Q兩點同時出發(fā),那么點P運動多少時間后追上點Q?19.(2012秋﹒白云區(qū)期中)在原點左邊,距離原點5個單位長度的點A表示的數(shù)是____;在原點右邊,距離原點8個單位長度的點B表示的數(shù)是_____,點A與B之間的距離是______.20.(2012﹒石景山區(qū)一模)已知二次函數(shù)y=EQx\S\UP6(2)-(2m+2)x+\b\bc\((\l(m\S\UP6(2)+4m-3))中,m為不小于0的整數(shù),它的圖象與x軸交于點A和點B,點A在原點左邊,點B在原點右邊.(1)求這個二次函數(shù)的解析式;(2)點C是拋物線與y軸的交點,已知AD=AC(D在線段AB上),有一動點P從點A出發(fā),沿線段AB以每秒1個單位長度的速度移動,同時,另一動點Q從點C出發(fā),以某一速度沿線段CB移動,經(jīng)過t秒的移動,線段PQ被CD垂直平分,求t的值;(3)在(2)的情況下,求四邊形ACQD的面積.21.(2014秋﹒成都期末)如圖,數(shù)軸上點A,C對應(yīng)的數(shù)分別是a,c,且a,c滿足EQ|a+4|+(c-1)\S\UP6(2)=0,點B對應(yīng)的數(shù)是-3(1)求數(shù)a,c;(2)點A,B同時沿數(shù)軸向右勻速運動,點A的速度為每秒2個單位長度,點B的速度為每秒1個單位長度,若運動時間t秒,在運動過程中,點A,B到原點O的距離相等時,求t的值.22.(2011秋﹒深圳期末)動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向勻速運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向勻速運動,已知動點A、B運動的速度比是1:4(速度單位:單位長度/秒)3秒后,兩動點相距15個單位長度(1)求動點A、B運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置(2)若動點A、B從(1)中的位置按原速度同時向數(shù)軸負(fù)方向勻速運動,幾秒后原點恰好處在兩個動點正中間?(3)A、B兩動點在(2)中的位置,繼續(xù)同時向數(shù)軸負(fù)方向勻速運動時,另一動點C同時從點B位置出發(fā)向點A運動,當(dāng)遇到點A后,立即返向點B運動,遇到點B后立即返向點A運動,如此往返,直至點B追上點A時,點C立即停止運動,若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運動,那么,點C從開始到停止運動,其運動的路程是多少單位長度?24.如圖所示,在數(shù)軸上點A表示的有理數(shù)為-6,點B表示的有理數(shù)為4,點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度在數(shù)軸上向點B運動,當(dāng)點P到達點B后立即返回,仍然以每秒2個單位長度的速度運動至點A停止.設(shè)運動時間為t(單位:秒).(1)求t=1時點P表示的有理數(shù);(2)求點P與點B重合時的t值;(3)在點P沿數(shù)軸由點A到點B再回到點A的運動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數(shù)式表示);(4)當(dāng)點P表示的有理數(shù)與原點的距離是2個單位長度時,直接寫出所有滿足條件的t值.25.(2016秋﹒市南區(qū)期末)如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為7,點B表示的數(shù)為-5,點P從點A出發(fā),沿數(shù)軸以每秒3個單位長度的速度向左勻速運動,同時,另一點Q從原點O出發(fā),也沿數(shù)軸以每秒1個單位長度的速度向左勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0).(1)線段AB的長度為____,數(shù)軸上點P和點Q表示的數(shù)分別為____、(用含t的代數(shù)式表示);(2)在點P和點Q的運動過程中,經(jīng)過多少秒點P追上點Q?經(jīng)過多少秒點B恰為PQ的中點?(3)運動過程中,若時間t總滿足|t+7|-|5-t|=12,則t的范圍是______.26.(2015秋﹒義烏市校級期中)已知在數(shù)軸上有A,B兩點,點A表示的數(shù)為8,點B在A點的左邊,且AB=12.(1個單位長度為1)(1)數(shù)軸上點B所表示的數(shù)為____.(2)如果將B點先向右移動8個單位長度,再向左移動4個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是,此時A、B兩點間的距

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