小班美術(shù)活動(dòng)——美麗的葉脈教案?漂亮的葉脈教案

小班美術(shù)漂亮的葉脈教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)真觀看葉脈，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈，用水彩筆畫(huà)連續(xù)的直線，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，下面是漂亮的葉脈教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)真觀看葉脈，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈。

2.用水彩筆畫(huà)連續(xù)的直線。

3.在老師的提示下，能將使用過(guò)的材料放回原處。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

用水彩筆畫(huà)連續(xù)的直線，從而來(lái)表現(xiàn)不同的葉脈。

活動(dòng)預(yù)備

1.閱歷預(yù)備幼兒在之前《大雨和小雨》的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)會(huì)畫(huà)短直線。

2.物質(zhì)預(yù)備葉子外形的彩紙；幼兒創(chuàng)作時(shí)的背景音樂(lè)；展現(xiàn)時(shí)的紙質(zhì)大樹(shù)；水彩筆；小籃子等。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入，觀看樹(shù)葉的葉脈

1.出示第一張PPT，看小樹(shù)身上有什么？（樹(shù)葉、樹(shù)枝……）

2.師是呀，樹(shù)上有許多許多的樹(shù)葉，那小伴侶們還記不記得，許多許多用一個(gè)我們學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)怎么說(shuō)？（很多）

（分析復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)“很多”，溫故而知新）

二、通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒熟悉葉脈

1.出示其次張PPT，師看一下小樹(shù)葉的身上有什么？（花紋、線……）這些花紋是什么樣的呢？（一條一條的、長(zhǎng)長(zhǎng)的……）

2.師述小樹(shù)葉身上的花紋有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫葉脈。

3.跟著老師一起大聲的說(shuō)一說(shuō)這個(gè)好聽(tīng)的名字。

（幼兒齊說(shuō)“葉脈”）

4.師小伴侶們看一下這些葉脈長(zhǎng)的像什么？（飛機(jī)、小路……）

5.師述葉脈是從中間的莖長(zhǎng)出來(lái)的，始終長(zhǎng)到樹(shù)葉邊上，一條一條的像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚(yú)骨頭。

6.師小伴侶們知道這些葉脈有什么作用嗎？（為樹(shù)葉做裝飾、好看）讓老師來(lái)告知你們，小樹(shù)葉的葉脈是為樹(shù)葉供應(yīng)養(yǎng)分的，讓樹(shù)葉快快長(zhǎng)大。

（分析讓自己通過(guò)觀看來(lái)發(fā)覺(jué)葉脈的特點(diǎn)，為接下來(lái)繪畫(huà)葉脈做鋪墊。

）

三、老師示范，鼓舞幼兒大膽的畫(huà)出連續(xù)的長(zhǎng)直線

1.出示第三張PPT，師小伴侶們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)這些漂亮的葉脈呢？（想）現(xiàn)在伸出你的手指，把它當(dāng)作畫(huà)筆。

（幼兒伸出手指）

2.師跟著老師一起畫(huà)一畫(huà)。

（老師邊畫(huà)邊念兒歌小畫(huà)筆，走走走，走到樹(shù)葉邊邊上。

）

3.師小伴侶們?cè)诋?huà)的時(shí)候不能斷開(kāi)，要連著畫(huà)。

4.師現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)吧。

（分析用兒歌來(lái)吸引幼兒的留意力，調(diào)動(dòng)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)觀性，從而使幼兒能更好的完成繪畫(huà)。

）

四、作品展現(xiàn)

請(qǐng)先畫(huà)好的小伴侶自己把樹(shù)葉貼到事先預(yù)備好的大樹(shù)上，一起觀賞漂亮的葉脈。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)中幼兒繪畫(huà)力量得到了很好的體現(xiàn)，活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。

本次活動(dòng)，我通過(guò)一段兒歌讓幼兒來(lái)完成葉脈的繪畫(huà)，不僅吸引了幼兒的留意力，而且還充分調(diào)動(dòng)了幼兒參加的樂(lè)觀性。

當(dāng)然