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大班語(yǔ)言課教案《剪窗花》大班語(yǔ)言課教案《剪窗花》大班語(yǔ)言課教案《剪窗花》活動(dòng)目標(biāo)

1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌。

2、感受詩(shī)歌生動(dòng)好玩的風(fēng)格。

3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。

4、關(guān)心幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

活動(dòng)預(yù)備

1、材料預(yù)備詩(shī)歌里的窗花圖案。

2、閱歷預(yù)備初步了解新年剪窗花的意義。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀賞窗花出示窗花給幼兒觀賞，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解新年剪窗花的意義。

二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、老師小伴侶你們都知道很快就要過(guò)年了，有一個(gè)姐姐為了慶祝新年也剪了好多窗花，據(jù)說(shuō)她剪的窗花能叫又能動(dòng)，你們一起聽(tīng)一首詩(shī)歌就知道了。

2、老師有感情的朗讀兒歌一次。

3、提問(wèn)兒歌里的姐姐是怎么剪窗花的？4、她剪了哪些圖案？5、圖案上的小動(dòng)物似乎是在做什么？6、幼兒每回答出一個(gè)圖案，老師就出示一個(gè)相應(yīng)的窗花，并用詩(shī)歌里的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

7、老師結(jié)合剪紙圖案再次朗讀兒歌。

8、提問(wèn)小貓喜愛(ài)姐姐剪的窗花嗎？9、你是從哪句話(huà)里聽(tīng)出來(lái)的？（用兒歌的最終兩句進(jìn)行小結(jié)）爭(zhēng)論為什么小貓會(huì)看得著了迷連老鼠都忘了抓呢？老師姐姐剪的窗花太美了，每一個(gè)圖案都跟真的似的，剪對(duì)喜鵲叫喳喳，剪條金魚(yú)搖尾巴，小貓看得著了迷，連老鼠來(lái)了都忘了抓。

三、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

1、結(jié)合剪紙圖案練習(xí)朗讀兒歌，增加對(duì)兒歌的理解和記2、邊做動(dòng)作邊讀兒歌，增加幼兒學(xué)習(xí)朗讀的愛(ài)好，進(jìn)一步感受兒歌的生動(dòng)好玩。

四、組織活動(dòng)剪窗花。

學(xué)習(xí)剪窗花的基本方法。

小百科窗花是貼在窗紙或窗戶(hù)玻璃上的剪紙，中國(guó)古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。

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