江西2022-2023學年度上學期10月月考預(yù)測卷

九年級物理

一、填空題（本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分）

1.干泥土的比熱容是0.84xl（）3j/（kgJC）,一筐干泥土，倒掉一半,筐內(nèi)剩下干泥土的比熱容是。水的|

2.撫州靈谷峰是著名的旅游避暑勝地，由于湖水的（選填“密度”或“比熱容”）較大，該地的年溫

差及晝夜溫差小。一陣風吹過，游客聞到一股花香，這屬于擴散現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為—

3.現(xiàn)代電動汽車為了節(jié)能都安裝了能量回收裝置，在汽車剎車時帶動發(fā)電機，將汽車的能轉(zhuǎn)化電

能，為汽車提供后續(xù)運動的能量。有人認為，只要不斷改進，這種汽車就可以一邊行駛，一邊發(fā)電，永遠

運動下去，這種觀念違背了一定律。

4.將質(zhì)量初溫湘同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長一段時間；則三個球的溫度（選填“相同”或

不相。從沸水中吸熱量最多是球。

5.如圖所示，A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景

如圖所示，由此可以判斷小球B帶.電，小球A帶正電（選填“一定”或“不一定”）。

6.如圖所示電路中，若要使燈泡L和電阻牌聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)：若要使燈泡L和電阻磷聯(lián)，則應(yīng)閉

合開關(guān)______

7.如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，則燈泡L和L2是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）

的，若圖乙為電流表A指針的位置，電流表A2讀數(shù)是0.6A,則通過燈L的電流為A。

8.如圖，這是某種晶體物質(zhì)熔化時，溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體在時刻的內(nèi)能

4時刻的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”），理由是該物質(zhì)在熔化的過程中不斷______（選填“吸收”

或“放出”）熱量。

|溫度FC

01h’4時間/min

二、選擇題（本大題共6小題，第9-12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分：13、

14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題2分。全部選擇正確得2分，

不定項正確但不全得1分，不選，多選或錯選得0分，共14分）

9.炎炎夏日，氣溫節(jié)節(jié)上升，溫度計內(nèi)水銀柱慢慢升高，此過程中水銀的（）A.質(zhì)量變大B.密度變

小C.內(nèi)能變小D.比熱容變大

下列物體內(nèi)能的改變是由熱傳遞實現(xiàn)的是（）

A.用鐵錘鍛打鐵塊，鐵塊溫度升高B.做飯時，用爐火對鍋里面的水加熱

C.兩手互搓，使手暖和D.空氣被壓縮溫度升高

10.下圖表示四沖程內(nèi)燃機工作時各沖程的示意圖，它們正確的排列順序為（）

A.甲、乙、丙、丁B.丙、丁、甲、乙

C.甲、丁、乙、丙D.丙、甲、丁、乙

11.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3:1,比熱容之比是3:2,它們吸收的熱量之比是2:1,則甲、乙兩物體

升高溫度之比為（)

A.9:1B.4:9

C.1:9D.9:4

12.新冠病毒疫情防控期間，為了嚴格控制區(qū)分外來車輛出入小區(qū)，很多小區(qū)裝備了如圖所示的門禁系統(tǒng),

內(nèi)部車輛可以被自動識別，橫桿啟動，外部車輛需要門衛(wèi)人員按動按鈕才能將門打開。若將門禁系統(tǒng)看作

一個自動開關(guān)，按鈕看作一個手動開關(guān)，內(nèi)部電路最接近下列四個電路圖中的（）

A.

13.關(guān)于熱機的效率，下列說法中正確的是（）

A.蒸氣機的效率比內(nèi)燃機高B.燃料燃燒越充分，熱機的效率越高

C.燃料的熱值越大，熱機的效率越高D.熱機廢氣帶走的熱量越多效率越高

14.如圖所示，驗電器a帶負電，b不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器a、b兩金屬球連接起來的瞬間,

b也帶上了負電，下列說法正確的是()

I

y金屬棒

A.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，金屬棒中瞬時電流方向bfa

B.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，金屬棒中瞬時電流方向a-b

C.b上的一些原子核轉(zhuǎn)移到a上，金屬棒中瞬時電流方向b—a

D.a上的一些原子核轉(zhuǎn)移到b上，金屬棒中瞬時電流方向a—b

三、計算題(本大題共3小題，第15小題7分，第16小題7分，第17小題8分，共22)

15.加熱2kg的水,水的溫度變化如圖所示,已知水的比熱容c*=4.2X103J/(kg?℃),不計熱量損失，求:

(1)加熱前4分鐘，水吸收的熱量是多少？

(2)前4分鐘水吸收的熱量如果用于加熱5kg的鋁，可使鋁升高多少"C?(cffi-O.84X103J/(kg?℃))

16.一個標有4L的容器中裝滿初溫為10℃的冷水，若用天然氣灶把它加熱到溫度為60C時，共消耗了0.06m3

的天然氣，已知天然氣的熱值為2.8x1()7j/m3),水的比熱容4.2x103j/(kg?七)。

(1)0.06m3的天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少？

(2)這次加熱過程中，水吸收的熱量是多少？

(3)該熱水器的實際效率是多少？

17.某中學為學生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容

是4.2x103j/(kg?C),無煙煤的熱值是3.4x1()3j/kg。求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（2）此鍋爐的效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

四、實驗與探究題（本大題共4小題，每題7分，共28分）

18.如圖中甲圖所示，將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時間的變

化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題：

（2）溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的（選填“A”或"B”），變化慢是因為該物質(zhì)的比熱容。

（3）熱奶和水內(nèi)能發(fā)生變化，是通過方式，溫度變化的速度不一樣，是因為它們具有不同的

（3）水的初溫是°C：熱奶的末溫是℃,若水和奶的質(zhì)量之比為2:1,如果不計熱損失，從乙圖通過計算則

牛奶的比熱容是。

19.第一實驗小組的同學在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，加熱質(zhì)量相同的水和煤油，比較兩

種物質(zhì)的吸熱能力。

（1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，在實驗室里通常使用的測量工具是;

（2）在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱使其升高相同的溫度，通過比較比較

吸收熱量的多少，從而比較水和煤油的吸熱能力；

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知，水的溫度隨時間變化的

圖像是（選填"a”或"6”），煤油的比熱容為J/（kg*℃）[c^4.2X103J/（kg?℃）]?

甲乙丙

(二)另一小組的同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他們每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀

察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖像，根據(jù)圖像可知：

(4)冰屬于晶體，由?。的過程，冰水混合物(需要/不需要)吸收熱量，內(nèi)能(不

變/增大/減小)；

(5)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則a'階段物質(zhì)共吸收了_________J的熱量(c^=2.lX10:,J/kg

?℃,c^=4.2X103J/kg?℃)；

(6)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖像，老師認為他的切段數(shù)據(jù)有問題，老師

做出這樣的判斷的依據(jù)是。

20.小芳同學用如圖甲所示的電路探究”并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，

(1)連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于.狀態(tài)；

(2)當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的的轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是—

(3)測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：________(寫表達式);

A處電流IA/AB處電流IB/AC處電流Ic/A

0.300.240.54

(4)你認為小芳的實驗過程是否合理？請說明你的理由。

________;理由：__________________________________________________

21.小華同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律。設(shè)計了如圖所

示的電路，請你幫他完成下列內(nèi)容:

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。

（2）己知各電路元件、連接情況均完好，閉合開關(guān)前，我們發(fā)現(xiàn)電流表片的指針在如圖乙所示的位置處,

可能的原因是o

（3）解決上述問題后，閉合開關(guān)S,觀察到______（選填“只有3發(fā)光”、“只有L發(fā)光”或“電源短路”）：

小華隨即斷開開關(guān)，仔細檢查，發(fā)現(xiàn)電路有不當之處。請在圖甲中只改動一根導線，使之符合下列要求：

閉合開關(guān)后，燈泡L、匕并聯(lián)，開關(guān)S控制所有用電器，電流表A測通過燈L的電流，A,測通過燈L的電

流，As測通過干路的電流。（提醒：在需要刪除的導線上畫“x”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交

叉）。

（4）電路更改正確后，小華同學繼續(xù)實驗，閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，現(xiàn)將燈L擰下，則觀察到燈L2

（選填“會”、“不會”）發(fā)光