—五月初五端午節(jié)師生活動策劃方案大家都明白端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好時機，可以與家人增進(jìn)感情。

針對同學(xué)劇烈的好奇心，老師要抓住這一機遇以同學(xué)的愛好為切入點，圍繞獨具匠心的端午節(jié)為主題讓同學(xué)帶著自己的問題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研討者的'境界。

二.活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

三.活動地點：教室、自己家里

四.活動內(nèi)容：

活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1.明白端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二粽子、香袋

1.感受粽子的香甜和香袋的美。

2.學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3.體驗勞動和共享的樂趣。

活動四網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動五協(xié)作溝通

為了錘煉同學(xué)的動手力量，讓同學(xué)互相協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五.應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研討，同學(xué)了解了有關(guān)端午節(jié)的一些學(xué)問，讓同學(xué)設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，激勵同學(xué)培育擅長搜集整理的力量與習(xí)慣。

六.反思與拓展

通過師生商量溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)研討成果，最終進(jìn)行我的端午節(jié)最歡樂主題展現(xiàn)活動，讓同學(xué)在活動中充足展現(xiàn)自己的研討成果與價值，同時，老師恰當(dāng)引導(dǎo)與激勵同學(xué)進(jìn)行其他研討活動的愛好。

期望每個同學(xué)的參與，相信我們的明天會更美妙。

更多相關(guān)策劃書活動方案推舉：

1、端午節(jié)活動方案（大全）2、端午節(jié)促銷活動方案（案例）3、粽葉飄香話端午主題活動方案4、端午節(jié)安全衛(wèi)生應(yīng)急工作方案5、20XX端午節(jié)商場活動策劃書6、2