PAGEPAGE11淺談在小學體育課中如何滲入游戲化教學萬興中心小學趙月敏2016年9月淺談在小學體育課中如何滲入游戲化教學內(nèi)容摘要：游戲是小學生喜愛的體育活動，它的內(nèi)容豐富多樣，形式生動活潑，對于激發(fā)學生參與運動，掌握動作技能，增進身心健康和促進社會適應能力，以及開發(fā)學生智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)等都有積極重要的作用。游戲在小學體育教材中占有相當?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，競爭意識，團結(jié)合作，熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。關(guān)鍵詞：創(chuàng)編滲透練習直觀興趣游戲充滿著樂趣，使兒童無憂無慮，兒童在游戲中受情節(jié)的吸引，目標的激勵，規(guī)則的制約，各種角色不受表演的要求，培育著優(yōu)良的思想品德，但目前的教學方法單一，制約學生的興趣。有些小學體育教學存在著模式僵硬，成人化色彩濃或教學直奔主題等缺陷。在教學過程中，如果著重于技術(shù)動作的與否，就會阻礙小學生的全體參與。要怎樣改善這一現(xiàn)狀呢？我認為體育教學在小學要因勢利導，寓趣味于教學，寓游戲于教學。這樣，既能保證學生智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，實現(xiàn)教學目標，完成學習任務。一、重視游戲的教育功能要全面地認識游戲的教育功能，才能在教育中追求教育功能的實現(xiàn)，才有可能自覺地把實現(xiàn)這些功能作為自己的教學目標。認識不到發(fā)展創(chuàng)造思維的功能，那么，在教育中就不可能自覺地去發(fā)展兒童的創(chuàng)造思維。如果只重視游戲的動力功能，游戲的健身功能、德育功能、智育功能、美育功能和交往功能等就會被忽視。二、注入思想內(nèi)涵，使游戲更具生命力寓思想教育于游戲教學之中，是體育游戲教學創(chuàng)新的突破口。我們在教學實驗中摸索出一條成功的經(jīng)驗，就是在創(chuàng)編游戲時，注入思想內(nèi)容，使游戲更具有生命力，能為我所用，為學生所歡迎。其顯著特點就是在創(chuàng)編游戲時，轉(zhuǎn)變過去“抓住時機及時教育”的觀念，變?yōu)椤霸O計程序突出教育”，使思想教育由被動變?yōu)橹鲃?，由消極變?yōu)榉e極，由平淡變?yōu)橥怀?，寓教于樂，寓教于練，實施德育滲透。三、掌握學生特點，練習方法靈活多變，全面了解學生的游戲活動能力好動、好勝，喜歡做游戲是中小學生的一大特點，但是，由于他們可塑性強，對事物有新鮮感，即使一個好的游戲，練習幾次，他們也會覺得沒有多大意思了，總想變變花樣，換個玩法。首先要了解學生的身體素質(zhì)情況，了解他們的跑、跳、投、攀爬能力。再根據(jù)學生心理能力，合理安排游戲。在以往的游戲教學中，游戲的教法比較單調(diào)，一般是一個游戲，一種練習方法，來來往往，練習、比賽2～3遍，在一定程度上，制約了學生的興趣，給學生一種厭倦的感覺，也影響了游戲教學質(zhì)量的提高。因此，游戲的教學方法必須改革，根據(jù)中小學生的特點，游戲的練習方法靈活多變是游戲教學創(chuàng)新的實質(zhì)。一個游戲，采用不同的練習方法，讓學生感覺有新鮮感，能吸引學生的注意力，調(diào)動學生的興趣，豐富學生的想象，使游戲更有特色，更具魅力。在教學實踐中，我進行了有益的探索，取得了令人滿意的效果，如《抗洪搶險》的游戲，不僅思想內(nèi)容好，教學中也有創(chuàng)新。游戲選擇了抗洪搶險的三個場景，運用木磚傳遞接力的方式，先是堵管涌——用木磚傳遞圍成一個圓，然后變換成筑子堤——用木磚筑起長堤抵擋洪水，最后是全體學生在自己筑起的堤子前面，肩并肩，手挽手，高唱《團結(jié)就是力量》的歌曲，進行著人墻防浪。三種練習手段，一環(huán)緊扣一環(huán)，從根本上改變了單調(diào)的教學方法。又如“奔跑與游戲——豐收的季節(jié)”，在課的開始部分，用語言導入情景，讓學生的心理產(chǎn)生一種好奇心，在歡樂的音樂節(jié)奏下進行準備活動，逐漸提高學生的興奮點。在主要部分的摘水果比賽（３０米快速跑）活動中，采用四種不同的練習方式，再加上每跑完一趟獲前三名的學生可以得到水果圖片，大大地吸引了學生的注意力，調(diào)動了學生的進取精神。為了能讓每一位都得到水果圖片，老師有意調(diào)整學生的位置，使每一位學生都有獲勝的機會，由此，激發(fā)學生的學習自信心，讓他們體驗成功的喜悅。在第二個活動“運水果”比賽（３０米迎面接力）的過程中，先讓學生進行個人接力比賽，然后采取兩人合作的方法，讓他們自己嘗試哪一種夾球方法跑起來更快，不但培養(yǎng)了學生的合作精神，還讓學生互相交流，暢談感受，互相學習經(jīng)驗。最后在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束教學。此外還要了解他們的注意力、思維力、想象力、表現(xiàn)力以及他們的交往能力、競爭心理和遵守紀律等各方面。因此，只有全面了解學生，才能在游戲中充分發(fā)揮游戲的各種功能。四、培養(yǎng)和發(fā)展學生對游戲的興趣培養(yǎng)學生游戲興趣本身就是游戲教學的一個重要目標。游戲本身帶有趣味性，新教材的游戲教學中要求學生充分體驗游戲的興趣，充分體驗就說明了讓學生全面而深刻地體驗各種游戲，使之形成興趣，培養(yǎng)了興趣的發(fā)展。怎么才能培養(yǎng)學生的興趣，旨在體育游戲的選擇。首先，選擇體育游戲應與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系。體育游戲是為了更好地完成教學任務服務的，要根據(jù)具體的需要，有目的地選擇。如：準備部分可選擇有助于集中學生注意力和提高其興奮性的游戲，基本部分可選擇有助于完成主要教材教學任務的游戲，結(jié)束部分要選擇有助于學生心率減慢，興奮性降低，使機體盡快恢復的游戲。其次，選擇適合學生心理和生理特點的游戲。兒童的生理和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短，興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節(jié)課中，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學中，要充分利用兒童生理和心理特點進行組織教學。針對兒童生理和心理特點，組織教學要盡量體現(xiàn)出“新、奇、活”的原則，采用多種多樣的、生動活潑的，使學生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學的吸引力，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。五、啟發(fā)學生的愛玩天性愛玩、愛活動是孩子的天性，我試著把體育教材解剖、拆零，用游戲來主導，使教材游戲化，融娛樂、趣味、學習、教學為一體，滿足了學生愛玩、好動的心理和生理要求，也完成了教學任務。在隊列隊形訓練中，我把教材內(nèi)容化整為零，分別放到幾個游戲中去進行教學，效果比較理想。比如：集合、解散、立正、稍息，我就通過“快快集合”和“一切行動聽指揮”的游戲練習，邊做邊提要求來完成，并讓學生聯(lián)系“賽龍舟”的比賽情景。孩子們在爭強好勝的心理驅(qū)使下，誰也不甘心落后，大大加強了他們的克制力和耐久性，一直保持興趣地進行隊列基本練習。又如：我在教學“持輕物投過2～3米的橫繩”時，為了使學生更好地掌握投擲揮臂動作，我采取了誘導法，在教學生正面投擲時，讓小學生用小飛機練習投擲，學生感到新穎，并讓學生把自己聯(lián)想成空軍飛行員，這樣，學生不知不覺地進入角色積極練習，提高學生學習體育興趣，使枯燥無味的教材經(jīng)過游戲化處理，活了起來，變得情趣多了。六、發(fā)揮學生的直觀模仿能力小學生想象思維較弱，直觀模仿能力較強，根據(jù)這一特點可以改變一些傳統(tǒng)的教法。在教學過程中也可以針對某個動作讓學生模仿某種動物的動作，如：根據(jù)半蹲跳模仿袋鼠的動作。講解要領(lǐng)時要根據(jù)小學生富有想象的特點，運用啟發(fā)、誘導的方法。如：講解“蛙跳”時讓學生聯(lián)想到青蛙在荷塘里蹦蹦跳跳，并把動作模仿下來，有的在玩耍，有的在捉害蟲。這樣小學生就會開動自己的腦筋，想了練，練了想，想中練，練中想，反復嘗試體會，就會在各種不同的情境中不斷豐富自己的感官，聯(lián)想自己生活中積累的表象，產(chǎn)生強烈的角色體驗感和學習興趣，提高體育意識和能力。在這個時候小學生都想顯示出自己的“才能”，在愉快的心境中不知不覺地完成了動作。同時小學生也對上課的方式感到十分有趣，從而達到預期的效果。通過實踐摸索體育教材，用游戲活動來消化，可以給學生較多的參與機會，有利于幫助學生培養(yǎng)手腦并用的能力，大大提高他們的學習興趣，可以給學生在大集體下的小自由，提供輕松愉快的學習環(huán)境和互相學習，增進友誼的場所。比如在體育課籃球運球的教學中，如果我們利用“運球賽跑、運球接力”等項目活動，把游戲與競爭融入其中，就會極大地提高學生的練習興趣，加大練習的力度，從而提高教學的效果?？梢姡螒蚍ㄔ谛W體育教學中的重要性。另外，也可根據(jù)教學內(nèi)容的需要，直接選擇與日常生活密切相關(guān)的某些實用活動，如打獵、劃船、耕種等，使體育鍛煉貼近學生的日常生活，更具實效性。當然，教師在教學中也可以自己設計編排一些包括“跑、跳、投、攀爬”等各種活動的綜合性游戲練習內(nèi)容，以全面發(fā)展學生的身體。總之，在小學體育課堂教學法中適時地運用好游戲法，會更好地給學生營造出一個更加輕松、愉快、融洽、和諧的學習氛圍，它就像蜜水，令學生“飲欲大增”，使學生們更愛學習和鍛煉，從而達到以愉快教學提高質(zhì)量為宗旨的根本目的。參考文獻：1、姚衛(wèi)東：《創(chuàng)造性進行體育教學的思維方式》，《體育教學》，2001年7月15日，第4期2、李建軍：《如何提高小學生對游戲教學的興趣》，《中國學校體育》，1987年7月15日，第3期3、周海林：《介紹幾種小場地的器材和游戲》，《體育教學》，2001年7月15日，第4期4、黃力生：在體育教學中應重視發(fā)展學生的個性[J].福建體育科技.2003,(2)基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統(tǒng)的設計與研究基于單片機的嵌入式Web服務器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)基于單片機的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機的泵管內(nèi)壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現(xiàn)一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機的機電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內(nèi)核設計及其應用研究基于單片機的遠程抄表系統(tǒng)的設計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統(tǒng)單片機系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設計和應用基于單片機的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統(tǒng)的研制基于單片機的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統(tǒng)設計Pico專用單片機核的可測性設計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構(gòu)建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現(xiàn)基于單片機的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機的時控和計數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學生單片機應用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設備的數(shù)控改造基于單片機的溫度智能控制系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術(shù)研究基于單片機的膛壁溫度報警系統(tǒng)設計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設計基于單片機船舶電力推進電機監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機網(wǎng)絡的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機的大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的應用研究基于單片機的疊圖機研究與教學方法實踐基于單片機嵌入式Web服務器技術(shù)的研究及實現(xiàn)基于AT89S52單片機的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機的多道脈沖幅度分析儀研究機器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機控制系統(tǒng)基于單片機的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學實驗中的應用研究基于單片機系統(tǒng)的網(wǎng)絡通信研究與應用基于PIC16F877單片機的莫爾斯碼自動譯碼系統(tǒng)設計與研究基于單片機的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應用研究基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機與Internet互聯(lián)的研究與實現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機控制器的研究基于單片機γ-免疫計數(shù)器自動換樣功能的研究與實現(xiàn)基于單片機的倒立擺控制系統(tǒng)設計與實現(xiàn)單片機嵌入式以太網(wǎng)防盜報警系統(tǒng)基于51單片機的嵌入式Internet系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)單片機監(jiān)測系統(tǒng)在擠壓機上的應用MSP430單片機在智能水表系統(tǒng)上的研究與應用基于單片機的嵌入式系統(tǒng)中TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)與應用單片機在高樓恒壓供水系統(tǒng)中的應用基于ATmega16單片機的流量控制器的開發(fā)基于MSP430單片機的遠程抄表系統(tǒng)及智能網(wǎng)絡水表的設計基于MSP430單片機具有數(shù)據(jù)存儲與回放功能的嵌入式電子血壓計的設計基于單片機的氨分解率檢測系統(tǒng)的研究與開發(fā)鍋爐的單片機控制系統(tǒng)基于單片機控制的電磁振動式播種控制系統(tǒng)的設計基于單片機技術(shù)的WDR-01型聚氨酯導熱系數(shù)測試儀的研制一種RISC結(jié)構(gòu)8位單片機的設計與實現(xiàn)HYPERLINK"/detail.ht