2026春統(tǒng)編版小學道德與法治四年級下冊《有多少浪費本可避免》課時練習及答案基礎填空（每空2分，共24分）生活中的浪費現(xiàn)象隨處可見，其中最常見的是______浪費，除此之外，還有______、______等方面的浪費（至少寫2種）。我們每天吃的糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯經(jīng)過______、______、______等多道工序辛勤勞作換來的。很多浪費行為是我們______造成的，比如點餐過多、隨意丟棄沒吃完的食物等。避免浪費的小竅門有：按需點餐、______、______、不盲目追求名牌等。我們要樹立______的消費觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，珍惜他人的勞動成果。聯(lián)合國把每年的10月16日定為“______”，旨在喚起全球?qū)Z食安全的重視。判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”，每題3分，共18分）反正家里有錢，浪費一點糧食、水電沒關(guān)系。（）食堂里吃不完的飯菜，悄悄倒掉就好，不用覺得可惜。（）購買商品時，要根據(jù)自己的實際需求選擇，避免買了用不上造成浪費。（）我們還小，勤儉節(jié)約是大人的事，和我們小學生沒關(guān)系。（）外出就餐時，主動提出打包剩下的飯菜，是避免浪費的好做法。（）草稿紙只寫一面就扔掉，屬于紙張浪費，我們應該雙面使用。（）選擇題（每題4分，共20分）下列行為中，屬于糧食浪費的是（）A.把吃剩的饅頭喂給流浪貓B.因為飯菜不合口味，直接倒掉整碗米飯C.適量盛飯，吃多少盛多少下列哪種做法能有效避免浪費？（）A.看到喜歡的文具就買，不管有沒有用B.洗衣服時，等衣服攢多了再用洗衣機C.頻繁更換新書包，即使舊書包還能用關(guān)于“光盤行動”，下列說法正確的是（）A.只是一句口號，沒必要認真執(zhí)行B.是倡導大家珍惜糧食、拒絕浪費的行動C.只需要在餐廳執(zhí)行，家里不用在意小明發(fā)現(xiàn)媽媽每次買菜都買很多，經(jīng)常有蔬菜放壞扔掉，他應該（）A.假裝沒看見，反正不是自己花錢買的B.提醒媽媽按需買菜，避免蔬菜腐爛浪費C.覺得媽媽太浪費，和媽媽大吵一架下列哪種想法是錯誤的？（）A.浪費一點沒關(guān)系，地球資源很豐富B.每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的汗水，要珍惜C.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德情境分析題（每題10分，共20分）情境一：周末，爸爸媽媽帶小亮去餐廳吃飯，爸爸為了面子點了一桌子菜，最后剩下了很多。小亮想讓爸爸把剩下的飯菜打包，爸爸卻說：“打包多沒面子，剩下就剩下吧！”爸爸的說法和做法對嗎？為什么？小亮應該怎么說服爸爸？________________________________________________________________________________________________________________________________情境二：班級里，很多同學的作業(yè)本只用了幾頁就換新的，還有同學經(jīng)常把沒吃完的零食扔進垃圾桶。這些行為屬于什么現(xiàn)象？會帶來哪些不良影響？你有什么好辦法幫助同學們改正這些習慣？________________________________________________________________________________________________________________________________實踐表達（共18分）請列舉生活中你發(fā)現(xiàn)的3種浪費現(xiàn)象，并針對每種現(xiàn)象寫出1個避免浪費的小辦法。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合課文學習和生活實際，談談我們小學生為什么要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，以及在生活中可以怎么做。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案基礎填空1.糧食、水電、紙張、文具（任選2種）2.播種、澆水、施肥、收割（任選3種）3.不經(jīng)意間（或習慣上）4.剩菜打包、雙面使用紙張（答案合理即可）5.勤儉節(jié)約6.世界糧食日判斷對錯1.×2.×3.√4.×5.√6.√選擇題1.B2.B3.B4.B5.A情境分析題爸爸的說法和做法不對。理由：打包飯菜不是丟面子的事，而是勤儉節(jié)約、珍惜糧食的表現(xiàn)，每一粒糧食都來之不易，浪費糧食是對農(nóng)民勞動成果的不尊重。小亮可以這樣說服爸爸：“爸爸，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費太可惜了。打包剩下的飯菜既能避免浪費，還能帶回家下次吃，這是節(jié)約的好習慣，一點都不丟面子呀！”這些行為屬于浪費現(xiàn)象（紙張浪費、糧食/零食浪費）。不良影響：浪費了資源，增加了家庭開支，還會養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣，不懂得珍惜他人的勞動成果。改正辦法：①設立“節(jié)約小標兵”評選活動，鼓勵同學們節(jié)約用紙、不浪費零食；②班級里放置“廢紙回收盒”，收集用過的草稿紙背面再利用；③開展節(jié)約主題班會，分享避免浪費的小竅門。實踐表達（無唯一標準答案，符合題意即可）示例：①現(xiàn)象：水龍頭用完后沒關(guān)緊，一直滴水；辦法：用完水后及時擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)漏水及時告訴大人維修。②現(xiàn)象：買了很多玩具，玩幾天就扔在一邊；辦法：購買玩具前想清楚是否真的需要，不盲目跟風，舊玩具可以捐贈或和同學交換玩。③現(xiàn)象：打印資料時只打印單面；辦法：非必要不打印，打印時盡量選擇雙面打印。原因：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；資源是有限