職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年職業(yè)能力是人們成功從事某一（1）職業(yè)活動(dòng)所必備的一系列（2）、（3）的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力與（4）緊密聯(lián)系在一起，具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成，即（5）和關(guān)鍵能力。

參考答案:

特定###穩(wěn)定的###綜合性###職業(yè)資格

專(zhuān)業(yè)能力是指某一專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位（群）必須完成的工作任務(wù)和職責(zé)，即根據(jù)職業(yè)（工種）的特性、技術(shù)工藝、設(shè)備材料以及生產(chǎn)方式等要求，對(duì)勞動(dòng)者的（1）和技術(shù)（2）提出的綜合性水平規(guī)定。關(guān)鍵能力包括（3）能力、（4）能力、（5）能力，信息能力，交際能力、社會(huì)能力、團(tuán)隊(duì)能力、創(chuàng)新能力等。

參考答案:

業(yè)務(wù)知識(shí)###操作能力###學(xué)習(xí)###外語(yǔ)

知識(shí)是取得成就的基礎(chǔ)，而職業(yè)能力則是取得成就的關(guān)鍵。

參考答案:

對(duì)

學(xué)生只有具備了全面的職業(yè)能力，才能更易于被社會(huì)所接納，在社會(huì)工作和生活中如魚(yú)得水。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)能力是一個(gè)綜合的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)是非常重要的一個(gè)方面，隨機(jī)應(yīng)變的能力、人際交往與自我表達(dá)的能力居于次要地位。

參考答案:

錯(cuò)

職業(yè)能力的養(yǎng)成有一個(gè)過(guò)程，學(xué)校里所形成的能力與工作崗位的要求是有一定差距的。

參考答案:

對(duì)

表達(dá)能力指運(yùn)用語(yǔ)言閘明自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)思想的能力，包括書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。

參考答案:

對(duì)

現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)、管理等運(yùn)作方式，要求員工具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。

參考答案:

對(duì)

團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)更多課堂活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。

參考答案:

錯(cuò)

社會(huì)能力，又稱(chēng)社會(huì)（1）能力，是個(gè)體實(shí)現(xiàn)（2）的過(guò)程，指大學(xué)生有效地應(yīng)付和順應(yīng)社會(huì)生活（3），使個(gè)體（4）以及個(gè)體與社會(huì)環(huán)境（5）保持平衡與協(xié)調(diào)的一種狀態(tài)。社會(huì)適應(yīng)有（6）方式：一是個(gè)體通過(guò)調(diào)整自己的（7）和改變自己的（8）以適合（9）的要求；二是盡最大可能去（10）環(huán)境使之適合自己發(fā)展的需要。

參考答案:

適應(yīng)###社會(huì)化###環(huán)境###內(nèi)部###之間###兩種###態(tài)度###行為###外部環(huán)境

自立能力指在生活上自理，在工作中具有一定的獨(dú)立性，能獨(dú)立做決策，獨(dú)立解決問(wèn)題。

參考答案:

對(duì)

社會(huì)適應(yīng)能力是綜合能力。

參考答案:

對(duì)

顯性素質(zhì)和隱性素的總和構(gòu)成一個(gè)員工整體的職業(yè)化素質(zhì)。

參考答案:

對(duì)

隱性素質(zhì)雖然無(wú)法直接看到，但卻十分重要，它們往往占到7/8。隱性素質(zhì)不容易識(shí)別，不容易改變；但卻在更深層次上影響著一個(gè)人的發(fā)展。

參考答案:

對(duì)

其中知識(shí)和技能大部分與工作所要求的直接資質(zhì)相關(guān)。我們能夠在比較短的時(shí)間使用一定的手段進(jìn)行測(cè)量。也可以通過(guò)培訓(xùn)、鍛煉等辦法來(lái)提高這些素質(zhì)。這一方面的素質(zhì)也稱(chēng)顯性素質(zhì)，往往只占整個(gè)素質(zhì)的1/8。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)素質(zhì)是從業(yè)者在一定的生理和心理?xiàng)l件基礎(chǔ)上，通過(guò)（1）、（2）、（3）等途徑形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中起（4）的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)。（5）是素質(zhì)的主體和核心，它囊括了素質(zhì)的各個(gè)類(lèi)型，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。（6）是從事職業(yè)工作的人所必須具備的素質(zhì)，只不過(guò)不同職業(yè)對(duì)素質(zhì)的要求（7）。公司職員需要職員的職業(yè)素質(zhì)，新聞?dòng)浾咝枰浾叩穆殬I(yè)素質(zhì)，老師需要老師的職業(yè)素質(zhì)。無(wú)論做哪一行都如此。一個(gè)人要想在社會(huì)上生存下去。不能不去從事職業(yè)活動(dòng)，也不能沒(méi)有相應(yīng)的（8）。缺乏職業(yè)素質(zhì)的人是不可能在職業(yè)生涯中有所作為的。良好的（9）是獲得職業(yè)發(fā)展的（10）。

參考答案:

教育培訓(xùn)###職業(yè)實(shí)踐###自我修煉###決定性作用###職業(yè)素質(zhì)###職業(yè)素質(zhì)###不同###職業(yè)素質(zhì)###職業(yè)素質(zhì)

素質(zhì)有（1）和（2）之分。狹義的素質(zhì)概念是作為生理學(xué)、心理學(xué)上的一個(gè)概念來(lái)用的，是指?jìng)€(gè)體從上代繼承下來(lái)的、天生具有的（3）特點(diǎn)，主要是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官的機(jī)能特點(diǎn)。這些特點(diǎn)是通過(guò)遺傳獲得的，因此也稱(chēng)（4），也稱(chēng)個(gè)人稟性。這種素質(zhì)是個(gè)體生理、心理發(fā)展的基礎(chǔ)和基本條件。它對(duì)人的知識(shí)、能力、心理的形成和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重大的制約和影響，但不能（5）個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)容、走向和發(fā)展水平。廣義的素質(zhì)概念是把素質(zhì)看作人的（6）和質(zhì)量，是在遺傳素質(zhì)基礎(chǔ)上，拓展訓(xùn)練受后天環(huán)境、教育的影響，通過(guò)個(gè)體自身的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐磨練，從而形成的比較（7）、內(nèi)在的、長(zhǎng)期發(fā)生作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括人的思想、道德、知識(shí)、能力、心理、體格等。在通常情況下，我們所講的素質(zhì)就是指的這種廣義的素質(zhì)。它是人的先天（8）和后天（9）、（10）交互作用的結(jié)果。

參考答案:

狹義###廣義###解剖生理###遺傳素質(zhì)###決定###內(nèi)在品質(zhì)###穩(wěn)定的###遺傳###教育

在現(xiàn)代社會(huì)中，職業(yè)與事業(yè)息息相關(guān)。職業(yè)，不僅僅是個(gè)人獲得基本生活保障的基礎(chǔ)，更重要的是人獲得（1）、（2）的基本前提。事業(yè)是人生的重要組成部分，也是體現(xiàn)一個(gè)人（3）的重要依據(jù)。

參考答案:

事業(yè)成功###實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

求業(yè)者或從業(yè)者首先要（）。其次要（）。第三要（）。第四要（）。

參考答案:

有廣博精深的知識(shí)儲(chǔ)備###建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)###有更新知識(shí)的能力###有創(chuàng)新能力

職業(yè)的發(fā)展與時(shí)代的發(fā)展是同步的。

參考答案:

對(duì)

培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法有:

參考答案:

強(qiáng)化自我的職業(yè)意識(shí)###重視職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成###重視發(fā)揮集體作用###重視職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

專(zhuān)業(yè)是為職業(yè)服務(wù)的，職業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)起著導(dǎo)向作用。

參考答案:

對(duì)

高職學(xué)生的創(chuàng)新能力不僅必要，而且是必需的，對(duì)整個(gè)民族的發(fā)展和進(jìn)步都是有利的。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)，不僅僅是個(gè)人獲得基本生活保障的基礎(chǔ)，更重要的是人獲得事業(yè)成功、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提。

參考答案:

對(duì)

根據(jù)素質(zhì)在人的職業(yè)活動(dòng)和行為中的作用、功能和地位來(lái)分析，職業(yè)素質(zhì)可以劃分為五個(gè)方面。

參考答案:

思想政治素質(zhì)###職業(yè)道德素質(zhì)###科學(xué)文化素質(zhì)###專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)###身心素質(zhì)

職業(yè)素質(zhì)的主要特征有：

參考答案:

專(zhuān)業(yè)性###內(nèi)在性###穩(wěn)定性###整體性###發(fā)展性

按照素質(zhì)冰山模型，人的素質(zhì)包括以下六個(gè)層面：

參考答案:

知識(shí)。指?jìng)€(gè)人在某一特定領(lǐng)域擁有的實(shí)時(shí)性與經(jīng)驗(yàn)型信息。###技能。是結(jié)構(gòu)化地應(yīng)用知識(shí)完成某項(xiàng)具體工作的能力，即對(duì)某一特定領(lǐng)域所需技術(shù)與知識(shí)的掌握情況。###社會(huì)角色。指一個(gè)人基于態(tài)度和價(jià)值觀的行為方式與風(fēng)格。###自我形象。指一個(gè)人的態(tài)度、價(jià)值觀和自我印象。###特質(zhì)（性格）。指?jìng)€(gè)性、身體特征對(duì)環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來(lái)的持續(xù)反應(yīng)。###動(dòng)機(jī)。指在一個(gè)特定領(lǐng)域自然而持續(xù)的想法和偏好，它們將驅(qū)動(dòng)、引導(dǎo)和決定一個(gè)人的外在行動(dòng)。

有句老話叫“干一行，（1）”，這不是說(shuō)勉強(qiáng)自己做不喜歡的工作，而是做任何工作都要（2），有（3）工作態(tài)度，這是對(duì)職業(yè)者最起碼的（4），實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己的（5），培養(yǎng)自主自立的精神，這是用人單位看重的職業(yè)品質(zhì)，同時(shí)也反映了一個(gè)人的素質(zhì)。

參考答案:

愛(ài)一行###投入熱情###認(rèn)真的###職業(yè)要求

認(rèn)識(shí)理解職業(yè)，選擇并從事一定的職業(yè)并非人生的必然。

參考答案:

錯(cuò)

創(chuàng)新思維技巧就是要在似乎不存在任何傳統(tǒng)的可選方案的情況下進(jìn)行決策。

參考答案:

對(duì)

頭腦風(fēng)暴法（或腦力激蕩法）是一種借助個(gè)人和集體思考相結(jié)合來(lái)啟發(fā)思想的方法。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)新有兩種理解：一是相對(duì)創(chuàng)新，二是絕對(duì)創(chuàng)新。

參考答案:

對(duì)

實(shí)際體驗(yàn)過(guò)后，要積極地做（1）。全面、客觀、深入地分析自己職業(yè)體驗(yàn)的（2），尋找差距，這樣才能知道自己在哪些方面還存在不足。然后針對(duì)性地進(jìn)行相應(yīng)的（3），提高工作技能和（4）。只有建立在強(qiáng)烈的（5）下，大學(xué)生才會(huì)主動(dòng)付諸于體驗(yàn)。這就需要學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)交流各自在職業(yè)體驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我激勵(lì)、自我調(diào)適、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境等能力。大學(xué)生只有在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進(jìn)而明確今后的努力方向，才能做到厚積薄發(fā)。大學(xué)生在總結(jié)了工作中長(zhǎng)處和不足后，經(jīng)過(guò)反思和學(xué)習(xí)，再次體驗(yàn)同類(lèi)工作時(shí)，可以檢驗(yàn)總結(jié)后的學(xué)習(xí)效果。

參考答案:

自我總結(jié)###效果###學(xué)習(xí)###工作能力

職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)應(yīng)該在以下十個(gè)方面加強(qiáng)和提高：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）和忠誠(chéng)與誠(chéng)信意識(shí)。

參考答案:

學(xué)習(xí)意識(shí)###實(shí)踐意識(shí)###企業(yè)文化意識(shí)###敬業(yè)意識(shí)###奉獻(xiàn)意識(shí)###創(chuàng)新意識(shí)###競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)###合作意識(shí)

創(chuàng)新能力是由眾多能力（1）而成的一種能力，由（2）問(wèn)題的敏銳能力、統(tǒng)攝（3）活動(dòng)的能力、轉(zhuǎn)移（4）的能力、側(cè)向思維的能力、形象思維的能力、（5）的能力、靈活思維的能力、（6）的能力、產(chǎn)生思想的能力、（7）的能力、運(yùn)用語(yǔ)言的能力和完成的能力等構(gòu)成。創(chuàng)新能力是（8）能力的體現(xiàn)與運(yùn)用的結(jié)果，是在解決現(xiàn)有問(wèn)題的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的。

參考答案:

復(fù)合###探索###思維###經(jīng)驗(yàn)###聯(lián)想###評(píng)價(jià)###預(yù)見(jiàn)

竟?fàn)幨前l(fā)展的基礎(chǔ)，無(wú)論對(duì)個(gè)人、企業(yè)還是國(guó)家來(lái)說(shuō)，只有具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能參與競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我更新，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性。

參考答案:

對(duì)

只有具備學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷進(jìn)行技術(shù)的創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的要求。不但要“學(xué)會(huì)”，而且要“會(huì)學(xué)”，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，把有用的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)的提高，真正成為時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才。

參考答案:

對(duì)

在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)，一要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，做有心人；二要有不怕吃苦的精神；三要勤于思考，善于總結(jié)；四要注重自我反省。

參考答案:

對(duì)

作為大一的學(xué)生來(lái)講，提早確定自己的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展方向，可以更好地（1）自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，提前為（2）做準(zhǔn)備。作為應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講，在找工作前首先應(yīng)借助（3）這個(gè)工具，初步確定自己的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展方向。第一，可以避免在找工作的時(shí)候過(guò)于盲目，從而能夠有目標(biāo)、有意識(shí)地去尋找比較適合自己的工作；第二，可以幫學(xué)生做到對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)不足心中有數(shù)。從而使學(xué)生在找工作、面試和日后的工作當(dāng)中，能夠有意識(shí)地去（4），回避不足；第三，提前了解職業(yè)測(cè)評(píng)這種新的（5）形式，那么在以后找工作遇到此類(lèi)面試形式時(shí)，不至于因?yàn)閷?duì)這種面試形式的不了解而“落入答題陷阱”，錯(cuò)失工作機(jī)會(huì)。

參考答案:

規(guī)劃###就業(yè)###職業(yè)測(cè)評(píng)###發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

職業(yè)選擇決策是一個(gè)復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。要考慮很多因素，在做具體決策時(shí)（1）的結(jié)果只能作為參考，其他因素，如職業(yè)的發(fā)展前景、工作環(huán)境、帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、家人的期望等，也都是必須要考慮的內(nèi)容。職業(yè)測(cè)評(píng)僅僅是一個(gè)（2），用得好會(huì)事半功倍，用得不好則可能誤入歧途。清楚地（3）這些測(cè)評(píng)，掌握恰當(dāng)?shù)氖褂梅椒?，以良好的心態(tài)看待測(cè)評(píng)結(jié)果是進(jìn)行測(cè)評(píng)前必要的準(zhǔn)備工作。進(jìn)行測(cè)評(píng)的目的不應(yīng)是為了測(cè)評(píng)而測(cè)評(píng)，也不應(yīng)是為了得到一個(gè)與個(gè)性匹配的職業(yè)名稱(chēng)而進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的結(jié)果主要是（4）進(jìn)一步探索，（5）后面的學(xué)習(xí)和提高。

參考答案:

職業(yè)測(cè)評(píng)###工具###了解###指導(dǎo)

擇業(yè)要考慮自己的個(gè)人興趣,要追求“非興趣不選”。

參考答案:

錯(cuò)

職業(yè)理想是個(gè)人理想的核心內(nèi)容,個(gè)人理想不同,職業(yè)理想就會(huì)有不同的表現(xiàn)形式。

參考答案:

對(duì)

潛能，通常是指一個(gè)人身體、（1）等方面存在的（2）。潛能是人類(lèi)原本具備卻被忘了使用的能力，這種能力我們通常也稱(chēng)為“潛力”，也就是（3）卻未被開(kāi)發(fā)和利用的、但能無(wú)限發(fā)揮的能力。根據(jù)人的生長(zhǎng)規(guī)律，由于在生命成長(zhǎng)的（4）以及遺傳基因的不同，每個(gè)人都具有各種（5）。

參考答案:

心理素質(zhì)###發(fā)展可能性###存在###各個(gè)階段

職業(yè)潛能就是人們?cè)冢ǎ┲芯邆涞摹⒂写?）的潛在的能力。這種能力主要包括（3）、想象力、知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化、自我（4）能力、交際能力、（5）力、創(chuàng)造能力等。

參考答案:

職業(yè)生涯###開(kāi)發(fā)和利用###思維方法###學(xué)習(xí)

失敗了要認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一是避免重蹈覆轍，二是找出其中正確的做法，應(yīng)用在其它的工作中。

參考答案:

對(duì)

常見(jiàn)的大學(xué)生自我認(rèn)知缺陷有：

參考答案:

眼高手低###缺乏腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神###對(duì)綜合素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)不足###缺乏一定的心理承受能力

甲使用的學(xué)習(xí)方法使他取得了很好的成績(jī)，那么他的學(xué)習(xí)方法被乙使用后也同樣能取得好成績(jī)。

參考答案:

錯(cuò)

高職院校開(kāi)設(shè)的課程分必修課、專(zhuān)業(yè)選修課、任意選修課三種類(lèi)型。又可分為公共課、基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課四個(gè)層次。

參考答案:

對(duì)

從人的智能結(jié)構(gòu)上來(lái)講，需要各智能的部分協(xié)調(diào)、全面發(fā)展。

參考答案:

對(duì)

會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志在于是否認(rèn)識(shí)和掌握了學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，是否能正確處理學(xué)習(xí)中的矛盾現(xiàn)象，是否有科學(xué)的學(xué)習(xí)程序、習(xí)慣和方法。

參考答案:

對(duì)

學(xué)習(xí)方法是一門(mén)科學(xué)，學(xué)習(xí)方法因（1）而異，因不同的（2）而異、因不同的（3）而異、因不同的（4）而異。

參考答案:

個(gè)人###學(xué)習(xí)科目###學(xué)習(xí)環(huán)境

高職院校的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣、課程多、難度大。開(kāi)設(shè)的課程分（1）課、（2）課、（3）課三種類(lèi)型。又可分為（4）課、（5）課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課四個(gè)層次。每一個(gè)層次或類(lèi)型的課程均由許多門(mén)課程綜合而成。

參考答案:

必修###專(zhuān)業(yè)選修###任意選修###公共課

職業(yè)理想是社會(huì)和時(shí)代的產(chǎn)物,是要隨著人們認(rèn)識(shí)的深化和主體因素的變化而不斷發(fā)展變化。

參考答案:

對(duì)

只有在實(shí)踐--認(rèn)識(shí)--再實(shí)踐--再認(rèn)識(shí)的反復(fù)循環(huán)中,人們才能加深對(duì)職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)理想屬于社會(huì)意識(shí)范疇,是一定的社會(huì)生產(chǎn)方式、職業(yè)地位、職業(yè)聲望在人們頭腦中的反映。

參考答案:

對(duì)

高層次職業(yè)理想是把職業(yè)作為_(kāi)___、技術(shù)創(chuàng)新,最大限度地施展____,為_(kāi)___的共同幸福做____等,是經(jīng)過(guò)周密思考的、需要較長(zhǎng)的時(shí)間甚至____才能達(dá)到的境界。

參考答案:

個(gè)人創(chuàng)業(yè)###個(gè)人才華###社會(huì)和人類(lèi)###貢獻(xiàn)

職業(yè)測(cè)評(píng)是否有用，關(guān)鍵在于：

參考答案:

測(cè)驗(yàn)本身的信效度如何；###測(cè)驗(yàn)的題目是否隱蔽；###測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容是否是崗位勝任力要求的；###使用測(cè)評(píng)的人是否了解該測(cè)試。

初層次職業(yè)理想往往把職業(yè)作為_(kāi)___的手段,對(duì)于職業(yè)____、職業(yè)____等基本沒(méi)有考慮。通俗一點(diǎn)講,就是把____當(dāng)作“____”。

參考答案:

謀生###發(fā)展前景###成就###職業(yè)

職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的____來(lái)展示明天的現(xiàn)實(shí)。是建立在____的基礎(chǔ)之上,反映人們對(duì)職業(yè)____的有形化的構(gòu)想。是人們對(duì)未來(lái)美好現(xiàn)實(shí)的____。是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的____和力量源泉。

參考答案:

可能性###現(xiàn)實(shí)可能###愿望和需求###向往和追求

理想是人們對(duì)____、個(gè)人____和個(gè)人生活等各個(gè)方面所作的具有實(shí)現(xiàn)____的想象和____,是人們對(duì)美好未來(lái)的____與追求。

參考答案:

未來(lái)社會(huì)###職業(yè)###可能性###期望

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

參考答案:

對(duì)

()是職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的必然途徑。

參考答案:

職業(yè)實(shí)踐

職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)總要受到時(shí)代和()的制約。

參考答案:

社會(huì)條件

職業(yè)理想是人在()中追求工作、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源。

參考答案:

職業(yè)活動(dòng)

正確的職業(yè)理想標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)為兩個(gè)層次。

參考答案:

造福人類(lèi)是職業(yè)理想的最高追求。###實(shí)現(xiàn)人與職業(yè)的合理匹配是樹(shù)立正確職業(yè)理想的客觀基礎(chǔ)。

具體說(shuō)來(lái),職業(yè)理想具有以下基本功能:

參考答案:

指引人生之舟的航標(biāo)###實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)理想和生活理想的條件###實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的重要橋梁###實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力###人在職業(yè)活動(dòng)中追求工作、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源

大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的職業(yè)體驗(yàn)觀？

參考答案:

擺正實(shí)習(xí)的態(tài)度###服從安排###積極肯干###虛心求教###要有工作意識(shí)

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：

參考答案:

知識(shí)準(zhǔn)備###能力準(zhǔn)備

職業(yè)理想的影響因素

參考答案:

受社會(huì)因素影響###受家庭因素影響###受個(gè)人理想的影響###受興趣愛(ài)好的影響###受職業(yè)能力的影響

高職學(xué)生應(yīng)該充分把握自己的優(yōu)勢(shì)，更注重表現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)。

參考答案:

對(duì)

“敬業(yè)精神＂是用人單位最為看中、看好的首選素質(zhì)。

參考答案:

對(duì)

在就業(yè)方面，高職高專(zhuān)畢業(yè)生有比較大的優(yōu)勢(shì)。

參考答案:

對(duì)

要想在職業(yè)崗位上取得成績(jī)，沒(méi)有良好的（1）素質(zhì)是根本不可能的。高職學(xué)生應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)（2）建設(shè)，通過(guò)（3）、（4）和（5）的途徑，努力做到“慎獨(dú)”。

參考答案:

職業(yè)道德###思想道德###學(xué)習(xí)###實(shí)踐

堅(jiān)忍不拔的毅力是成大事者的特質(zhì)。人類(lèi)歷史上全部成功者的故事都足以說(shuō)明：堅(jiān)忍是克服任何困難，并不斷提升自己的最好良藥。對(duì)哪些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有所謂失敗？

參考答案:

對(duì)于那些自信而不介意暫時(shí)失敗的人；###對(duì)于懷有百折不撓的意志的人；###對(duì)于別人放棄他卻堅(jiān)持，別人后退他卻前進(jìn)的人；###對(duì)于每次跌倒卻又立刻站起來(lái)，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人。

如何提升綜合素質(zhì)呢？

參考答案:

加強(qiáng)思想道德建設(shè)###加強(qiáng)人文修養(yǎng)###培養(yǎng)創(chuàng)新能力###培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力

要想在職業(yè)崗位上取得成績(jī)，沒(méi)有良好的職業(yè)道德素質(zhì)是根本不可能的。高職學(xué)生應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)思想道德建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和內(nèi)省的途徑，努力做到“慎獨(dú)”。在實(shí)踐中要（

）不斷錘煉自己，不斷完善自己。

參考答案:

堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，###堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，###堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)和人民的統(tǒng)一，###堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，

職業(yè)理想的特征有:

參考答案:

社會(huì)性###時(shí)代性###階級(jí)性###發(fā)展性###個(gè)體差異性

職業(yè)理想是在社會(huì)理想指導(dǎo)下形成的,是對(duì)()的具體實(shí)踐。

參考答案:

社會(huì)理想

職業(yè)理想有三個(gè)層次。

參考答案:

初層次###中層次###高層次

職業(yè)理想作為一種可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的精神支柱和()。

參考答案:

力量源泉

職業(yè)體驗(yàn)分為（1）方面，即工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)感受和人際關(guān)系。（2）就是指在體驗(yàn)中獲得的工作技巧、工作技能以及其它實(shí)踐方法，這是以后開(kāi)展此項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。而（3）就是指通過(guò)體驗(yàn)自身產(chǎn)生的感受，是否喜歡這項(xiàng)工作，這項(xiàng)工作是否能夠讓自己充分發(fā)揮，這一點(diǎn)對(duì)體驗(yàn)者的工作持久度至關(guān)重要。（4）方面則是指在體驗(yàn)過(guò)程中獲得的人際關(guān)系處理、如何進(jìn)行（5）等技巧，不論以后體驗(yàn)者是否從事體驗(yàn)工作，都非常需要人際關(guān)系的技巧和資源。

參考答案:

三個(gè)###工作經(jīng)驗(yàn)###職業(yè)感受###人際關(guān)系

能力準(zhǔn)備包括：

參考答案:

工作能力###適應(yīng)能力###求職能力

（1）也叫自我意識(shí)，是個(gè)體對(duì)自己存在的覺(jué)察，包括對(duì)自己的（2）和（3）的認(rèn)知。自私、自信、自負(fù)等都是有意識(shí)的心理現(xiàn)象，（4）是更高級(jí)的一種自我認(rèn)識(shí)，能自覺(jué)提高自己的意識(shí)。（5）是在自我批評(píng)的前提下，形成否定之否定的、不新上升的思維邏輯，由人的本能意識(shí)發(fā)展到人類(lèi)特有的行為方式。

參考答案:

自我認(rèn)知###行為###心理狀態(tài)###自我批評(píng)

成功者都是完美者。

參考答案:

錯(cuò)

時(shí)代不同，職業(yè)形象的標(biāo)準(zhǔn)是相同的。

參考答案:

錯(cuò)

職業(yè)形象設(shè)計(jì)要針對(duì)職業(yè)目標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

參考答案:

對(duì)

良好的職業(yè)形象能強(qiáng)有力地幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)形象設(shè)計(jì)是人生命運(yùn)的設(shè)計(jì)。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)形象的設(shè)計(jì)是（1）的設(shè)計(jì)。這是因?yàn)?，職業(yè)形象設(shè)計(jì)的核心層面是（2）的設(shè)計(jì)，主要是關(guān)于（3）、人生觀、價(jià)值觀等的設(shè)計(jì)。這些核心要素的設(shè)計(jì)，必然決定人們（4）的選擇與態(tài)度。其正確與否關(guān)系到（5）的成敗。

參考答案:

人生命運(yùn)###思想系統(tǒng)###世界觀###職業(yè)行為

職業(yè)形象設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)者根據(jù)（1）的要求和（2），運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)（3），系統(tǒng)性、（4）地提出創(chuàng)意，制定出形象塑造的（5）和方案。

參考答案:

設(shè)計(jì)主體###客觀現(xiàn)狀###知識(shí)和方法###創(chuàng)造性

職業(yè)體驗(yàn)的目標(biāo)是：

參考答案:

培養(yǎng)職業(yè)能力

###樹(shù)立職業(yè)精神

職業(yè)體驗(yàn)的重要性在于

參考答案:

職業(yè)體驗(yàn)有利于大學(xué)生正確職業(yè)品質(zhì)的形成###職業(yè)體驗(yàn)有利于增強(qiáng)大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)的自覺(jué)性###職業(yè)體驗(yàn)有利于大學(xué)生確立更加務(wù)實(shí)的職業(yè)理想和目標(biāo)###職業(yè)體驗(yàn)有利于大學(xué)生及早獲得工作經(jīng)驗(yàn)###職業(yè)體驗(yàn)有利于大學(xué)生順利完成學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，是我們獲得信息的重要渠道。圖書(shū)館已經(jīng)落后了，不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展了。

參考答案:

錯(cuò)

現(xiàn)代社會(huì)是信息全球化社會(huì)，信息在給人們帶來(lái)機(jī)遇和財(cái)富的同時(shí)，也帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)——信息污染。

參考答案:

對(duì)

信息利用是信息收集的終極目的，是信息的升華與轉(zhuǎn)化過(guò)程。

參考答案:

對(duì)

當(dāng)前，信息的產(chǎn)量劇增而質(zhì)量下降。

參考答案:

對(duì)

高職學(xué)生的（1）包括以下內(nèi)容：1.熟練掌握信息（2）的能力。2.迅速準(zhǔn)確（3）信息的能力。3.合理科學(xué)（4）信息的能力。4.創(chuàng)造性地（5）信息的能力。5.（6）污染信息的免疫能力。

參考答案:

信息能力###工具###獲取###處理###利用

集體主義是人類(lèi)社會(huì)本質(zhì)的必然選擇。

參考答案:

對(duì)

心理素質(zhì)是指在先天與（1）共同作用下形成的人的心理（2）和心理（3）水平。心理素質(zhì)所反映的是人在某一時(shí)期內(nèi)的心理傾向和達(dá)到的心理發(fā)展水平，是人進(jìn)一步發(fā)展和從事活動(dòng)的心理（4）和心理（5）。它包括人所有的心理活動(dòng)過(guò)程和心理活動(dòng)結(jié)果，它在素質(zhì)體系中處于（6），是一種（7）素質(zhì)。心理素質(zhì)在素質(zhì)的形成與發(fā)展中起著重要作用，可以說(shuō)心理素質(zhì)是第一素質(zhì)，是所有素質(zhì)的基礎(chǔ)。

參考答案:

后天###傾向###發(fā)展###條件###保證###基礎(chǔ)地位

職業(yè)心理素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體順利完成其所從事的（1）所必須具備的心理品質(zhì)，它是一般心理素質(zhì)基礎(chǔ)上的側(cè)重。每個(gè)勞動(dòng)者，無(wú)論從事何種職業(yè)都必須具備一定的（2），如智力性和非智力性心理素質(zhì)。通用的職業(yè)心理素質(zhì)，如勇于競(jìng)爭(zhēng)的自信力、經(jīng)受挫折的容忍力、不斷進(jìn)取的堅(jiān)毅力、對(duì)待批評(píng)的分辨力、行為抉擇的自我控制力、環(huán)境變異的適應(yīng)力等，不同的職業(yè)和崗位對(duì)人的心理品質(zhì)的要求是有所（3）的。

參考答案:

特定職業(yè)###心理素質(zhì)

情商泛指?jìng)€(gè)人認(rèn)知、調(diào)控和管理自己及他人情感的能力。

參考答案:

對(duì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，新的軟件、硬件層出不窮，在工作上的應(yīng)用更加多樣化。從而也產(chǎn)生了新的功能性文盲。

參考答案:

錯(cuò)

掌握計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用是提高自己職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

參考答案:

對(duì)

學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)是進(jìn)人21世紀(jì)的護(hù)照。

參考答案:

對(duì)

積極的心態(tài)是一種樂(lè)觀、進(jìn)取的心態(tài)。它是一種正面的心態(tài)，由希望、樂(lè)觀、勇氣、進(jìn)取、慷慨等正面的特征組成。

參考答案:

對(duì)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)形成的主要標(biāo)志就是計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)產(chǎn)業(yè)。

參考答案:

對(duì)

高職學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵在于應(yīng)用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。

參考答案:

對(duì)

集體主義是調(diào)節(jié)個(gè)人和社會(huì)利益的基本原則。

參考答案:

對(duì)

集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則。

參考答案:

對(duì)

消極的心態(tài)是一種反面的心態(tài)，由悲觀、頹廢、抱怨、等待、我行我素等反面的特征組成。

參考答案:

對(duì)

寬容是對(duì)那些意見(jiàn)、習(xí)慣和信仰方面與自己不同的人表現(xiàn)出耐心，理解和尊重與自己工作風(fēng)格不同的人。

參考答案:

對(duì)

集體主義是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來(lái)的利益決定的。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)。

參考答案:

對(duì)

意識(shí)是大腦的一種（1），是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)（2）的反應(yīng)，是（3）進(jìn)行的一種活動(dòng)。

參考答案:

屬性機(jī)能###能動(dòng)

職業(yè)意識(shí)是人們對(duì)（1）的認(rèn)識(shí)、（2）、情感和（3）等心理成分的綜合反映，是（4）全部職業(yè)行為和職業(yè)活動(dòng)的調(diào)節(jié)器，它包括創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和泰獻(xiàn)意識(shí)等各個(gè)方面。

參考答案:

職業(yè)勞動(dòng)###評(píng)價(jià)###態(tài)度

職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證。

參考答案:

對(duì)

壓彈并非一個(gè)人在職業(yè)成功之路上必備的心理品質(zhì)。

參考答案:

錯(cuò)

職業(yè)道德是指從事一定____的人在特定的工作和勞動(dòng)中應(yīng)該遵循的特定的行為_(kāi)___的總和,它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種____、非____的約束機(jī)制。它涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。它既是對(duì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求,又是本行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。

參考答案:

職業(yè)###規(guī)范和準(zhǔn)則###內(nèi)在的

道德是指一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理____之間、____之間、____之間各種關(guān)系的一種特殊的____。

參考答案:

人與人###個(gè)人與社會(huì)###個(gè)人與自然

精益求精、講究質(zhì)量的重要性表現(xiàn)在

參考答案:

精益求精、講究質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)發(fā)展和人民群眾的切身利益###精益求精、講究質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、凈化社會(huì)風(fēng)氣的必然要求###精益求精、講究質(zhì)量是從業(yè)人員恪守職業(yè)道德的要求

服務(wù)溝通的技巧包括

參考答案:

尊重備至###溫良謙恭###彬彬有禮###真誠(chéng)質(zhì)樸

職業(yè)道德基本規(guī)范包括

參考答案:

愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)###滿腔熱情,熱忱服務(wù)###精益求精,講究質(zhì)量###誠(chéng)實(shí)守信,服務(wù)群眾

職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展

參考答案:

職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分###職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段###職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

道德的特征表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

參考答案:

社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容。###2.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性。###3.道德具有歷史繼承性和相通性。###4.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性。###5.道德具有實(shí)踐性。

在（1）技術(shù)普及的同時(shí)，也帶來(lái)了許多（2）中的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的（3），如病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊、程序（4）等引起的死機(jī)，以及一些應(yīng)用軟件由于設(shè)計(jì)（5）而引發(fā)的各種問(wèn)題。

參考答案:

計(jì)算機(jī)###應(yīng)用###問(wèn)題###不兼容

道德包含三個(gè)方面的含義:

參考答案:

道德是人類(lèi)社會(huì)固有的產(chǎn)物,并將貫穿人類(lèi)社會(huì)始終;###道德以善與惡、好與壞、榮與辱等為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整人們之間的行為;###道德在調(diào)節(jié)人們的行為時(shí),是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念起作用的。

（1）學(xué)習(xí)對(duì)高職學(xué)生的（2）與計(jì)算機(jī)（3）提出了更高的要求。二者是終身學(xué)習(xí)的重要（4）部分。它們既是大學(xué)生的重要求職工具，也是重要的（5）工具。

參考答案:

終身###外語(yǔ)###應(yīng)用能力###組成

敬業(yè)是一種職業(yè)能力。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)意識(shí)的意義有（1）、（2）、（3）。

參考答案:

提升職業(yè)素質(zhì)###導(dǎo)航職業(yè)生涯

崗位敬業(yè)奉獻(xiàn)，就是對(duì)于本職崗位要具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，忠于職守，盡職盡責(zé)。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)形象影響你的業(yè)績(jī)和晉升。

參考答案:

對(duì)

只要有過(guò)硬的本領(lǐng)，職業(yè)形象就不會(huì)影響你在客戶心目中的位置。

參考答案:

錯(cuò)

要塑造好職業(yè)形象就應(yīng)該系統(tǒng)把握、系統(tǒng)塑造。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)形象是從業(yè)者在從事本職業(yè)務(wù)時(shí)的形象，不包括未從事本職業(yè)務(wù)時(shí)的形象。

參考答案:

對(duì)

信息能力是能夠（1）什么時(shí)候需要信息，懂得如何去（2）信息，懂得如何去（3）和有效（4）所需的信息。

參考答案:

判斷###獲取###評(píng)價(jià)

人際關(guān)系是指人與人之間發(fā)生的所有交往關(guān)系，（1）形成人際關(guān)系。人際交往指的是人與人之間通過(guò)一定的方式進(jìn)行接觸，在（2）上產(chǎn)生相互影響的過(guò)程。人際交往是人際關(guān)系的（3）方式。人際關(guān)系偏重于從靜態(tài)上表述，而人際交往是一個(gè)動(dòng)態(tài)行為活動(dòng)的過(guò)程。人際關(guān)系通過(guò)（4）之間的交往表現(xiàn)出來(lái)，又通過(guò)人際交往實(shí)現(xiàn)。職業(yè)交往過(guò)程中的人際關(guān)系就是（5）。

參考答案:

人際交往###心理或行為###基礎(chǔ)和存在###人與人

職業(yè)交往的原則

參考答案:

真誠(chéng)###尊重###寬容###樂(lè)于助人

職業(yè)交往的作用有：

參考答案:

形成優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)###促進(jìn)身心健康###事業(yè)成功的第一要素###形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)

職業(yè)形象是社會(huì)公眾對(duì)從業(yè)者的感受和評(píng)價(jià)。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)形象是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，主要有內(nèi)在系統(tǒng)和（1）系統(tǒng)。它可以分為（2）層面，即思想層面、行為層面和外在層面。每一個(gè)層面內(nèi)部又由一系列的形象要素構(gòu)成。思想層面是職業(yè)形象的（3）系統(tǒng)，是指世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)信念、職業(yè)道德等一系列要素。行為層面指的是為人處世行為、人際交往行為和工作能力行為等。它是職業(yè)形象的（4）系統(tǒng)。外在層面是公眾通過(guò)感知直接感知到的系統(tǒng)，包括精神狀態(tài)、著裝、言談舉止等一系列（5）要素。

參考答案:

外在###三個(gè)###核心###運(yùn)作

職業(yè)形象是（1）對(duì)從業(yè)者的感受和評(píng)價(jià)。從業(yè)者從事（2）時(shí)的形象就是職業(yè)形象。所有從業(yè)者都有職業(yè)形象，無(wú)職業(yè)者無(wú)職業(yè)形象可言。職業(yè)形象具有（3）特征，同時(shí)還是一個(gè)（4）的指標(biāo)。不同的從業(yè)者具有（5）的職業(yè)形象。

參考答案:

社會(huì)公眾###職業(yè)活動(dòng)###個(gè)性化###綜合性

人的一生是否有價(jià)值，主要是看這個(gè)人在何種程度上滿足自身和自己所依存的社會(huì)這兩個(gè)方面的需要，人生價(jià)值主要是通過(guò)職業(yè)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。

參考答案:

對(duì)

參加創(chuàng)業(yè)大賽是一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的演練。對(duì)提高創(chuàng)業(yè)能力有著相當(dāng)大的實(shí)踐意義，同時(shí)對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)也會(huì)有更為實(shí)際的認(rèn)識(shí)。

參考答案:

對(duì)

專(zhuān)業(yè)能力指專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)，即企業(yè)中與經(jīng)營(yíng)方向密切相關(guān)的主要崗位或崗位群所要求的能力。

參考答案:

對(duì)

管理者能力指組織能力、經(jīng)營(yíng)能力、交際能力等。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)業(yè)家能力指超前思維、準(zhǔn)確判斷、縝密分析、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)業(yè)本身是無(wú)中生有的歷程。

參考答案:

對(duì)

綜合起來(lái)，以下知識(shí)是創(chuàng)業(yè)者所必須掌握的：1.（1）指南；2.中小企業(yè)（2）；3.市場(chǎng)（3）；4.（3）知識(shí)；5.（5）知識(shí)；6.相關(guān)（6）。

參考答案:

創(chuàng)業(yè)###管理###營(yíng)銷(xiāo)###法律###財(cái)務(wù)

敢于（1）的精神，積極的（2），理性的（3）等素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者所必須具備的。

參考答案:

冒險(xiǎn)###心態(tài)

企業(yè)文化是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)目的、經(jīng)營(yíng)方針、價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)行為、社會(huì)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)形象等的總和。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)素質(zhì)是事業(yè)成功的第一法寶。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職業(yè)能否實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，與人的才能、興趣、愛(ài)好和志向等職業(yè)態(tài)度有密切聯(lián)系。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)素質(zhì)是學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的第一需要。

參考答案:

對(duì)

理想信念是政治素質(zhì)的核心。

參考答案:

對(duì)

從總體上看，職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾種特點(diǎn)。（一）社會(huì)職業(yè)種類(lèi)越來(lái)越多，職業(yè)出現(xiàn)的頻率逐漸加快；

參考答案:

對(duì)

（八）第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)數(shù)量大幅度增加。

參考答案:

對(duì)

（五）腦力勞動(dòng)職業(yè)增加；

參考答案:

對(duì)

良好的心態(tài)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中是不可缺少的。

參考答案:

對(duì)

大學(xué)生職業(yè)選擇中常見(jiàn)的心理誤區(qū)有（一）（1）心理、（二）（2）心理、（三）（3）心理、（四）（4）心理、（五）（5）心理、（六）（6）心理。

參考答案:

從眾###攀比###自卑###焦慮###迷茫###消極依賴(lài)

測(cè)驗(yàn)結(jié)果只是一個(gè)參考，沒(méi)有必要持懷疑態(tài)度。

參考答案:

錯(cuò)

擇業(yè)心理問(wèn)題的產(chǎn)生是由主客觀因素引起的。

參考答案:

對(duì)

正確認(rèn)識(shí)自己有助于克服自卑。

參考答案:

對(duì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力、科學(xué)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力等都是非常重要的。

參考答案:

對(duì)

（三）社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的速度越來(lái)越快

參考答案:

對(duì)

一次測(cè)驗(yàn)不要超過(guò)二個(gè)。

參考答案:

錯(cuò)

學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的永恒主題

參考答案:

對(duì)

不確定是否要用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)尋求專(zhuān)業(yè)職業(yè)職業(yè)咨詢(xún)?nèi)藛T及心理學(xué)工作者的幫助，不要任意濫用。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)意識(shí)是從業(yè)人員的根本素質(zhì)，是一個(gè)合格的社會(huì)職業(yè)者的必備條件，它包括（1）、（2），包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等優(yōu)秀品質(zhì)。

參考答案:

愛(ài)國(guó)主義思想###集體主義思想

良好的效度、信度和合適的心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與解釋不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

參考答案:

對(duì)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的次要因素，關(guān)鍵性因素是個(gè)人能力的發(fā)展。

參考答案:

錯(cuò)

成功的事業(yè)一定有良好的機(jī)遇而變得一帆風(fēng)順。

參考答案:

錯(cuò)

心理測(cè)驗(yàn)只是了解自我的眾多方法中的一種，如果你確信對(duì)自我有全面深入的了解，可以不用心理測(cè)驗(yàn)。

參考答案:

對(duì)

（六）職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化越來(lái)越強(qiáng)；

參考答案:

對(duì)

職業(yè)有三個(gè)功能：（

）；（

）；（

）。三者密不可分，其中“謀生”是基礎(chǔ)，“貢獻(xiàn)”是靈魂，“價(jià)值”是結(jié)果。

參考答案:

謀生的手段；###為社會(huì)做貢獻(xiàn)的崗位；###實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

創(chuàng)新是職業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力

參考答案:

對(duì)

增強(qiáng)人際吸引的力量需要

參考答案:

微笑著與對(duì)方接觸###真誠(chéng)