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小小辯論會(huì)作文500字范文(10篇)小小辯論會(huì)作文500字范文1今天上午,我上文思的第十二節(jié)課里,老師帶我們開展了一次辯論會(huì)。老師把我們分為兩組,我方為冬季,對(duì)方為春季,讓大家就“春季好還是冬季好”進(jìn)行辯論。辯論會(huì)開始了。對(duì)方的吳同學(xué)一馬當(dāng)先:“春天,是一個(gè)春暖花開的季節(jié),有何不好?”我方朱同學(xué)說:“春困夏乏,冬天人才有精神?!边@時(shí)正方的顧同學(xué)說:“冬天動(dòng)物都冬眠了,人也自然很困?!敝宦牱捶街於f:“冬天可以磨煉人的意志。”……正方、反方各不相讓,正方說好,反方說壞;正方自夸,反方拆臺(tái);正方反對(duì),反方回?fù)?。人人摩拳擦掌,個(gè)個(gè)針鋒相對(duì),誰也不讓誰。正在我們反方快招架不住的時(shí)候,老師突然來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變——互換題綱。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)好不容易才得以停歇那么一秒鐘,這句話就像一顆炸彈,把沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)又給點(diǎn)燃人?!蔽覀冋f:“春天百花綻放,可以郊游,可以皮鬧?!薄岸?,毛主席也冬泳?!狈捶秸f?!岸煜陆档揭欢囟染蜁?huì)結(jié)冰,看你怎么游泳?”我問道。大家還沒有辯論完,老師卻說:“好了好了,時(shí)間不多了,下節(jié)課再說吧?!币粓?chǎng)精彩的辯論會(huì)就這樣結(jié)束了。小小辯論會(huì)作文500字范文2在二零xx年十一月二十七日,我上文思的第十二節(jié)課里,老師帶我們開展了一次辯論會(huì)。老師先把我們組分為冬季,把敵方分為春季。辯論會(huì)開始了。對(duì)方的吳同學(xué)一馬當(dāng)先:“春天,學(xué)說:“冬天動(dòng)物都冬眠了,人也自然很困。”只聽反方朱二說:“冬天可以磨練人的意志……”正方、反方各不相讓,正方說好,反方說壞;正方自夸,反方拆臺(tái);正方反對(duì),反方回?fù)?。人人了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變——互換題綱。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)好不容易才得以停歇上那么一秒鐘,這句話就像一顆炸彈一樣,把沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)又給點(diǎn)燃了。人?!蔽覀冋f:“春天百花綻放,可以郊游,可以皮鬧?!薄岸?,毛主席也冬泳?!狈捶秸f?!霸诙?,水下降一定溫度就會(huì)結(jié)冰,看這樣怎么游泳?”我問道。還沒有辯論完,老師說:“好了,好了,我們時(shí)間不多了,下節(jié)課再說吧?!币粓?chǎng)精彩的辯論會(huì)就這樣結(jié)束了。小小辯論會(huì)作文500字范文3今天,在我們的作文課上,大家開展了一次激烈的辯論會(huì)。這次辯論會(huì)的主題是“小學(xué)生能不能上網(wǎng)?”首先正方發(fā)言說“小學(xué)生可以上網(wǎng),因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以查閱到很多資料和知識(shí)”。正方話音剛落,反信息。其他人也好像很贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。力,讓大腦更加靈活?!狈捶接终f:“上網(wǎng)不好,因?yàn)槿绻庠~,查字典這些學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容都在網(wǎng)上找的話,就會(huì)慢慢忘記怎樣查字典,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降?!蔽衣犃朔捶降陌l(fā)言,立刻站起來說:“上網(wǎng)好,因?yàn)榫W(wǎng)上有很多閱讀內(nèi)容,可以提高寫作水平?!蔽疫€舉了一個(gè)例子:“有一次,老師讓我們查閱一個(gè)方面的資料,媽媽說這個(gè)資料新街口新華書店里的生活還真離不開電腦??!”在這場(chǎng)辯論會(huì)上,雙方唇槍舌劍,最后還是一致認(rèn)為:“可以上網(wǎng),但要適度?!弊詈?,雙方還是打成了平手。小小辯論會(huì)作文500字范文4今天,我們班以“海洋動(dòng)物中誰自我保護(hù)能力最強(qiáng)”舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。第一個(gè)站起來的是陳雅妮,她一副信心滿滿的樣子,開始滔滔不絕地講起來:“我認(rèn)為自我保護(hù)換自身的顏色?!背龅哪镞€有能麻醉生物的液體。”楊帆頓了頓,又手舞足蹈地說起來:“藍(lán)環(huán)章魚還能用石頭搭一個(gè)藏身之處。一旦有魚類靠近,它就沖出去,用觸手包住它,并吃掉。”聽它講完了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,十分吃驚。因?yàn)樗v得太投入,太詳細(xì)了。接著,老師又請(qǐng)了準(zhǔn)備講小丑魚的朱柳銃。他聽了前面兩位同學(xué)的發(fā)言,目瞪口呆,直冒冷汗。手一會(huì)碰碰鉛筆盒,一會(huì)將自己的書卷起來。他想了半天,才支支吾吾地說:“小丑魚平時(shí)以??麨榕露?,它有時(shí)還會(huì)將小魚引到???,供??浴!毙⌒∞q論會(huì)作文500字范文5上個(gè)星期三的語文課,我們開展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。上課鈴響了,我們心急如焚,恨不得馬上開展激烈的辯論會(huì)。黃老師說要求:“今天我們辯論的主題是圍繞小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多上網(wǎng)?先想想自己是哪一方?然后小組討論。”我們準(zhǔn)備好后,馬上形成兩個(gè)陣容,正方都是網(wǎng)蟲,反方對(duì)網(wǎng)絡(luò)一竅不通。正方的張競(jìng)暉率先站起來說:“我覺得小學(xué)生應(yīng)該多上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)能學(xué)到很多知識(shí)?!狈捶降闹茉2藕敛华q豫地說:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多上網(wǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)上有很多的不良信息?!痹捯魟偮?,我就開始闡述我自己的觀點(diǎn):“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多上網(wǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了‘綠色上網(wǎng)’,只要有不良信息,他就能阻止?!狈捶界姾瓶⌒赜谐芍瘢骸叭绻嗌暇W(wǎng),那眼睛很容易近視?!崩蠋煴鞠氩迳弦痪?,可正方的方敬東不甘示弱站起來就反駁:“現(xiàn)在有了保護(hù)眼睛的顯示器,有液晶、潤(rùn)眼、等離子等,再說你也不可能一天24小時(shí)上網(wǎng)?!狈捶街芄廨x也來反駁:“小學(xué)生如果多上網(wǎng),就容易沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲?!崩蠋熢u(píng)點(diǎn):“周光輝的問題很有討論價(jià)值!”我不慌不忙地說:“現(xiàn)在有個(gè)軟件叫做‘網(wǎng)絡(luò)爸爸’由家長(zhǎng)來設(shè)定上網(wǎng)時(shí)間,到時(shí)候了就‘咔嚓’把網(wǎng)斷了?!崩蠋熯B忙接下一句,怕這個(gè)爭(zhēng)論不是個(gè)頭,干脆結(jié)尾:“任何事物都有它的兩面性,關(guān)鍵要把握自己。網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是魔鬼?!毙⌒∞q論會(huì)作文500字范文6今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。正方觀點(diǎn):開卷有益。反方觀點(diǎn):開卷未必有益。只聽袁老師大聲宣布:“辯論會(huì)現(xiàn)在開始?!苯又?,又宣布了這次辯論會(huì)的要求:“本次辯論會(huì)要圍繞開卷是否有益的話題,雙方圍繞自己的觀點(diǎn)各抒已見,要做到以理服人,以實(shí)為據(jù)?!痹蠋熢捯魟偮?,正方代表潘映旨開始了自己的演說。她先從高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”入手,還引用了許多名人名言和喜愛、發(fā)憤讀書的故事。潘映旨的演講一停,反方代表徐于涵便毫不示弱地反駁道:“有的同學(xué)讀書不加選擇,要么是武萬卷,下筆卻不能如有神。這能說明開卷有益嗎?”對(duì)方頓時(shí)被徐于涵咄咄逼人的氣勢(shì)問得啞口無在袁老師的遍遍催問之下,正方代表溫卓宇站了起來,辯論道:“這不能怪書,只能怪人啊!若少年不看那些書,怎么會(huì)那樣呢?”徐嘉驁慢條斯理地說:“我們少年是沒有判斷力的,尤其是小學(xué)生。更何況那些書,當(dāng)你未加判斷時(shí),就早己沉迷其中,走火入魔了。”緊張的氣氛被打破了,教室里一下子變得火爆起來,雙方你一言,我一語,辯論得異常激烈。當(dāng)清脆的鈴聲響起的時(shí)候,辯論會(huì)結(jié)束了。這次辯論會(huì)使我深刻體會(huì)到了冰心奶奶說過的九個(gè)字:“讀書好,多讀書,讀好書?!毙⌒∞q論會(huì)作文500字范文7鳥語花香,山清水秀還是高樓大廈,繁華都市,你更喜歡哪一個(gè)呢?這不8(12)的同學(xué)們,對(duì)于這個(gè)問題早已躍躍欲試。本次班會(huì)課,全班同學(xué)將圍繞“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“自然保護(hù)”哪個(gè)更重要為主題,展開一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。首先,歡迎甲方(即贊同經(jīng)濟(jì)發(fā)展更重要的)的三位辯手閃亮登場(chǎng)。掌聲歡迎“啪啪啪啪”。他們觀點(diǎn):“以我的角度來說,我認(rèn)為……”那強(qiáng)烈的語氣使在下的聽眾立刻打起了十二分精神。破壞自然可得講法的,這不準(zhǔn)備充分的高鈴楓氣勢(shì)昂揚(yáng)搬上了法律,用更強(qiáng)烈的語氣反駁道:“我認(rèn)為……”而進(jìn)入到自由辯論中,臺(tái)下的聽眾也沉不住氣了,一個(gè)個(gè)舉起手,來支援臺(tái)上。教室里的氣氛十分活環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,到底哪個(gè)重要?或許,對(duì)于如今的社會(huì),兩個(gè)都必不可少,相輔相成。如果忽導(dǎo)低碳生活。小小辯論會(huì)作文500字范文8今天下午,我們班舉行了一次小小辯論會(huì)——上網(wǎng)是利大于弊,還是弊大于利。只聽主持人小李一聲喊道:“我宣布,辯論會(huì)現(xiàn)在開始!先請(qǐng)正方辯手提出觀點(diǎn)?!闭睫q友充滿自信:“上網(wǎng)可以第一時(shí)間了解一些國(guó)家大事,所以上網(wǎng)利大于弊。”說完,他還得意地?fù)P起了下巴。我方辯友反駁道:“上網(wǎng)看新聞時(shí),可能會(huì)誤入一些未成年人不宜的非法網(wǎng)站,從而無法自拔。所以我認(rèn)為弊大于利?!薄吧暇W(wǎng)時(shí)可以讓父母陪同,保證綠色上網(wǎng),按時(shí)下網(wǎng)?!睂?duì)方辯友大聲辯解道。我方辯手一聽,不甘示弱,毫不留情地使出了“殺手锏”:“小學(xué)生自制能力差,即使有父母叮囑或陪伴,也不一定能夠按時(shí)上下網(wǎng)。一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)一落千丈!所以小學(xué)生上網(wǎng)是肯定弊大于利的!”瞬間,我方立即掌聲雷動(dòng)、拍案叫好;而對(duì)方被我們用“唇槍舌劍”殺得個(gè)個(gè)啞口無言。過了半晌,才算是有勇士敢繼續(xù)辯論:“上網(wǎng)還可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)綠色游戲,放松一下……”沒等他完全說完,我方辯友立刻駁了回去:“誰也不能絕對(duì)保證小學(xué)生不會(huì)玩暴力游戲。如果有人玩了暴力游戲,還可能會(huì)模仿那里面的動(dòng)作,以至產(chǎn)生一些幻覺。如果將這些危險(xiǎn)的動(dòng)作施加到同學(xué)身上,后果將不堪設(shè)想……”時(shí)間不等人,還沒等同學(xué)們?nèi)哭q論完,主持人已經(jīng)喊道:“本回合結(jié)束!”小小辯論會(huì)作文500字范文9今天語文課上,我們班開展了一場(chǎng)小小辯論會(huì),這場(chǎng)辯論會(huì)分三個(gè)主題。第一個(gè)主題是:同學(xué)過生日要不要送禮物。曹老師老師請(qǐng)了10名同學(xué),分成了兩隊(duì)。何怡然等五位同學(xué)是正方,我和謝恬、呂欣悅、李毅誠(chéng)、荊一峰作為反方。辯論會(huì)開始了,首先正方一辯何怡然走上講臺(tái),她陳述:“我方認(rèn)為,同學(xué)過生日要送禮物,畢竟是要在一起學(xué)習(xí)六年的`同學(xué),我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)了近五年,且每年只有一個(gè)生日,送禮物很有必要?!敝С终降耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)拍手叫好。我方一辯不甘示弱,立刻反駁:“我方認(rèn)為,同學(xué)過生日不要送禮物,買禮物的錢不是你自己掙來的,表達(dá)不出你的真心?!本瓦@樣,同學(xué)們你一言我一語激烈辯論著,我一邊仔細(xì)聽著,一邊在腦子里醞釀著自己應(yīng)該說些什么,怎么說,心里不免有些小緊張。輪到我發(fā)言了,我深吸了一口氣,鎮(zhèn)定而又大聲地說出了自己的觀點(diǎn):“我認(rèn)為同學(xué)過生日只要送幾句祝福語就可以了,這樣既能表達(dá)你真摯的祝福,也不會(huì)浪費(fèi)錢。”辯論愈演愈烈,其中令我印象最深的是我方三辯的陳述,他的一句“金錢收買不了人心。”我十分認(rèn)同。金錢不是萬能的,大家只要以誠(chéng)相待,一定能成為好朋友。接著,我們還圍繞“要不要參加補(bǔ)習(xí)班”和“要不要相信廣告”展開了另外兩場(chǎng)辯論。這場(chǎng)小小辯論會(huì),我收獲很大,因?yàn)槲覈L試著做了一次辯手,鍛煉和豐富了自己。當(dāng)然啦,我很期待有朝一日能走上賽場(chǎng),成為真正的辯手。小小辯論會(huì)作文500字范文10正方:我覺得開卷有益,因?yàn)樘K軾說過書富如海,百貨皆有人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾故愿學(xué)者每次作一意求之,而且多讀書還可以使我們的腦子充滿了知識(shí),使自己變得更加聰明,更加靈活。并且如果你認(rèn)真的書,肯定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的就像朱熹說的那樣做:看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般,就一段中需要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘了。還有一句便是:讀書有三到,謂心到,眼到,口到,心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也,三道之中,心到最急,心既到矣,眼到豈不到乎。反方:我覺得開卷有時(shí)也未必有益,因?yàn)椋洪_卷并不是在任何條件下都是有益,是因?yàn)闈h代劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,就具備兩種功能:一是
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