班主任實習(xí)工作支配一、主要任務(wù)(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教化，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。(2)依據(jù)學(xué)校要求和班級狀況召開主題班會，開展班級活動。(3)做好班主任日常工作支配，如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛(wèi)生，課外活動，運動會等。(4)仔細(xì)做好個別教化工作，在全面了解全班學(xué)生各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的狀況，及學(xué)生溝通，做出相應(yīng)輔導(dǎo)。二、班級管理⑴思想行為教化方面：1、制定班規(guī)，班級制度，讓全班同學(xué)參及班級制度的制定。2、實施班級常規(guī)：制訂明確、詳細(xì)的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清楚了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理供應(yīng)良好的后盾。并將嘉獎扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。3、發(fā)揮主題班會的作用：依據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀，由小悅悅事務(wù)引入，開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會，讓學(xué)生能夠拒絕冷漠，充溢愛心和道德心。⑵班級日常工作：.早自習(xí)，巡察班級，確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。.早操，去操場巡察，讓學(xué)生仔細(xì)做操。.午自習(xí)，限制紀(jì)律。.星期一8個寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作，監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃，了解學(xué)生的生活狀況。.星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作，監(jiān)督學(xué)生大掃除。.星期一，三課外活動，監(jiān)督學(xué)生進行跳長繩和排球?qū)|的活動。⑶班級集體活動.運動會期間學(xué)生紀(jì)律管理及對運動員的關(guān)照。.集體舞項目，舞曲的選擇以及排練.嘉年華的節(jié)目籌備(4)個別教化：.了解和熟識學(xué)生，一周內(nèi)把全部學(xué)生的檔案看完，并記住每個學(xué)生的特殊狀況，特殊留意后進生。.記住每個學(xué)生的名字，座位表和班干部，并讓姓名和本人對上號。.和班主任溝通，了解學(xué)生的大致狀況，和學(xué)生閑聊，從多方面了解學(xué)生狀況。4.在日常學(xué)習(xí)中，有目標(biāo)性地找個別學(xué)生閑聊，包括尖子生，中等生和后進生，了解其學(xué)習(xí)，生活狀況。篇二：班主任工作實習(xí)主要內(nèi)容班主任實習(xí)工作支配[1]一、主要任務(wù)(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教化，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。(2)依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。(3)做好班主任日常工作支配，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。(4)仔細(xì)做好個別教化工作，在全面了解全班各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型狀況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。二、班級管理思想行為教化方面：1、制定班規(guī)，班級制度，依據(jù)實際狀況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參及班級管理。這樣做既可增加其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī)：制訂明確、詳細(xì)的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清楚了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理供應(yīng)良好的后盾。班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，便利班主任實施班級管理。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！支配第兩周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。依據(jù)班級實際狀況開展主題班會，使學(xué)生受到教化。5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了7熬煉學(xué)生的實力，另一方面是增加了學(xué)生的集體主義感，增加學(xué)生間的凝合力。學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，制定“四有”班訓(xùn)：有支配，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細(xì)做法如：1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)支配，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天早晨依據(jù)班級規(guī)定讀書。3、每天抽出時間練字，寫日記。4、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。5、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。每日一記：班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個學(xué)生每日一記。我信任，只要專心，一切皆有可能！三、日常工作7：00早餐7：20到科組打算當(dāng)天工作7：30早讀起先8：00結(jié)束（期間巡察早讀狀況）8：40督促學(xué)生到操場進行課間操9：45督促學(xué)生做眼保健操12：20午休，限制紀(jì)律，缺席狀況14：00巡察午練狀況19：00指導(dǎo)晚自修，維持晚修紀(jì)律，進班主任實習(xí)支配一、班級基本狀況高一（9）班是高一年級的一般班，中考入學(xué)成果在全級為中等水平。全班共有學(xué)生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生較為活躍，大部分女生較為寧靜，有個別學(xué)生比較淘氣，但特性和善，都是純真純樸的孩子。學(xué)習(xí)水平參差不齊，很多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且情愿相互學(xué)習(xí)，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰慧，但是玩心太重，班風(fēng)良好。班干部的主動性不夠高，工作不夠主動主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地幫助班主任管理班級。二班主任支配細(xì)則鑒于我對上述狀況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，其次是學(xué)法指導(dǎo)，第三是班級整體建設(shè)。德育工作啟愛的教化，激勵的教化來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。詳細(xì)的做法有下面的幾點：1.做好自己，充分體現(xiàn)老師表率的作用。(1)每天準(zhǔn)時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀狀況以及遲到狀況。(2)對工作應(yīng)當(dāng)保持主動熱忱，充溢愛心。(3)對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心，耐性，恒心。2.關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀，正確相識自我價值。(1)擅長發(fā)覺問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，須要剛好進行特性的思想輔導(dǎo)。(2)多及學(xué)生溝通，了解其心理特點及狀況，及其談心，用愛去激勵他們，讓他們發(fā)覺學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。(3)分析學(xué)生的階段性成果改變或者心情改變，盡量幫助他們樹立信念。學(xué)法指導(dǎo)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，仔細(xì)教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。(1)仔細(xì)做好早讀，晚修的巡察坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)看法及行為。(2)抽查學(xué)生作業(yè)，剛好發(fā)覺問題，并解決問題。(3)做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。(4)仔細(xì)視察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，供應(yīng)合理的學(xué)習(xí)建議。班級整體建設(shè)以建立一個團結(jié)友愛，主動向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。(1)加強日常班級紀(jì)律檢查，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。(2)利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)覺愛，懂得愛，學(xué)會愛。(3)以激勵為主，激發(fā)他們的熱忱和信念。(4)及班干部做好溝通，賜予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。(5)及其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的主動性?篇三：班主任工作實習(xí)主要內(nèi)容班主任實習(xí)工作支配一、主要任務(wù)(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教化，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。(2)依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。(3)做好班主任日常工作支配，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。(4)仔細(xì)做好個別教化工作，在全面了解全班各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型狀況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。二、班級管理思想行為教化方面：1、制定班規(guī)，班級制度，依據(jù)實際狀況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參及班級管理。這樣做既可增加其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī)：制訂明確、詳細(xì)的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清楚了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理供應(yīng)良好的后盾。班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，便利班主任實施班級管理。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！支配第兩周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。依據(jù)班級實際狀況開展主題班會，使學(xué)生受到教化。5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了熬煉學(xué)生的實力，另一方面是增加了學(xué)生的集體主義感，增加學(xué)生間的凝合力。學(xué)習(xí)方面：1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)支配，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天早晨依據(jù)班級規(guī)定讀書。3、每天抽出時間練字，寫日記。4、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。5、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。三、日常工作7：00早餐7：20到科組打算當(dāng)天工作7：30早讀起先8：00結(jié)束（期間巡察早讀狀況）8：40督促學(xué)生到操場進行課間操9：45督促學(xué)生做眼保健操12：20午休，限制紀(jì)律，缺席狀況14：00巡察午練狀況19：00指導(dǎo)晚自修，維持晚修紀(jì)律班主任實習(xí)支配一、班級基本狀況高一（9）班是高一年級的一般班，中考入學(xué)成果在全級為中等水平。全班共有學(xué)生58人，其中女生30人，外宿生10人0班上男生較為活躍，大部分女生較為寧靜，有個別學(xué)生比較淘氣，但特性和善，都是純真純樸的孩子。學(xué)習(xí)水平參差不齊，很多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且情愿相互學(xué)習(xí)，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰慧，但是玩心太重，班風(fēng)良好。班干部的主動性不夠高，工作不夠主動主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地幫助班主任管理班級。二、班主任支配細(xì)則鑒于我對上述狀況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，其次是學(xué)法指導(dǎo)，第三是班級整體建設(shè)。德育工作畝愛的教化，激勵的教化來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。詳細(xì)的做法有下面的幾點：1.做好自己，充分體現(xiàn)老師表率的作用。(1)每天準(zhǔn)時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀狀況以及遲到狀況。(2)對工作應(yīng)當(dāng)保持主動熱忱，充溢愛心。(3)對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心，耐性，恒心。2.關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀，正確相識自我價值。(1)擅長發(fā)覺問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，須要剛好進行特性的思想輔導(dǎo)。(2)多及學(xué)生溝通，了解其心理特點及狀況，及其談心，用愛去激勵他們，讓他們發(fā)覺學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。(3)分析學(xué)生的階段性成果改變或者心情改變，盡量幫助他們樹立信念。學(xué)法指導(dǎo)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，仔細(xì)教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。(1)仔細(xì)做好早讀，晚修的巡察坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)看法及行為。(2)抽查學(xué)生作業(yè)，剛好發(fā)覺問題，并解決問題。(3)做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。(4)仔細(xì)視察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，供應(yīng)合理的學(xué)習(xí)建議。班級整體建設(shè)以建立一個團結(jié)友愛，主動向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。(1)加強日常班級紀(jì)律檢查，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。(2)利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)覺愛，懂得愛，學(xué)會愛。(3)以激勵為主，激發(fā)他們的熱忱和信念。(4)及班干部做好溝通，賜予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。(5)及其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的主動性?班主任工作的主要內(nèi)容一、了解探討學(xué)生。花名冊及學(xué)生自我介紹。方法：視察法、談話法、書面材料分析法。二、仔細(xì)制定班主任工作支配（一）班級基本狀況分析。（二）確定班級目標(biāo)，確定學(xué)生全面發(fā)展的培育目標(biāo)，既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生特性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進生的提高目標(biāo)。（三）詳細(xì)工作支配。班會及活動：主題、時間、地點、方式。讓學(xué)生參及機會制定和修改。三、做好個別教化（一）因材施教。優(yōu)生激勵競爭，嚴(yán)格要求要求但不要重槌敲，關(guān)注中等生，善待后進生。分析后進緣由。（二）愛及敬重。敬重全體學(xué)生：敬重智力發(fā)育遲緩的、被孤立和拒絕的、有過錯的、有嚴(yán)峻缺點和缺陷的、自己看法不一樣的、不敬重自己的學(xué)生。敬重其人格，愛惜其做人的尊嚴(yán)。（三）寬容及嚴(yán)格。有效激勵的作用，敬重、寬容及嚴(yán)格要求并不沖突。（四）懲處及體罰馬卡連柯認(rèn)為：“合理的懲處制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲處制度有助于形成學(xué)生的堅毅的性格，能培育學(xué)生的責(zé)任感，能熬煉學(xué)生的意志和人格，能培育學(xué)生反抗誘惑和戰(zhàn)勝引誘的實力?！彼?、加強家校聯(lián)系召開家長會，家訪。接待家長校訪，邀請家長參及學(xué)校和班級組織的活動，創(chuàng)設(shè)家校互動方式。把握好及