第頁共頁方案方案模板合集八篇【實用】方案方案模板合集八篇方案方案篇1一、復(fù)____目的：根據(jù)本冊教材的內(nèi)容和特點，結(jié)合本班實際，把本學(xué)期知識進展系統(tǒng)歸類，突出重點。抓好薄弱環(huán)節(jié)，認真設(shè)計練習(xí)，面向全體學(xué)生，對差的學(xué)生做好查漏補缺的工作。使學(xué)生能掌握好本學(xué)期應(yīng)該掌握的根底知識，并進一步形成運用知識的才能。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1．生字：復(fù)習(xí)穩(wěn)固新學(xué)的個生字，能讀寫、組詞。2．詞語：以“日積月累”和“詞語盤點”出現(xiàn)的詞語為主，可以正確認讀和書寫。3．句子：掌握常見的幾種句式轉(zhuǎn)換，能進展擴句、修改病句等練習(xí)。4．修辭：分辨比喻、擬人、夸大、排比、反問等修辭手法。5．閱讀：復(fù)習(xí)教材精讀課文的重點片段，訓(xùn)練學(xué)生如何正確體會句子的含義、把握表達方法及文章的思想感情。6．習(xí)作：重點訓(xùn)練寫人的作文，注重把平時的語言積累在習(xí)作中靈敏運用，并嘗試運用學(xué)會的表達方法，如，語言描寫、動作描寫等。三、復(fù)習(xí)重點1．正確書寫、默寫生字，詞語盤點中的詞語、日積月累中出現(xiàn)的詞語、古詩、成語、名言。2．朗讀、背誦要求背誦的課文。3．閱讀方法審題方法的指導(dǎo)。4．習(xí)作“我最尊敬的一個人”。四、復(fù)習(xí)形式1．課文中“資料袋”及拓展知識點的復(fù)習(xí)；2.閱讀3．習(xí)作訓(xùn)練；4．閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練穿插安排在平時的根底復(fù)習(xí)中，盡量防止單調(diào)枯燥。五、復(fù)習(xí)方法總結(jié)規(guī)律、交給方法、集體練習(xí)、個別輔導(dǎo)、集體評講、分類復(fù)習(xí)、分類檢查。詳細分層如下：學(xué)困生：實行一幫一的措施，重點落實課本知識的掌握，如，拼音、字詞、積累運用等。中等生：在落實根底知識與根本才能的過程中，適當(dāng)進步課外閱讀訓(xùn)練的深度，掌握一些簡單實用的答題技巧。優(yōu)等生：充當(dāng)老師的小助手，讓他們在指導(dǎo)的過程中也進步自己，培養(yǎng)他們的綜合才能。六、復(fù)習(xí)考慮：一是互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課外，讓優(yōu)等生與后進生搭配，以優(yōu)促差；課內(nèi)主要采用優(yōu)優(yōu)組合，互相競爭鼓勵。二是注意學(xué)生的學(xué)情反應(yīng)，以便及時矯正或查漏補缺。七、復(fù)習(xí)措施1.認真做好學(xué)生的思想教育工作，加強學(xué)習(xí)、紀律的教育，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的目的，端正復(fù)習(xí)的態(tài)度。2．親密與家長的聯(lián)絡(luò)，做好催促教育工作。3．加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，開展“一幫一”的活動。4．發(fā)揮班骨干的作用，做好復(fù)習(xí)的催促檢查工作。5．認真?zhèn)湔n，加強練習(xí)，講求方法，進步課堂效率。方案方案篇2為了進一步促進我市方案生育技術(shù)效勞工作的安康開展，有效調(diào)動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)效勞資的綜合作用，增強市方案生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，文秘部落最大限度地滿足廣闊育齡群眾的生殖安康需求，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以中央《決定》和《方案生育技術(shù)效勞管理條例》精神為指針，以開展生殖保健效勞為契機，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮方案生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市方案生育技術(shù)效勞中的龍頭作用，進步方案生育技術(shù)效勞和管理程度，促進方案生育技術(shù)效勞工作向深化開展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。二、改革內(nèi)容按照社會市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機制、管理機制、分配機制進展改革，到達更新效勞觀念、增強效勞功能、進步隊伍素質(zhì)的目的?！惨弧秤萌藱C制改革全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機制改革，有效提升方案生育技術(shù)效勞隊伍素質(zhì)。１、定崗定員按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。詳細確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室〔優(yōu)生試驗室〕：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。２、競聘上崗〔1〕、競聘條件：在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)效勞的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。〔2〕、競聘程序：①申請：符合競聘條件的技術(shù)效勞人員對擬競聘崗位提出書面申請。②資格審查：由市計生局對提出申請的技術(shù)效勞人員競聘資格進展審查，對符合競聘條件的技術(shù)效勞人員和擬競聘崗位上榜公布，承受群眾審查。③競聘方法：采用理論筆試、實際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進展綜合打分，對參與競聘的技術(shù)效勞人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布?！?〕聘任時限：為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)效勞人員每三年進展一次競聘。３、職稱晉升技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)效勞人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)效勞人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，不斷進步自身工作才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進取的技術(shù)效勞人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。４、管理考核：對已聘任技術(shù)效勞人員實行崗位責(zé)任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進展考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘?！捕彻芾頇C制改革采取綜合措施，強化市技術(shù)指導(dǎo)站的標(biāo)準化管理。１、以制度標(biāo)準行為建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾效勞管理細那么》、《市技術(shù)效勞工作人員管理考核細那么》等管理制度，嚴格以制度標(biāo)準行為，實行標(biāo)準化管理。對違背制度的技術(shù)效勞人員予以警告、罰款、留用觀察直至開除。２、全面推行目的管理根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)效勞人員分別簽訂年度目的管理責(zé)任狀，細化、量化工作指標(biāo)，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實到人頭。技術(shù)效勞人員完成當(dāng)年目的管理責(zé)任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。３、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程技術(shù)效勞人員施行技術(shù)效勞中要嚴格執(zhí)行技術(shù)效勞操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對違背操作規(guī)程造成不良后果的，視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處分。４、強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立在市技術(shù)指導(dǎo)站開展?fàn)幾觥靶聲r期最得意的`人”活動，樹立敬業(yè)愛崗、效勞群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾效勞，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對群眾反映效勞態(tài)度不好、效勞不到位的技術(shù)效勞人員，一經(jīng)查實，扣發(fā)當(dāng)月工資；對利用職權(quán)私自開藥、留藥、賣藥、收費不開處方的，查實后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當(dāng)月工資或開除處理。〔三〕分配機制改革引進經(jīng)濟管理手段，把技術(shù)效勞人員的業(yè)績與工資待遇結(jié)合起來，充分調(diào)動技術(shù)效勞人員的工作積極性。１、核定經(jīng)濟指標(biāo)根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實際情況，以科室為單位科學(xué)核算效勞量，制定經(jīng)濟指標(biāo)。核算方法為：各科室當(dāng)年經(jīng)濟指標(biāo)基數(shù)＝該科室最近三年總經(jīng)濟收入的年平均值。＊＊年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟指標(biāo)總數(shù)為30萬元，各科室詳細經(jīng)濟指標(biāo)如下：門診室：7萬元；住院處：18萬元；ｂ超室：3萬元；化驗室〔優(yōu)生試驗室〕：1萬元；男性保健門診：1萬元。２、簽訂經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀在核定年度經(jīng)濟指標(biāo)的根底上，科室與技術(shù)效勞人員簽訂年度經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開根底工資，其余局部作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標(biāo)完成情況進展發(fā)放。３、獎勵與處分年終完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)效勞人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標(biāo)后超額局部按五五分成進展經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)效勞站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)效勞人員，其未完成局部經(jīng)濟指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結(jié)余，那么將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標(biāo)差額，所缺局部向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)人員，進展為期一年的留用觀察，期間只開70%的根底工資；如在一年留用觀察期中仍完不成經(jīng)濟指標(biāo)的，予以辭退。三、幾點要求１、要加強對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。２、做好言論宣傳和思想發(fā)開工作，實在轉(zhuǎn)變技術(shù)效勞人員思想觀念，發(fā)動技術(shù)效勞人員積極參與。３、要有組織地對技術(shù)效勞人員進展學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進步技術(shù)效勞人員的綜合素質(zhì)和工作才能。４、積極探究增強技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)歷，在理論中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革獲得成效方案方案篇3活動時間：20xx年08月31日上午活動地點：大地新雨幼兒園一、活動目的：1、增進老師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目的的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深開展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與才能。二、活動宗旨：家園同樂，安康和諧三、活動要求：1、老師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2、在詳細教學(xué)中，老師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機，使家長可以看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長可以參與到活動中來。4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。四、活動準備：1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理才能學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。6、通知到位，家長意見反應(yīng)表，簽到表。五、活動詳細流程：1、7:35—8:15入園、晨檢、晨讀2、8:15—8:50早餐?8：50—9：20?早操戶外活動?4、9：20—9：30喝水如廁5、?9：30—10：00教學(xué)活動〔一〕6、10：00—10:10-喝水間餐7、10:10—10:40教學(xué)活動〔二〕8、10:40—10:50喝水如廁9、10：50—11:10戶外活動10、?11：10—11：50-午餐及漫步11、?12：00—12：15睡前故事欣賞附：半日開放詳細流程表：時間環(huán)節(jié)過程及要求備注主班老師配班老師保育員7：308：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。8：008：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進展區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助〔入廁、洗手、喝水等?！匙龊迷顼埱暗臏蕚涔ぷ鳒蕚溆變涸顼垼笫孪仁⒑蔑埐?，溫度適宜后發(fā)給幼兒8：158：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯9：009：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作標(biāo)準到位，積極參與，游戲生動有趣，到達早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地平安等。領(lǐng)操操節(jié)動作標(biāo)準到位，與主班老師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助9：3010：00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班老師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班老師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級老師進展教學(xué)展示提供幫助10:00~10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐10：0:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班老師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班老師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和拾掇，清理場地等工作，配合班級老師進展教學(xué)展示提供幫助。10:50~11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與考前須知，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助?！踩霂?、喝水等?！?；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和拾掇，清理場地等工作。11:1:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，進步食欲，促進幼兒安康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。12：0012：15午睡前漫步及睡前故事欣賞帶著幼兒漫步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。理解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。方案方案篇4三、四、五年級的班主任：為了激發(fā)學(xué)生尤其是有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們克制困難，堅決學(xué)習(xí)信心，從而體會到進步與成功的喜悅，保證把我?！盀榱艘磺袑W(xué)生”的辦學(xué)宗旨落到實處，我處決定舉辦一次“學(xué)習(xí)進步比賽”，以檢查自期中考試以來有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。望你們大力宣傳，積極準備。詳細事項安排如下：一、參賽對象：本學(xué)期期中考試中各科不及格的學(xué)生。1、三、四、五年級每科至多25名，缺乏25名的以實有人數(shù)為準；2、每人只能參加一科競賽，同一人有兩科或二科以上不及格的，只選分數(shù)最低的一科參加考試。3、報名順序：首先由課任老師排名，到班主任處調(diào)整無誤后，12月13日下午開場到教務(wù)處進展資格審查，填寫正式報名表。二、考試內(nèi)容：期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡單的習(xí)題。1、語文不寫作文；2、英語有聽力練習(xí)；3、考試時間：小學(xué)部40分鐘。三、考務(wù)工作：由各責(zé)任人負責(zé)安排。1、學(xué)生考試時單人單座，老師監(jiān)考每兩人一個考場；2、閱卷實行密封、流水作業(yè)，登分、統(tǒng)計在12月17日前完成。四、獎勵：1、根據(jù)考試成績選出各年級各科“優(yōu)秀獎”假設(shè)干名，同時結(jié)合期中考試成績評出假設(shè)干名進步較大的學(xué)生，頒發(fā)“學(xué)習(xí)進步獎”；2、參加本次考試的學(xué)生成績將由我處備案，以后定期跟蹤測試，分析^p其進步情況。五、考試安排四年級科目預(yù)計人數(shù)考試地點考試時間責(zé)任人三年級語文19201C周三下午4:15～4:55數(shù)學(xué)6202C周三下午4:15～4:55四年級語文21203C周三下午4:15～4:55數(shù)學(xué)25204C周三下午4:15～4:55英語10205C周三下午4:15～4:55五年級語文17206C周三下午4:15～4:55數(shù)學(xué)14207C周三下午4:15～4:55蔣發(fā)香英語21301C周三下午4:15～4:55方案方案篇5音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響構(gòu)造實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成局部；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成局部；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的開展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類根本素質(zhì)和才能的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的根本動力，是學(xué)生與音樂保持親密聯(lián)絡(luò)、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、活動目的：為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。二、興趣小組成員：30人左右分別從三至六年級學(xué)生中選拔。三、活動時間安排：每周星期二下午最后一節(jié)課四、活動地點：多媒體教室五、活開工程：聲樂訓(xùn)練〔獨唱、表演唱及合唱〕器樂演奏六、指導(dǎo)老師：劉永江七、教學(xué)要求；1.老師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進展配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。八、詳細工作措施：1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，開展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面開展。2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、開展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。3.經(jīng)常催促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。4.對小組的課程做出標(biāo)準，以進步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂才能為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和開展學(xué)生的才能。附：所需用具：多媒體、電視機、DVD、麥克風(fēng)、音像資料。附：教學(xué)歌曲1、讓我們蕩起雙漿2、我的中國心3、阿佤人民唱新歌4、荷塘月色5、天路6、蒙古人7、北京的金山上8、中國少年先鋒隊隊歌9、我的祖國10、外婆的澎湖灣11、今天是你的生日，中國。12、雨花石13、大海啊，故土。14、花紙傘九、活動安排：訓(xùn)練老師：劉永江方案方案篇6小六年級語文教研組方案新的學(xué)年，新的學(xué)期如約而至。在求真務(wù)實促開展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度。為了更好地完本錢學(xué)期各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教誨處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程、進步教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進，注重以人為本，全面提升語文老師隊伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深化開展教學(xué)研究活動，全面施行語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力創(chuàng)始具有本校特色的語文教育教學(xué)新場面。二、工作思路本學(xué)期教研組工作將本著倡簡、務(wù)本、務(wù)實、有度的工作作風(fēng)，按照教誨處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重老師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合校情、學(xué)情，營造語文教育氣氛，著力進步六年級段語文教研程度。對待教研活動，提倡人人參與，互相進步，深化開展，并做到有目的，有準備，重過程，有收獲。三、常規(guī)工作根據(jù)教誨處以及教科室工作方案精神，常規(guī)工作重在細致、扎實，貴在持之以恒，樹立向常態(tài)化工作要質(zhì)量的觀念，認真做好教學(xué)工作。㈠、根據(jù)需要學(xué)理論，學(xué)好理論促理論。1、每一位語文老師要分析^p本班學(xué)生的特點，分析^p教材的特點，總結(jié)上學(xué)年語文教學(xué)的得失體會，根據(jù)自己的需要，選擇理論文章進展學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。2、每位老師深化學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)各年段要求，對本年段的要求能融會貫穿，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、堅持每周一下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動制度?！?〕繼續(xù)組織老師認真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準，關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準的專欄，全面、深化地領(lǐng)會課程標(biāo)準的精神和要求。在教學(xué)理論中不斷探究，邊理論，邊搜集，邊總結(jié)，不斷更新并更合理地運用教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。通過集體研課、議課，吸搜集體的智慧，以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。日常教學(xué)中不斷浸透課程標(biāo)準理念，明確新課程理念下語文教學(xué)三個緯度的目的和五個領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的不同要求。〔2〕交流時定中心發(fā)言人，圍繞一篇文章結(jié)合教學(xué)理論談?wù)勛约旱母惺堋７e極撰寫教育教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。〔3〕認真寫好每月一篇的教學(xué)反思，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學(xué)的考慮、感悟，為提升自己的教學(xué)程度及理論程度奠基。以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課完畢及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見，每月寫好一篇教學(xué)反思，字數(shù)在800字以上，積累教學(xué)的考慮、感悟，為論文撰寫積累有價值的資料?！捕硰娀瘋湔n關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。1、認真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，各位老師應(yīng)樹立正確的備課價值觀。在備課方面，老師要注重對教材的鉆研，實在加強課堂研究，防止上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。電子備課應(yīng)在集體備課的根底上突出自己的個性，防止機械照辦，一成不變。課后，每位老師要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步進步反思才能，形成反思的習(xí)慣。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。備課中不得出現(xiàn)共享抄襲行為，電子備課必須有打印稿。備課檢查教研組長每周審核，組內(nèi)每周要學(xué)習(xí)交流。2、加強交流。〔1〕繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)的優(yōu)勢，保持原來堅持的課前集中對所教課文進展交流研討的做法，努力達成共識，縮小老師教學(xué)之間的差異，以更好保證課堂教學(xué)的有效性。對課文要加強鉆研的力度，力求簡化教學(xué)頭緒，抓住文中最經(jīng)典的語言處進展扎實有效的訓(xùn)練，力求表達“扎實、真實、樸實”的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)時尤其注意寫作方法的浸透引導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點，有效而又節(jié)時地進步學(xué)生習(xí)作程度。〔2〕老師間要互相聽課、說課、評課，以取長補短，在理論中反思，在反思中進步，不斷提升自己駕馭課堂的才能，面對突發(fā)狀況的教學(xué)機智，以及豐富自己對于新課程、新課改的認識。每位老師聽組內(nèi)其他成員的常態(tài)課至少5節(jié)。3、認真上課?！?〕每位老師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，堅決杜絕無備課進課堂的現(xiàn)象?！?〕加強課堂管理，進步教學(xué)效率：催促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣；教學(xué)時以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成標(biāo)準、和諧的課堂氣氛。老師能不斷注意增強課堂調(diào)控才能，進步時間的利用率，試行老師定期異班上課，以異班上課來進步自身課堂調(diào)控才能，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，進步重點內(nèi)容的教學(xué)實效。四、主要工作安排九月：各老師制定教學(xué)方案，安排好教學(xué)進度,撰寫教學(xué)教研方案。十月：理論學(xué)習(xí)公開課教學(xué)活動十一月：理論學(xué)習(xí)檢查老師備課，學(xué)生作業(yè)的修改情況。十二月：理論學(xué)習(xí)各老師寫好教學(xué)總結(jié)、論文、案例一月：期末復(fù)習(xí)教研組工作總結(jié)方案方案篇7一、教學(xué)目的1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網(wǎng)頁的站點；2、認識FRONTPAGE的界面；3、掌握在主頁中插入文字、圖片、程度線；4、掌握頁面文件與圖片的保存。二、教學(xué)重點1、能在指定位置建立只有一個網(wǎng)頁的站點〔難點〕2、能在頁面中插入文字、圖片、程度線3、掌握頁面文件與圖片的保存〔難點〕三、學(xué)情分析^p學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了WORD、POWERPOINT與上網(wǎng)閱讀信息，對計算機的根本操作〔WORD中文檔的編輯，網(wǎng)頁的閱讀等〕比擬純熟。這使得學(xué)生主動探究、自主學(xué)習(xí)成為可能。每位學(xué)生必須完成根本任務(wù)，有才能的學(xué)生還可以完成進步篇的學(xué)習(xí)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與自主性。四、教學(xué)方法在教學(xué)中，一方面采用比擬教學(xué)的方法，促進學(xué)生知識的遷移；另一方面，提供學(xué)生一個導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)這個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自己探究學(xué)習(xí)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。五、教學(xué)過程設(shè)計老師活動：1、引入課題：〔激發(fā)興趣，活潑氣氛〕同學(xué)們喜不喜歡上網(wǎng)？經(jīng)常上新浪、西祠胡同等，有沒有同學(xué)知道新浪、西祠胡同稱做什么？〔網(wǎng)站〕閱讀新浪網(wǎng)站，閱讀的第一個頁面稱為什么？〔主頁〕我們還可以閱讀其它的頁面，____超鏈接閱讀，當(dāng)鼠標(biāo)變成手指的形狀時有超鏈接。問題1：網(wǎng)站是不是就是網(wǎng)頁？用自己的語言描繪一下網(wǎng)站的概念