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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.互補性B.不平衡性C.順序性D.階段性【答案】：D2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.檢查復習C.鞏固新教材D.組織教學【答案】：A3.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教育原則D.教師期待【答案】：B4.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.依法治國D.均衡發(fā)展【答案】：A5.某老師未經(jīng)學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學生的人身權(quán)利B.該老師的做法侵害了學生的財產(chǎn)權(quán)C.該老師的做法侵害了學生的著作權(quán)D.該老師的做法沒有侵害學生的著作權(quán)，因為作文不算“作品”，不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護【答案】：C6.教師根據(jù)教學任務(wù)要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D7.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）。A.廣闊興趣B.直接興趣C.中心興趣D.間接興趣【答案】：A8.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德認識B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：A9.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.自我中心階段B.公正階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】：D10.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動；【答案】：A11.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）。A.追求完善的境界B.調(diào)節(jié)矛盾C.抑制本我的沖動D.追求各種生理需要【答案】：B12.中等程度的愉快情緒，有利于提高認知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.動機功能B.組織功能C.適應(yīng)功能D.信號功能【答案】：B13.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.問卷法B.測驗法C.實驗法D.觀察法【答案】：A14.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是（）。A.一般領(lǐng)域問題B.結(jié)構(gòu)良好問題C.常規(guī)問題D.專門領(lǐng)域問題【答案】：C15.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.阿特金森B.奧蘇伯爾C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：A16.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.普遍道德原則定向B.維護權(quán)威定向C.社會契約定向D.懲罰與服從定向【答案】：D17.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.替代強化B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D18.依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.沖動型和沉思型B.外傾型和內(nèi)傾型C.獨立型和順從型D.輻合型和發(fā)散型【答案】：B19.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.正遷移C.負遷移D.橫向遷移【答案】：B20.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。A.體育小組B.藝術(shù)小組C.技術(shù)小組D.學科小組【答案】：C21.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.興趣C.能力D.意志【答案】：A22.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）。A.翻報紙、看手表B.補充、糾正對方的話C.保持目光接觸D.專心致志【答案】：A23.態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.適應(yīng)功能B.認識或理解功能C.價值表現(xiàn)功能D.自我防御功能【答案】：A24.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.狼的影響B(tài).遺傳因素C.缺乏營養(yǎng)D.缺乏社會性刺激【答案】：D25.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A.設(shè)置學習目標B.考試時監(jiān)視自己速度和時間C.測驗先做簡單題目D.對材料進行自我提問【答案】：A26.研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.抽象思維C.聚合思維D.形象思維【答案】：A27.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.自由化B.社會化C.專業(yè)化D.現(xiàn)實化【答案】：B28.在學習某課題前,使學生為將要學習的新課題積累必要的感性經(jīng)驗，從而順利獲得新知識而進行的參觀是（)A.準備性參觀B.總結(jié)性參觀C.并行性參觀D.現(xiàn)實性參觀【答案】：A29.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負遷移B.順向遷移和逆向遷移C.特殊遷移和非特殊遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：A30.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1994年C.1993年D.1996年【答案】：A31.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關(guān)于城邦政治的學問B.關(guān)于價值的學問C.關(guān)于智慧的學問D.關(guān)于人生完美和幸福的學問【答案】：D32.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.必然性B.可能性C.現(xiàn)實性D.方向性【答案】：B33.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.認知C.脾氣D.能力【答案】：A34.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A.學校教育B.遺傳因素C.個體因素D.環(huán)境因素【答案】：A35.認知策略屬于（）。A.操作技能B.心智技能C.交際技能D.言語技能【答案】：B36.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）。A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學相長，相互尊重【答案】：A37.第一個提出教育心理學化的人是（）。A.福祿貝爾B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】：B38.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.應(yīng)當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次B.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行D.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一【答案】：C39.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.教師與社會的關(guān)系B.生生關(guān)系C.師生關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：C40.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.贊科夫D.維果茨基【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.外在性B.實在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD42.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.儀表B.舉止C.禮儀D.語言【答案】：ABCD43.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益D.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：BCD44.《民法典》的原則是（）。A.綠色原則B.自愿原則C.公平原則D.誠信原則E.平等原則【答案】：ABCDE45.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：ABD46.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.異性吸引B.互補吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：BCD47.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：ABCD48.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.利用家長B.向家長推卸責任C.教師一言談D.排斥家長【答案】：ABCD49.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.資格證書D.道德【答案】：ABCD50.屬于認知學習理論的是（）。A.信息加工理論B.試誤說C.頓悟說D.操作條件作用說【答案】：AC51.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.情境C.意義建構(gòu)D.會話【答案】：ABCD52.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫?！敬鸢浮浚篈BCD53.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征【答案】：ABCD54.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.文化程度B.精神面貌C.內(nèi)心世界D.身體情況【答案】：BC55.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生C.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友【答案】：ABCD56.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.獻身教育事業(yè)C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD57.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD58.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.社會評價B.自我評價C.家庭評價D.集體評價【答案】：ABD59.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學會用法律維護正當權(quán)益C.增強法制意識D.了解、學習法律知識【答案】：BCD60.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.設(shè)置學習目標C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】：BD61.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.責任感C.榮譽感D.正義感【答案】：ABD62.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法維護學校、教