2023年實(shí)用的校園演講稿范文匯編八篇校內(nèi)演講稿篇1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

第六屆校內(nèi)科技節(jié)已伴隨著春天的腳步來(lái)到我們身邊，本屆科技節(jié)的主題活動(dòng)是“玩轉(zhuǎn)綠園”。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是走進(jìn)我們的綠色校內(nèi)（下面簡(jiǎn)稱“綠園”），去相識(shí)身邊多姿多彩的植物摯友！

春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。不知同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)注過(guò)我們漂亮的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校內(nèi)里的植物們?cè)谶@個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)春的好季節(jié)，正熱喧鬧鬧地等著同學(xué)們?nèi)ズ退鼈兂蔀楹脫从涯兀?/p>

好摯友之間得相互了解，同學(xué)們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數(shù)量嗎？假如請(qǐng)你來(lái)認(rèn)一認(rèn)，你能叫出幾種植物的名字呢？或許許多同學(xué)現(xiàn)在覺(jué)得這個(gè)挺難回答，別焦急，學(xué)?！暗厍虮Ｐl(wèi)者”科技實(shí)踐活動(dòng)社團(tuán)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)近一年的努力，已經(jīng)幫這些植物做好了名片，并且?guī)屯瑢W(xué)們制作了相識(shí)校內(nèi)植物的`導(dǎo)引圖表。今日中午我們會(huì)具體地進(jìn)行植物名片和導(dǎo)引圖表運(yùn)用方法的講解。我們信任，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的努力，你肯定能和綠園里的植物們成為真正的好摯友！

同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的日子里，讓我們爭(zhēng)當(dāng)小小植物學(xué)家，一起來(lái)玩轉(zhuǎn)“綠園”吧！

校內(nèi)演講稿篇2

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

我是來(lái)自高二一班的李?yuàn)櫍医o大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校內(nèi)》。

我是毛壩中學(xué)的.學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它賜予我們心靈最真摯的安慰;他給我們以春風(fēng)般的暖和;同時(shí)，家充溢著文明和諧，才能給人以安慰;家充溢文明和諧，才能給人以暖和;家充溢和諧我們才能歡樂(lè)健康;家充溢和諧我們才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，小心翼翼，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校內(nèi)更加和諧。在餐廳，我們自覺(jué)排隊(duì);見(jiàn)垃圾，我們馬上撿拾;公交車上，我們主動(dòng)讓座;遇歹頭，我們見(jiàn)義勇為。

同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校內(nèi)，我們才能遨游在學(xué)問(wèn)的海洋，只有共同文明和諧校內(nèi)，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請(qǐng)你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校內(nèi)生根發(fā)芽吧！

同學(xué)們，你可曾看到校內(nèi)晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)清掃后干凈漂亮的校內(nèi)？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(zhǎng)時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過(guò)后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校內(nèi)不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的漂亮校內(nèi)格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校內(nèi)。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光芒耀眼;有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她獨(dú)具匠心，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校內(nèi)，讓她開(kāi)出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校一每天在建設(shè)，學(xué)校一每天在發(fā)展，校內(nèi)一每天在改變、讓我們攜起手來(lái)共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校內(nèi)生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校內(nèi)的正能量在我校健康傳遞，健康成長(zhǎng)！

感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇3

敬重的老師，教練，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家，下午好！我是九年級(jí)的xxx。今日我演講的題目是《我們要愛(ài)我們的家》！

日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移！我們的生活過(guò)得越來(lái)越好，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高！可是當(dāng)我們一每天過(guò)上越來(lái)越富有的小康生活時(shí)，假如突然發(fā)覺(jué)：不知何時(shí)，我們沒(méi)有了簇新的空氣，沒(méi)有了澄澈的天空，沒(méi)有了明凈的水域，沒(méi)有了安靜的街道；我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里，沒(méi)完沒(méi)了的塞車，沒(méi)完沒(méi)了的噪音，空氣里充斥著大量煙塵，甚至不少有害氣體；水面上漂移著我們順手丟棄的垃圾，環(huán)繞在我們四周的山林也一個(gè)個(gè)被剝?nèi)チ司G色的外衣......想一下，這番景象是多么可怕啊！

我們還記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的那個(gè)故事嗎？一個(gè)從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷進(jìn)了沼澤地。最終付出了自己年輕的生命。我們呢，我們?cè)谧鍪裁矗科鋵?shí)兩千多年前莊子就告知我們，大自然是一個(gè)整體，人應(yīng)與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個(gè)道理，我們呢？我們?cè)谧鍪裁矗?/p>

說(shuō)到這里，有人可能就要說(shuō)了，我又沒(méi)有破壞環(huán)境，這又不是我的錯(cuò)。再說(shuō)就我一個(gè)人愛(ài)護(hù)又起什么作用呢？！是啊，一個(gè)人可能微乎其微，可是假如是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”呢？那時(shí)候還不起作用嗎？能不起作用嗎？答案肯定是否定的。

我知道可能有些人還要說(shuō)，你說(shuō)的離我們太遠(yuǎn)，我們還是學(xué)生，不用考慮那么多。那么我們就來(lái)看看我們的校內(nèi)吧！

早晨，當(dāng)我們走在校內(nèi)時(shí)，可以看到掃地阿姨把我們的校內(nèi)打掃的干干凈凈。我們好像都可以聞到樹(shù)木的芳香，空氣的清爽，感受到土地的欣喜。可是就僅僅那么一會(huì)兒，我的.敬愛(ài)的伙伴們起床了，行走于校內(nèi)，就給我們的校內(nèi)增加了很多其他的色調(diào)。大家知道是什么嗎？我知道大家都知道！我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的草坪里，我們那個(gè)常常能讓我們有零食吃的小店的門口，五彩繽紛，五花八門。垃圾就那么橫躺在地上，舒適無(wú)比，耀武揚(yáng)威！我們的教學(xué)樓的樓梯上，教室里，瓜子殼，口香糖，頑固不化，層出不窮！我們的水龍頭間或也會(huì)被我們的伙伴忽視，無(wú)聲地流淌著......同學(xué)們，這都是誰(shuí)的杰作啊！我不知道，你們知道嗎？

同學(xué)們，或許我們的校內(nèi)不夠華麗，不夠先進(jìn)！可是我們能不能至少讓她是干凈的？！是整齊的！是舒適的！

同學(xué)們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱忱。那我們何樂(lè)而不為呢？！就讓我們?yōu)榱宋覀兊募?，為了我們的校?nèi)，為了我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴的小事做起，從不順手扔垃圾做起吧！

在此，希望經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校內(nèi)越來(lái)越美！我們的地球媽媽越來(lái)越美！

感謝大家，我的演講完畢！

校內(nèi)演講稿篇4

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的題目是“校內(nèi)不容暴力”。

校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是凈土文明的殿堂。然而，近年來(lái)，一些16歲的青少年越來(lái)越多地與暴力聯(lián)系在一起。

例如，在一段時(shí)間內(nèi)，一個(gè)城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案。兩個(gè)中學(xué)生黃某韋某，因曬衣服運(yùn)用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架。黃某在沖動(dòng)生氣中，用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在去醫(yī)院的路上因傷身亡。

這不禁讓我們思索:為什么幾句話就演化成了刑事案件?其緣由如下:

第一，學(xué)生自己不珍惜自己的生命，忽視自己的`健康。中學(xué)生自殺和自殘事務(wù)時(shí)有發(fā)生。此外，年輕的學(xué)生簡(jiǎn)單沖動(dòng)。有一些學(xué)生法律觀念較弱，在與他人發(fā)生沖突后，往往運(yùn)用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。

其次，家庭方面。一項(xiàng)對(duì)20xx多名少年犯和1000多名一般未成年人的調(diào)查發(fā)覺(jué)，家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。

家庭暴力帶來(lái)的不僅是血肉之軀的苦痛，還有心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。孩子簡(jiǎn)單有不好的性格特征。與此同時(shí)，父母的暴力成為孩子仿照的對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)了粗魯、打架和殘忍。

第三，社會(huì)環(huán)境。在我國(guó)通過(guò)各種傳播媒介，青少年可以很簡(jiǎn)單地接觸到暴力。在影視作品中，嬉戲中一些血腥刺激的場(chǎng)景將暴力虛化，潛移默化的教育孩子殺人，使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。

鑒于以上因素，我們應(yīng)當(dāng)如何避開(kāi)校內(nèi)悲劇的發(fā)生?我認(rèn)為有幾點(diǎn):

1、加大正面宣揚(yáng)教化力度。我們必需讓社會(huì)充分相識(shí)到校內(nèi)暴力問(wèn)題的嚴(yán)峻性和危害，限制暴力文化的傳播。

2、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)建立聯(lián)系機(jī)制。學(xué)校剛好向機(jī)關(guān)報(bào)告學(xué)校及周邊地區(qū)發(fā)生的不穩(wěn)定因素，特殊是可能引發(fā)暴力事務(wù)的因素，機(jī)關(guān)協(xié)作學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)教化。剛好實(shí)施暴力違法行為的懲罰。

3、對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)隨意識(shí)教化，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)教化。

4、做好家庭教化，家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的身心健康，主動(dòng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，尤其要培育孩子良好的人格和良好的生活習(xí)慣。培育孩子的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與他人和諧相處。

校內(nèi)暴力不僅損害了受害者的身體，還產(chǎn)生了很多不良的社會(huì)心情，如恐驚和焦慮。因此，我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離校內(nèi)暴力!

感謝大家!

校內(nèi)演講稿篇5

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx，今日站在這里，我鼓起志氣站在全部人面前，也是希望和同學(xué)們，一起愛(ài)護(hù)我們校內(nèi)的環(huán)境，共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習(xí)的校內(nèi)去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力氣，信任我們?nèi)康膶W(xué)生都是一個(gè)特別愛(ài)干凈和整齊的學(xué)生，肯定不會(huì)容忍校內(nèi)變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去留意環(huán)境的愛(ài)護(hù)，校內(nèi)是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)場(chǎng)所，我們作為學(xué)校里面的一員，更是須要去共同維護(hù)和創(chuàng)建漂亮的校內(nèi)。

其實(shí)在我們的身邊就有許多污染校內(nèi)的現(xiàn)象，同樣的也有許多地方的衛(wèi)生和環(huán)境須要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善，所以我們應(yīng)當(dāng)要建立起維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共創(chuàng)美妙校內(nèi)的意識(shí)，做到隨時(shí)隨地都留意衛(wèi)生，留意干凈。一個(gè)人的力氣是特別的微弱的，當(dāng)我們的校內(nèi)只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，其余的.人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是奢侈時(shí)間的，但是只有我們?nèi)咳硕紙F(tuán)結(jié)一心，共同去愛(ài)護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，那么可想而知，我們的校內(nèi)將會(huì)有前所未有的改變，變成一個(gè)全新的充活力的校內(nèi)。

在學(xué)校里面，順手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校內(nèi)環(huán)境的表現(xiàn)，也是我們?nèi)康膶W(xué)生須要去改正的，所以在以后，我們須要做到：

1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。

2、共同去維護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的，也要去剛好的制止，共同的創(chuàng)建愛(ài)護(hù)校內(nèi)的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校內(nèi)干凈如新。

3、在老師支配的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候，也要仔細(xì)專心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我們應(yīng)當(dāng)要去愛(ài)護(hù)的場(chǎng)所，所以我們也應(yīng)當(dāng)端正自己的看法，保證自己可以很好的做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，號(hào)召順便的全部人一起共同努力。

我堅(jiān)信，只要我們?nèi)康膶W(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí)，我們的校內(nèi)環(huán)境就將會(huì)變得更加的美妙，我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校內(nèi)里面發(fā)光發(fā)彩，在校內(nèi)里面更加仔細(xì)的完善自己，信任我們?nèi)康膶W(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才。

我的演講就到此結(jié)束了，希望我們?nèi)康娜硕寄軌驈慕袢掌鹣冉⑵鹨粋€(gè)愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的良好意識(shí)，在以后的日子里，讓我們共同為校內(nèi)而努力付出，我們一起加油吧，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇6

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

這天我演講的題目是：文明與我們同在。

假如你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個(gè)詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋。文明，好簡(jiǎn)潔的一個(gè)詞，一句話，一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)看法都是文明的表現(xiàn)。文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠?qū)Ｐ臏贤?。文明，屬于文明每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動(dòng)著我們的感動(dòng)，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?。但它也并不平凡，因?yàn)樗⒉皇请S隨意便就能夠做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的.人，一個(gè)懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

然而，生活中，我們隨處能夠望見(jiàn)這樣不和諧的情景：在校時(shí)落落大方的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷。著裝時(shí)髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑。進(jìn)來(lái)時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng)，散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊(duì)，轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)峻影響了一個(gè)地方的形象，影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán)。或許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告知你們：“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩献右舱f(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)。天下難事，必做于易。”細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我們?cè)陉?yáng)光下理解洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明，我們的生活才會(huì)更加健康。擁有文明，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大！愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩！感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇7

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

三月，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇.同時(shí)，正是人體生理機(jī)能、新陳代謝最活躍的時(shí)期。然而春天早晚溫差大，尤其是近期天氣改變無(wú)常，各種病源微生物易于生長(zhǎng)繁殖，加上早春人體反抗力減弱，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)性較差，簡(jiǎn)單發(fā)生各種疾病。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天簡(jiǎn)單患二大類疾病：一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等）；另一類是過(guò)敏性疾病（譬如:過(guò)敏性鼻炎，嚴(yán)峻的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)憂、膽怯 ，只要你們?cè)谄匠Ｄ茏龅较旅鎺c(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1.學(xué)習(xí)之余，多參與體育運(yùn)動(dòng)。這個(gè)季節(jié)春光明媚，環(huán)境溫度相宜，是進(jìn)行體育熬煉的.大好時(shí)機(jī)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體新陳代謝，增加自身的反抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性。只有身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2.我們的教室、家里要常常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的簇新，流通。

3.平常要盡量少去人多、擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4.要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5.依據(jù)氣候改變留意增減衣服，避開(kāi)著涼。

6.留意飲食干凈，養(yǎng)分均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。

7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

8.肯定要保證足夠的睡眠，不能過(guò)于疲憊，因?yàn)槠v簡(jiǎn)單使反抗力下降。

另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有許多許多：如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特殊留意：如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要削減戶外活動(dòng)，特殊是公園里，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，外出戴口罩等。

最終，祝大家擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體。

校內(nèi)演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，美妙的一天又起先了。但你可否想到，你有平安防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、求報(bào)平安的歌曲;我信任，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思索;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、華蜜、順當(dāng)”等祥瑞詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、摯友表達(dá)過(guò)良好的祝福。平安重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

2月28日凌晨6時(shí)許，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學(xué)生受傷，其中，4名學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。

為了避開(kāi)此類事務(wù)發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1.不要在樓梯通道游戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造驚慌或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。

2.盡量避開(kāi)到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按依次回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方一直時(shí)，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避開(kāi)摔倒。順著人流走，切不行逆著人流前進(jìn)，否則，很簡(jiǎn)單被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)實(shí)牢靠的東西漸漸走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛(ài)護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺(jué)有人心情不對(duì)或人群起先騷動(dòng)時(shí)，就要做好打算愛(ài)護(hù)自己和他人。

7.在人群