植樹節(jié)活動策劃方案6篇植樹節(jié)活動策劃方案篇1

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠行動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識，美化學(xué)生的行為，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增添綠色，愛惜我們的生活環(huán)境的目的。

二、活動主題：環(huán)境美，行為更美

三、活動時間：

3月10日—3月12日

四、活動內(nèi)容：

1、植物節(jié)宣揚活動：

〔1〕3月10日升旗儀式上進行“環(huán)境美，行為更美〞為主題的國旗下講話，向全體少先隊員宣揚綠色環(huán)保學(xué)問。

〔2〕3月12日開展“環(huán)境美，行為更美〞為主題的班隊活動。

2、環(huán)愛護綠活動：〔3月12日下午〕

各中隊成立護綠小隊根據(jù)護綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

〔1〕在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

〔2〕給本班小樹除除草、松松土、澆澆水?！哺靼嗾堊詡涔ぞ摺?/p>

〔3〕我和小樹留個影：在護綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程，最終還可以與小樹合影。

植樹節(jié)活動策劃方案篇2

活動預(yù)備：

1、每班一句護綠口號

2、請家長朋友為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標(biāo)：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種。種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真快樂

2、制作護樹標(biāo)志牌

3、量一量樹有多高、多粗

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌

5、認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

集體活動：

周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹〞

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學(xué)問、宣揚植樹節(jié)的意義

②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)建議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系〞并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的好處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動

植樹節(jié)活動策劃方案篇3

活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題：

奉獻力量，奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

二、活動時間:

xx年3月12日星期日

三、活動對象:

公司團體、各企事業(yè)單位

四、活動意義：

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，從而令職員在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為“北京的后花園〞增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

活動預(yù)備事宜：

1、活動宣揚：網(wǎng)站

2、活動所需物品的預(yù)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過由各公司宣揚并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)支配活動經(jīng)費預(yù)算：

1、樹苗的購置：楊樹30/棵

2、勞開工具：由我公司提供

3、宣揚：合影紀(jì)念

植樹節(jié)活動策劃方案篇4

小班：歡樂植樹節(jié)

此時正值三月，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了美麗輕薄的外套。

孩子們詫異地發(fā)覺，路邊的大樹也有了星星點點的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。

有了這些裝點，樹木變得美麗多了，不再是冬天里干枯的樣子。

就這樣，孩子們對自己的新發(fā)覺充滿了好奇，每天都會去觀看四周的樹木，觀看之后總會和老師說說他們所看到的改變。

孩子們對樹木這么感興趣，在植樹節(jié)來臨之際教師趁機開展本次主題活動“歡樂植樹節(jié)〞吧!

主題目標(biāo)

(1)通過植樹活動，感受勞動的樂趣。

(2)熟識樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

(3)懂得愛惜植物、愛護環(huán)境。

主題墻面環(huán)境

“小動物的家〞：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上歡樂生活的場景;同時，鼓舞幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

(1)“五彩大樹〞：粘貼一棵大樹，然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

(2)“小畫家筆下的樹〞：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：與幼兒共同預(yù)備“千姿百態(tài)的樹〞的圖片冊，并和小朋友溝通共享：談?wù)務(wù)J識的樹木種類，講解并描述這些樹木的外形特點。

美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。

植樹節(jié)活動策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和學(xué)問的匱乏、勞動技能的缺乏讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機，開展“我種植，我體驗，我歡樂〞的綜合實踐活動。

二、活動具體目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動、敬重勞動，體驗到勞動的艱辛，感受到勞動的歡樂，培育他們對勞動成果的珍惜。

2、通過活動，讓學(xué)生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)覺問題、解決問題，體驗勞動與創(chuàng)造的樂趣，并把握肯定的勞作技能。

3、通過活動，把握肯定的種植的學(xué)問。

三、宣揚主題：

我種植，我體驗，我歡樂!

四、活動支配

第一階段：預(yù)備

3月1日—3月7日，設(shè)計班牌，提倡設(shè)計獨特化。

3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班狀況，設(shè)計活動方案，并上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

第二階段：實踐

3月16日下午第二節(jié)課—第三節(jié)課，3—5年級學(xué)生帶好勞開工具，在學(xué)校西邊進行植樹，綜合實踐活動老師搜集活動資料。

第三階段：總結(jié)

3月17日—3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實踐活動老師上好匯報課。活動結(jié)束后，老師上傳活動資料。

本次活動將評選出“綜合實踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員〞、“綜合實踐活動先進班級〞、“綜合實踐先進個人〞等，并頒發(fā)獎品。

五、活動留意事項：

1、整個活動肯定要留意安全，特殊是使用鐵鍬等金屬勞開工具時。

2、愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)省資源，不隨便浪費水。

4、綜合實踐活動老師必需全程參加。

植樹節(jié)活動策劃方案篇6

活動目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛惜花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹愛護環(huán)境的樂趣。

活動預(yù)備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動過程：

一、認(rèn)識沙塵暴的危害

1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由商量在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜愛哪一種環(huán)境，為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1、教師請幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

2、教師與幼兒一起商量在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動在植樹節(jié)

1、教師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。

3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

活動結(jié)束：

教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照看好花草樹木?/p>

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動+景區(qū)觀光(A線)