四川省達州市渠縣天關(guān)中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.我省黔東南等地一直都有稻田養(yǎng)魚的傳統(tǒng)，建設(shè)了“稻一紅萍(水生植物)一魚”立體農(nóng)田。下列說法正確的是（

）A.“稻—紅萍—魚”構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈B.稻田中魚的引入加快了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)C.該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D.立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來的一種生產(chǎn)模式參考答案：D【分析】農(nóng)業(yè)生態(tài)工程，就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進的原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，紅萍為水生植物，而生產(chǎn)者都應(yīng)該位于食物鏈的起點，且魚有多種，不一定位于一個營養(yǎng)級，因此“稻一紅萍一魚”構(gòu)成的不是一條食物鏈，A錯誤；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，能量不能循環(huán)，B錯誤；該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，C錯誤；立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來的一種生產(chǎn)模式，D正確。

故選D。2.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到某種細胞的分裂圖像如圖，相關(guān)分析正確的是A.該圖可能是高等植物根尖細胞的分裂圖像B.該圖細胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈C.該圖可能是有絲分裂后期的圖像D.該圖可能是低等植物細胞的分裂圖像參考答案：D【分析】分析圖解：圖中四條染色體散亂的分布在細胞中，并且由中心體發(fā)生星射線形成紡錘體。中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，因此該細胞可能是動物細胞或低等植物細胞。【詳解】A、高等植物細胞中沒有中心體，因此不可能是高等植物根尖細胞分裂圖象，A錯誤；B、圖中每條染色體含有兩條染色單體，兩個DNA分子，四條脫氧核苷酸鏈，B錯誤；CD、據(jù)圖分析，中心體正在移向兩極，染色體散亂分布，該圖可能是動物細胞或低等植物細胞有絲分裂前期，C錯誤，D正確。

?故選D。3.如圖為動物細胞周期示意圖，處于G0期的細胞屬于暫不分裂的細胞．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．B淋巴細胞所處的時期為G0期B．S期是DNA復(fù)制及加倍的時期C．中心體在G2期時已完成復(fù)制D．M期細胞不能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：D【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、分裂間期的變化時期主要時間發(fā)生部位G1期細胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子；細胞器可能復(fù)制；準備物質(zhì)、能量和酶細胞質(zhì)S期DNA分子進行自我復(fù)制；動物細胞進行新的中心粒裝配細胞質(zhì)、細胞核G2期與G1期相似，但產(chǎn)生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)細胞質(zhì)【解答】解：A、B淋巴細胞屬于暫不分裂細胞，因此其所處的時期為G0期，A正確；B、S期是DNA復(fù)制及加倍的時期，B正確；C、中心體在G2期時已完成復(fù)制，C正確；D、M期細胞不能進行轉(zhuǎn)錄，但能進行翻譯，D錯誤．故選：D．【點評】本題結(jié)合圖解，考查細胞的有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中和題中信息準確判斷各選項．4.《農(nóng)書》總結(jié)出水稻田由于早期過度施肥造成“苗茂而果不堅”的惡果，主要反映了如下生理規(guī)律：A．營養(yǎng)生長過旺，會導(dǎo)致生殖生長失調(diào)B．過度施肥造成了植物吸水困難C．頂端優(yōu)勢過強，影響了側(cè)枝生長，導(dǎo)致結(jié)實率下降ks5u\D．地上部分和地下部分生長相矛盾，導(dǎo)致結(jié)實率下降參考答案：A5.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是()A.神經(jīng)細胞的樹突

B.線粒體的嵴

C.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.葉綠體的基粒參考答案：A6.在普通光學(xué)顯微鏡下觀察動物細胞的有絲分裂過程，可以看到的發(fā)生明顯變化的膜結(jié)構(gòu)是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 B.中心體和核膜C.核膜和細胞膜 D.高爾基體膜和細胞膜參考答案：C【知識點】細胞質(zhì)和細胞器解析：在動物細胞有絲分裂的前期核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，在后期細胞膜開始從中部向細胞內(nèi)凹陷，到末期細胞膜把細胞質(zhì)隘裂為兩部分。所以在動物細胞有絲分裂過程中可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到變化的生物膜有核膜和細胞膜，C正確7.將生長狀態(tài)一致的小麥幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理．一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的．關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是A.根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散B.根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗C.給營養(yǎng)液通入空氣有利于小麥幼苗的生長D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收參考答案：A8.用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此過程涉及的生理過程有（

）

①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)

②細胞分裂、細胞分化、組織器官形成

③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

④等位基因的分離、非等位基因的自由組合

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．①③參考答案：A9.下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運輸時的四種關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①和④都需要ATP供能 B．③不一定是自由擴散C．②和④需要載體協(xié)助 D．④一定是主動運輸參考答案：A【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D解：圖①中物質(zhì)的運輸速率與物質(zhì)濃度成正比，應(yīng)表示自由擴散方式；圖②中在起始端內(nèi)，物質(zhì)的運輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān)，達到飽和點后不再上升，這可能是受到載體蛋白或能量的限制，因此該圖可以表示協(xié)助擴散或主動運輸；圖③中物質(zhì)的運輸與氧氣濃度無關(guān)，說明該物質(zhì)運輸與能量無關(guān)，因此可以表示自由擴散或協(xié)助擴散；圖④中在起始端內(nèi)，物質(zhì)的運輸速率與氧氣濃度呈正相關(guān)，說明該物質(zhì)運輸需要消耗能量，可表示主動運輸．【解答】解：A、①表示自由擴散，不需要ATP供能，④表示主動運輸需要ATP供能，A錯誤；B、圖③中物質(zhì)的運輸與氧氣濃度無關(guān)，說明該物質(zhì)運輸與能量無關(guān)，因此可以表示自由擴散或協(xié)助擴散，B正確；C、②表示協(xié)助擴散或主動運輸，④表示主動運輸，都需要載體，C正確；D、圖④中在起始端內(nèi)，物質(zhì)的運輸速率與氧氣濃度呈正相關(guān)，說明該物質(zhì)運輸需要消耗能量，可表示主動運輸，D正確．故選：A．10.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是

A．下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以間接調(diào)節(jié)血糖平衡

B．下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡

C．下丘腦是體溫感覺和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞

D．下丘腦分泌的促性腺激素能促進性激素的分泌，進而影響動物的性行為參考答案：A11.鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜（單位膜）上有一種載體蛋白，能將細胞溶膠中的Na+逆濃度梯度運入液泡中，減輕Na+對細胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯誤的是A．Na+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運B．Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜有選擇透性C．該載體蛋白作用導(dǎo)致細胞內(nèi)物質(zhì)濃度大于外界溶液D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C12.下列哪一項敘述，能表明細胞正在進行有絲分裂（）A．核糖體合成活動加強

B．線粒體產(chǎn)生大量ATPC．形成紡錘體

D．高爾基體數(shù)目顯著增多參考答案：C13.人體的肌肉分為平滑肌、骨骼肌和心肌三種，它們的功能特性各不相同，其主要原因是肌細胞中的

A．無機物的含量不同

B．ATP的含量不同

C．糖類的種類不同

D．蛋白質(zhì)的種類不同參考答案：D14.圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）①當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)生熱量增加③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫A.①②③

B.①②④

C.②④⑤

D.③④⑤參考答案：A試題分析：寒冷環(huán)境時，甲狀腺激素分泌增多，作用于靶細胞，加快物質(zhì)的氧化分解，增加產(chǎn)熱量故a（促甲狀腺激素釋放激素）、b（促甲狀腺激素）、c（甲狀腺激素）的含量均增多，①②均正確；下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞，故③正確；下丘腦具有滲透壓感受器的功能，能合成抗利尿激素，但是由垂體釋放的，故④錯；促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體不是甲狀腺，故⑤錯，答案A正確?？键c：本題主要考查體溫平衡和水平衡的調(diào)節(jié)過程，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。15.在一條食物鏈中，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線A．B．c所反映的營養(yǎng)級依次是

（

）A．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C．第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級參考答案：D16.果蠅幼蟲唾液腺細胞中，多線染色體的膨泡顯示的是

A．重復(fù)序列的DNA復(fù)制

B．RNA轉(zhuǎn)錄

C．合成分泌性蛋白質(zhì)

D．大量合成卵黃蛋白參考答案：B17.右圖是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A．若⑦是糖蛋白（如干擾素），則該蛋白中的糖基與蛋白質(zhì)分子的連接處可以是圖中的②

B．若⑦是抗體，則⑦從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到細胞外共穿過4層生物膜C．在圖中的結(jié)構(gòu)①和⑧中都能發(fā)生堿基互補配對D．⑦可能是胰島素參考答案：B圖中①是核糖體，②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③是囊泡，④是高爾基體，⑤是分泌小泡，⑥是細胞膜，⑦是分泌蛋白質(zhì)，⑧是線粒體，糖基化在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行的，分泌蛋白質(zhì)的分泌過程不需要穿過膜結(jié)構(gòu)，所以B選項錯誤。18.下圖為酶促反應(yīng)曲線，Km表示反應(yīng)速率為1/2Vmax時的底物濃度。競爭性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似，可與底物競爭性結(jié)合酶的活性部位；非競爭性抑制劑可與酶的非活性部位不可逆性結(jié)合，從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯誤的是A.Km值越大，酶與底物親和力越高B.加入競爭性抑制劑，Km值增大C.加入非競爭性抑制劑，Vmax降低D.非競爭性抑制劑破壞酶的空間結(jié)構(gòu)參考答案：A據(jù)圖分析，Km值越小，達到1/2Vmax需要的底物濃度越低，說明酶與底物親和力越高，A錯誤；加入競爭性抑制劑，酶與底物結(jié)合的機會減少，則Km值增大，B正確；加入非競爭性抑制劑，使酶的活性部位功能喪失，導(dǎo)致Vmax降低，C正確；非競爭性抑制劑可與酶的非活性部位不可逆性結(jié)合，從而破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，D正確。19.對下列四幅圖的描述正確的是（

）A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數(shù)目會暫時加倍B．圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同參考答案：D20.下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細胞呼吸知識，解釋不正確的是（

）A．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解C．馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細胞有氧呼吸參考答案：C21.下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的是A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞溶膠→線粒體B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核→細胞溶膠→高爾基體D．合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞溶膠→細胞核參考答案：D22.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中②有氧呼吸一定在線粒體中⑧沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

A．全部正確

B．①③④

C．①②④

D．全都不正確參考答案：D23.真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是

()A．胰島細胞

B．造血干細胞C．效應(yīng)B細胞(漿細胞)

D．口腔上皮細胞參考答案：D24.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是（

）

參考答案：B25.某DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有a個。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中，不正確的是

A．復(fù)制1次時，需要（m－a）個

B．在第二次復(fù)制時，需要2（m－a）個

C．在第n次復(fù)制時，需要2n—1（m－a）個

D．在n次復(fù)制過程中，總共需要2n（m－a）個參考答案：D26.下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是A．圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種B．突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變C．突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到D．突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律參考答案：D解析：【考點】本題考查基因突變和遺傳定律的應(yīng)用。正常細胞中Aa產(chǎn)生兩種類型配子，X和Y為兩種類型配子，因此綜合考慮該細胞產(chǎn)生雄配子2×2=4種；突變體1和正常細胞對比，發(fā)生了基因突變；突變體2的2號染色體中一條發(fā)生了缺失，染色體變異在顯微鏡下可以觀察到；突變體三種A和a分別在兩對同源染色體體上，可以發(fā)生自由組合，而不發(fā)生基因的分離。27.植物從土壤中吸收的氮可以用于合成A.葡萄糖和蛋白質(zhì)

B.核酸和蛋白質(zhì)

C.纖維素和淀粉

D.乳糖和核酸參考答案：B28.為了使用于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，選取來的動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理（）A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．鹽酸D．胰脂肪酶參考答案：B29.已知某動物種群只有Aabb和AAbb兩個類型的個體，（aa的個體在胚胎期致死），兩對性狀遵循基因自由組合定律，Aabb：AAbb=1:1，且雌雄比例為1:1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代能穩(wěn)定遺傳的比例是A.5/8

B.3/5

C.1/4

D.3/4參考答案：B30.【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】已知pUC質(zhì)粒上攜帶有IacZ+基因的一段序列，編碼β﹣半乳糖苷酶的α肽．而宿主細胞含有IacZ+的突變基因，其產(chǎn)物無β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可發(fā)生α﹣互補作用，產(chǎn)生有活性的酶，使培養(yǎng)基中的無色物質(zhì)X﹣Gal分解，菌落呈藍色；若將外源基因插入到質(zhì)粒上IacZ+序列中，失去α﹣互補作用（注：宿主細胞菌落為白色）．圖1為pUC質(zhì)粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子、T為終止子，ori為復(fù)制原點．圖2表示目的基因的兩端分別有EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點．為獲得目的菌株，請分析回答下列問題：圖1

圖2（1）為快速篩選目的基因，應(yīng)將含有目的基因的DNA與pUC質(zhì)粒表達載體分別用

酶切，酶切產(chǎn)物用

進行連接后將得到的混合物直接導(dǎo)入受體菌中，培養(yǎng)受體菌有的未被轉(zhuǎn)化（用A表示），有的被轉(zhuǎn)化，被轉(zhuǎn)化的菌株有三種（B含環(huán)化目的基因的菌株

C含質(zhì)粒載體的菌株

D含插入了目的基因的重組質(zhì)粒的菌株）．（2）為篩選出插入了目的基因的菌株，需要將宿主細胞接種在含有

的培養(yǎng)基中．（3）在培養(yǎng)基中，不能生長的菌株為

；產(chǎn)生藍色菌落的菌株為；產(chǎn)生白色菌落的菌株為（請用（1）中的A、B、C、D字母作答）．（4）基因工程中除質(zhì)粒作為基因載體外，還可用動植物病毒和

．參考答案：（1）EcoRⅠDNA連接酶（2）（無色物質(zhì)）X﹣Gal和四環(huán)素

（3）A、B

C

D（4）λ噬菌體衍生物

【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】用上述兩種限制酶同時切割目的基因后，目的基因的兩個黏性末端不同，這樣目的基因就不會自連成環(huán)狀．同樣用上述兩種限制酶同時切割質(zhì)粒后，質(zhì)粒的兩個黏性末端也不同，這樣質(zhì)粒也不會自連．這樣當(dāng)把切割后目的基因和切割后質(zhì)?；旌虾螅挥心康幕蚝唾|(zhì)粒才能相連．產(chǎn)物中只有重組質(zhì)粒，而無其他的連接產(chǎn)物．【解答】解：（1）由于被轉(zhuǎn)化的菌株有三種，并且含環(huán)化目的基因的菌株，因此目的基因切割時用了同一種限制酶切割，即將含有目的基因的DNA與pUC質(zhì)粒表達載體分別用EcoRⅠ酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后將得到的混合物直接導(dǎo)入受體菌中．（2）根據(jù)題意可知，“宿主細胞含有IacZ+的突變基因，其產(chǎn)物無β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可發(fā)生α﹣互補作用，產(chǎn)生有活性的酶，使培養(yǎng)基中的無色物質(zhì)X﹣Gal分解，菌落呈藍色”，因此為篩選出插入了目的基因的菌株，需要將宿主細胞接種在含有（無色物質(zhì)）X﹣Gal和四環(huán)素的培養(yǎng)基中，觀察菌落是否為白色．（3）由于培養(yǎng)基中加入四環(huán)素，因此不含抗性基因的細菌不能生長，即在培養(yǎng)基中，不能生長的菌株為A、B；C含質(zhì)粒載體的菌株由于沒有插入目的基因，因此產(chǎn)生藍色菌落；若將外源基因插入到質(zhì)粒上IacZ+序列中，失去α﹣互補作用，D含插入了目的基因的重組質(zhì)粒的菌株會導(dǎo)致產(chǎn)生白色菌落．（4）基因工程中除質(zhì)粒作為基因載體外，還可用動植物病毒和λ噬菌體衍生物．【點評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或的能力．31.下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A．呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATPB．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP都可以用以對方C．光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行D．光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程、代謝過程都消耗水和產(chǎn)生水參考答案：D32.家兔的體細胞有22對染色體，在有絲分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是(

)①22對②22個③44個④88個⑤每個染色體含有兩個姐妹染色單體⑥每個染色體都不含姐妹染色單體A.①和⑤B.③和⑥C.④和⑥D(zhuǎn).④和⑤參考答案：C33.下列集合關(guān)系，正確的是A

B

C

D參考答案：【知識點】A4細胞與化學(xué)組成綜合【答案解析】D解析：核糖與脫氧核糖也是動物植物細胞共有的；細胞膜不屬于細胞器；磷脂不屬于大分子。【思路點撥】根據(jù)有關(guān)化合物的分布及結(jié)構(gòu)間的關(guān)系分析。34.下列實驗中，不需要漂洗或沖洗的是A．觀察線粒體和葉綠體、B．觀察細胞的有絲分裂C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍D．觀察DNA、RNA在細胞中的分布參考答案：A35.離子態(tài)無機鹽的生理作用不包括

A．細胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一

B．維持細胞正常的生理功能

C．維持細胞形態(tài)

D．調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的pH值參考答案：A36.根據(jù)下列圖像，判斷下列說法正確的是（

）A．該圖像中DNA和染色體的比值是2：1.B．該圖像中間出現(xiàn)了赤道板，分裂結(jié)束后形成細胞壁。C．該圖像的前一個時期，DNA：染色體的比值是2：1.D．

該圖像中的染色單體數(shù)是DNA的兩倍。參考答案：C37.生物體一切生命活動中的重要化學(xué)反應(yīng)的進行，都離不開

(

)

A．水

B．無機鹽

C．糖類

D．蛋白質(zhì)參考答案：A38.關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系敘述錯誤的是 （

）A．病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)B．草履蟲的生命活動離不開細胞C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動參考答案：A【Ks5u解析】病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，但他必須寄生在活細胞中，故B錯誤。細胞是最基本的生命系統(tǒng)。39.下圖曲線a和b不能用于分別表示

A．夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和[H]含量的變化B．萌發(fā)的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化C．質(zhì)壁分離過程中植物細胞液濃度和原生質(zhì)體體積的變化D．細胞分化程度和全能性高低的變化參考答案：A40.糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A．在ATP、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖

B．葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C．在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（09江蘇百校樣本分析卷）（9分）“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它以沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下圖A是“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖，圖B是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請分析回答下列問題：（1）結(jié)合生態(tài)工程的原理，請補充圖B中的連線并注解，從而完成該系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖。（2）該生態(tài)模式中建立了日光溫室，日光溫室和裸地栽培相比，植物需水量和需肥量為什么相對要多一點?______________________。使用沼氣池里的殘渣為什么可以提高蔬菜的產(chǎn)量?______________________。（3）“四位一體”分應(yīng)用了___________等原理，與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，它的穩(wěn)定性有什么特點?_________________________________。（4）舉例說明“四位一體”農(nóng)業(yè)有哪些生態(tài)效益?_____________________________（至少兩點）。參考答案：答案：（1）如下圖

（2）日光溫室比裸地栽培溫度相對要高，植物生長快，所以需水、需肥多

沼氣池里的殘渣含有豐富的礦物質(zhì)，能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

（3）物質(zhì)循環(huán)和生物多樣性（或能量多級利用）

抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高

（4）①使用上清潔、高效的沼氣，減少對薪柴的砍伐量，有利于植被保護和水土保持②人、畜糞便的無害化處理，改善農(nóng)村衛(wèi)生條件

③沼渣、沼液的合理利用，提高了土壤肥力，從而減少化肥用量④減少農(nóng)藥用量，有利于環(huán)境保護42.“白菜——甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜——甘藍”的培育過程示意圖，請回答下列問題：（1）在上述過程中，實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為_____________，得到______________。過程③常用的化學(xué)試劑名稱_______________。（2）已知白菜細胞中含2M條染色體，甘藍細胞中含有2N條染色體，則雜種植株體細胞染色體數(shù)為_____________。若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應(yīng)含_____條染色體。（3）⑤過程中進行的細胞分裂方式是_______