幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：愛惜糧食_第1頁
幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：愛惜糧食_第2頁
幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：愛惜糧食_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班安康優(yōu)秀教案：愛惜糧食幼兒園大班安康優(yōu)秀教案：愛惜糧食活動設(shè)計背景針對如今班上一局部孩子在午餐時不愛惜糧食，把米飯和菜成心掉在桌上，還互相打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計了這個教學(xué)活動?；顒幽康?、讓幼兒理解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。2、讓幼兒理解農(nóng)民消費糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。3、讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。4、理解吃飯對身體安康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。難點：幼兒理解農(nóng)民消費糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的?；顒訙?zhǔn)備農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片?；顒舆^程一、在老師提問的根底上，理解我們?yōu)槭裁匆燥垺?：我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎么樣呢？2：幼兒自由討論3：老師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，假如不吃會產(chǎn)生什么樣的后果。二、老師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢？1、幼兒回憶吃飯的情景2、老師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。三、老師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的`圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民消費糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習(xí)慣。2、老師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。四、教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華保護(hù)糧食的情感。教學(xué)反思在本次教學(xué)活動中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民消費糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，但是在教學(xué)活動進(jìn)展中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時浸透愛惜糧食的觀念，在有條件的時

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