河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省周口市西城中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)逐漸變甜,如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后如下圖,在a、c試管中各加5mL第2天的提取液,在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。在a、b試管中各加入等量碘液,在c、d試管中加入等量的班氏試劑,煮沸.觀察比較顏色,結(jié)果是(

)A.a(chǎn)、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺B.a(chǎn)、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺C.a(chǎn)、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深D.a(chǎn)、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深參考答案:B2.下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是A.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞C.基因槍法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中最為有效的方法D.將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器參考答案:3.右圖為一高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖。已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動(dòng)物體產(chǎn)生Ab配子的可能是(注意:圖中四條染色體大小、形狀不一樣,不考慮交叉互換)①100%

②50%

③25%

④12.5%

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④參考答案:C4.氣孔關(guān)閉造成光合作用效率下降,其原因是

A.水光解產(chǎn)生的氫的數(shù)量不足

B.葉綠素利用光能合成的ATP數(shù)量不足

C.暗反應(yīng)過(guò)程中還原劑的數(shù)量不足

D.暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的數(shù)量不足參考答案:D5.對(duì)下列圖像的解釋正確的是

A.圖a表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,鮮重變化情況

B.圖b表示乳酸菌在代謝過(guò)程中CO2釋放量與O2濃度之間的關(guān)系

C.圖c表示基因型為Dd的高莖豌豆連續(xù)自交,其自交代數(shù)與后代顯性純合子所占的比例之間的關(guān)系

D.圖d表示蛙卵裂時(shí)細(xì)胞分裂次數(shù)與每個(gè)細(xì)胞相對(duì)體積之間的關(guān)系參考答案:答案:D6.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示.若要培育成功,下列敘述正確的是()A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D.丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案:A【考點(diǎn)】S5:胚胎移植.【分析】試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).據(jù)圖分析,甲過(guò)程表示卵母細(xì)胞的采集,乙過(guò)程表示體外受精,丙過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng),丁過(guò)程表示胚胎移植.【解答】解:分析圖示可知,甲過(guò)程為卵母細(xì)胞的采集,一般用促性腺激素處理良種母山羊,使其超數(shù)排卵,A正確;B、乙過(guò)程是體外受精過(guò)程,即精子和卵細(xì)胞形成受精卵的過(guò)程,B錯(cuò)誤;C、乙過(guò)程在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程為早期胚胎培養(yǎng),在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行,則培養(yǎng)液的成分不同,故C錯(cuò)誤;D、丁過(guò)程中早期胚胎需移植到與供體有相同的生理基礎(chǔ)的代孕母羊子宮內(nèi),故D錯(cuò)誤.故選:A7.酶是生物新陳代謝的基本條件。下面關(guān)于酶的敘述中,正確的一項(xiàng)是A.酶能加快反應(yīng)速度是能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能B.除去洋蔥、酵母菌、藍(lán)藻的細(xì)胞壁,都必須使用纖維素酶和果膠酶C.限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵D.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用參考答案:C8.右圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C.②③④的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,酶活性逐漸降低,代謝逐漸減慢參考答案:D9.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是A.B細(xì)胞、T細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原C.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐方式分泌抗體D.受同種抗原刺激后,記憶細(xì)胞會(huì)迅速地増殖分化參考答案:B【分析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成。免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。吞噬細(xì)胞不具有特異性,既可以在非特性免疫中發(fā)揮作用,也可以在特異性免疫中發(fā)揮作用。B細(xì)胞、T細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞?!驹斀狻緼.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟,T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟,A正確;B.吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;C.漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,抗體屬于大分子的分泌蛋白,故分泌抗體的過(guò)程為胞吐,C正確;D.再次免疫過(guò)程中,受同種抗原刺激后,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速地増殖分化為漿細(xì)胞,而記憶T細(xì)胞會(huì)迅速地増殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,D正確。故選B。10.不參與氧化還原反應(yīng)的化合物有

A.NAD+

B.NADP+

C.CoA

D.硫辛酰胺參考答案:C11.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中極為重要。下列說(shuō)法正確的是(

)A.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性B.用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響選擇透過(guò)性C.糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素、過(guò)氧化物酶以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號(hào)分子,在細(xì)胞間起到傳遞信息的作用參考答案:A12.表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.通過(guò)消毒和無(wú)菌操作避免①②過(guò)程發(fā)生雜菌污染B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過(guò)程細(xì)胞分裂和分化C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過(guò)程,體現(xiàn)在②③過(guò)程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體參考答案:D解析:植物組織培養(yǎng)的過(guò)程要求無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,A正確;在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,B正確;高度分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化后形成愈傷組織,由于愈傷組織細(xì)胞沒(méi)有分化,全能性較高,C正確;由配子直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體,D錯(cuò)。【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術(shù)13.近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),下圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割、移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是A.①可直接來(lái)自于母體,②要在體外進(jìn)行獲能處理B.如胚胎③為卵裂球可用酶進(jìn)行“分割”C.④⑤子宮內(nèi)的胚胎核遺傳物質(zhì)有所不同D.⑥對(duì)移植的胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)相同參考答案:B14.二肽酶可以水解下列哪一種物質(zhì)

(

)

A.由三個(gè)氨基酸分子縮合成的肽

B.由四個(gè)氨基酸分子縮合成的肽C.由多個(gè)氨基酸分子縮合成的肽

D.含有一個(gè)肽鍵的肽參考答案:D15.在不損害高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁(

A.蛋白酶

B.鹽酸

C.纖維素酶

D.淀粉酶參考答案:C16.若要表示某動(dòng)物細(xì)胞(2n=4)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞,下列示意圖中正確的是A. B. C. D.參考答案:B【分析】減數(shù)分裂過(guò)程:

(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。

(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。

(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,排列在赤道板兩側(cè)的染色體在末期分別移向兩極,所以減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,但由于著絲點(diǎn)還沒(méi)有分裂,所以形成的子細(xì)胞含有姐妹染色單體,A中含有同源染色體,C和D中不含姐妹染色單體,而B中不含同源染色體,含有姐妹染色單體,為減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。17.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為

A.死細(xì)胞

藍(lán)綠色

B.可進(jìn)行有氧呼吸

藍(lán)綠色C.死細(xì)胞

綠色

D.可進(jìn)行有氧呼吸

綠色參考答案:B18.右圖為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列說(shuō)法正確的是

A.切斷d后刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

B.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

C.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)參考答案:C19.人工建立一個(gè)果蠅實(shí)驗(yàn)種群,該種群全部個(gè)體都是含有1人隱性致死基因的雜合子。觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn)種群的這個(gè)隱性致死基因從基因庫(kù)中被淘汰的過(guò)程,預(yù)測(cè)該基因的基因頻率變化曲線應(yīng)該是參考答案:B20.下圖示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線(橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂時(shí)期,縱坐標(biāo)表示每條染色體中的DNA分子含量)。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.若該圖表示有絲分裂,則染色體的交叉互換和基因重組都發(fā)生在ac時(shí)期B.若該圖為減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體C.de時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離D.在ac時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA解旋,DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程

參考答案:D21.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是:A.a(chǎn)-b過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化

B.c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA及染色體數(shù)目不變C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D.e-f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍參考答案:B22.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右上圖所示。下列敘述中不正確的是A.該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)

D.抗體是由漿細(xì)胞分泌的參考答案:A23.某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過(guò)對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如右的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A.曲線AB段酵母菌產(chǎn)能的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.C點(diǎn)時(shí),葡萄糖濃度迅速下降,此時(shí)酵母菌種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈C.T2~T3時(shí)段,由于溶液pH下降,乙醇的含量過(guò)高等原因,酵母菌種群數(shù)量明顯下降D.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該封閉環(huán)境中酵母菌種群的K值參考答案:B24.人成熟的紅細(xì)胞、蛔蟲細(xì)胞、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所分別是①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

②葉綠體

③線粒體

④高爾基體A.①,①③,①②③

B.①③,①③,①③C.①,①,①③

D.①,①③,①③④參考答案:C人成熟的紅細(xì)胞和蛔蟲細(xì)胞都沒(méi)有線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸來(lái)合成ATP,無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);植物根尖分生區(qū)細(xì)胞有線粒體,可通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸來(lái)合成ATP,其場(chǎng)所依次為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。綜上分析,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞呼吸【名師點(diǎn)睛】識(shí)記并理解ATP的形成途徑、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是解答此題的關(guān)鍵。25.與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是A.在一定的發(fā)育階段和一定的場(chǎng)所進(jìn)行B.同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半C.子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的D.復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開參考答案:D26.某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的?,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2∶1

B.9∶3∶3∶1

C.4∶2∶2∶1

D.1∶1∶1∶1參考答案:答案:A27.下列有關(guān)葉綠體的描述,正確的是()A.葉肉細(xì)胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATPB.經(jīng)黑暗處理后葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉等被輸出消耗,此時(shí)葉綠體內(nèi)不含糖類C.葉綠體中含有RNA聚合酶,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)D.葉綠體產(chǎn)生O2和線粒體產(chǎn)生H2O均在生物膜上進(jìn)行參考答案:D葉綠體只有在光下才能發(fā)生光反應(yīng)生成ATP,黑暗中葉綠體內(nèi)不具有產(chǎn)生ATP的條件,A錯(cuò)誤;經(jīng)黑暗處理過(guò)的葉肉細(xì)胞會(huì)向其他部分輸出淀粉和消耗糖類等有機(jī)物,葉綠體的DNA、RNA中含有脫氧核糖或者核糖,B錯(cuò)誤;RNA聚合酶在細(xì)胞中普遍存在,不是基因選擇性表達(dá)的產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;葉綠體產(chǎn)生O2和線粒體產(chǎn)生H2O均在生物膜上進(jìn)行,D正確。28.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷是A.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的C.二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離D.種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種參考答案:A29.下圖表示基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,從圖中無(wú)法得出的是A.同一個(gè)基因可影響多種性狀,多個(gè)基因也可控制一種性狀B.多數(shù)基因只控制一種性狀,并且不受其他基因的干擾C.基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,基因的表達(dá)具有多樣性D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果參考答案:D據(jù)圖分析,同一個(gè)基因控制的產(chǎn)物與四種性狀有關(guān),不同基因控制合成的三種產(chǎn)物與同一種性狀有關(guān),說(shuō)明同一個(gè)基因可影響多種性狀,多個(gè)基因也可控制一種性狀,A正確;基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,具有相對(duì)的獨(dú)立性,多數(shù)基因只控制一種性狀,并且不受其他基因的干擾,B正確;基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,基因的表達(dá)具有多樣性,C正確;圖示只能體現(xiàn)基因與性狀之間的關(guān)系,沒(méi)有涉及到環(huán)境的作用,D錯(cuò)誤。30.已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶3,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為A.3∶2∶1

B.7∶6∶3

C.5∶2∶1

D.1∶2∶1參考答案:B31.下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述,正確的是(

)A.T2噬菌體不含有膜包被的細(xì)胞核,因此屬于原核細(xì)胞B.人肝細(xì)胞分裂期的持續(xù)時(shí)間大于分裂間期的持續(xù)時(shí)間C.植物葉肉細(xì)胞在缺氧條件下可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATPD.心肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,其細(xì)胞膜不具有流動(dòng)性參考答案:C【分析】生物包括細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)和非細(xì)胞生物(如病毒)。一個(gè)細(xì)胞周期依次包括分裂間期和分裂期,分裂間期時(shí)間較長(zhǎng)。葡萄糖在有氧條件下,可以被分解成二氧化碳和水;在無(wú)氧條件下,可以被分解成酒精和二氧化碳或乳酸?!驹斀狻縏2噬菌體不含有膜包被的細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,A錯(cuò)誤;一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,因此分裂間期持續(xù)時(shí)間大于分裂期的持續(xù)時(shí)間,B錯(cuò)誤;植物葉肉細(xì)胞在缺氧條件下可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP,供給生命活動(dòng)的需要,C正確;心肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能分裂,但其細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】有氧呼吸三個(gè)階段均可以產(chǎn)生ATP,無(wú)氧呼吸只有第一階段可以產(chǎn)生少量的ATP。32.下列關(guān)于多細(xì)胞生物細(xì)胞衰老的敘述,不合理的是A.細(xì)胞普遍的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體的衰老B.細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積都會(huì)變小,核膜內(nèi)折D.“老年斑”的出現(xiàn)表明細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞受到影響參考答案:C試題分析:對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體的衰老,嬰幼兒體內(nèi)也存在細(xì)胞衰老的現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢,B項(xiàng)正確;衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞體積變小,但細(xì)胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“老年斑”的出現(xiàn)是細(xì)胞的內(nèi)色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累的結(jié)果,色素的積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。33.在下列研究激索的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)處理不會(huì)取得預(yù)期結(jié)果的是A.注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快B.切除幼鼠的垂體使其生長(zhǎng)減慢C.通過(guò)研磨鼠的胰腺來(lái)獲取胰島索D.給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟參考答案:C34.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家,下列有關(guān)囊泡的敘述,正確的是A.細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)B.胰島素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到胞外體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性C.溶酶體的形成與高爾基體形成的囊泡有關(guān)D.突觸前膜利用囊泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程不消耗ATP參考答案:C解析:本題考查與囊泡有關(guān)的轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞器、分泌蛋白形成等知識(shí)。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核;胰島素通過(guò)囊泡分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性;溶酶體是高爾基體形成的囊泡形成的;突觸前膜釋放通過(guò)胞吐神經(jīng)遞質(zhì)消耗ATP。35.下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用參考答案:C36.下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是A.人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.磷脂、蛋白質(zhì)和核酸是T2噬菌體、肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物C.細(xì)胞骨架能維持真核細(xì)胞的形態(tài),它與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)然顒?dòng)有關(guān)D.生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成不一定都與核仁密切相關(guān)參考答案:B人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,其進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確。磷脂和蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要成分,肺炎雙球菌具有細(xì)胞膜,而T2噬菌體為細(xì)菌病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,無(wú)磷脂,且磷脂不屬于有機(jī)物,B錯(cuò)誤。真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān),C正確。真核生物具備核仁,其與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),原核生物不具備核仁,但其存在核糖體,說(shuō)明核糖體的形成不一定都與核仁密切相關(guān),D正確。37.下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明A.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心C.細(xì)胞器控制著細(xì)胞的代謝D.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝參考答案:A題圖顯示:受精卵在縊裂后,含有細(xì)胞核的部分能夠分裂、分化發(fā)育成胚胎,而不含細(xì)胞核的部分不能正常發(fā)育。可見(jiàn),該實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題以教材中的資料分析之一為依托,考查細(xì)胞核的功能。解答此題的先決條件是:從實(shí)驗(yàn)過(guò)程到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的形成角度去分析教材中的資料,理解凡是無(wú)核部分,不能分裂、分化;有核部分,既能分裂也能分化。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行知識(shí)的遷移。38.激素對(duì)生物體代謝、生理、生殖等具有調(diào)節(jié)作用。人體腎上腺髓質(zhì)所分泌的腎上腺素與去甲腎上腺素對(duì)人體的代謝活動(dòng)有一定的影響。下表是兩種激素對(duì)代謝的影響,人在寒冷的條件下,哪種激素的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位(

)腎上腺素和去甲腎上腺素對(duì)代謝影響的情況(+表示增加程度○表示無(wú)變化)

腎上腺素去甲腎上腺素耗氧量++○或+血糖+++○或+血液乳酸+++○或+A.去甲腎上腺素

B.兩種激素的作用一樣C.兩種激素都無(wú)影響

D.腎上腺素參考答案:D39.下圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過(guò)程,下列相關(guān)分析正確的是A.①產(chǎn)生的H20中的H和O分別來(lái)自一NH2和一COOHB.②表示線粒體內(nèi)膜,②處的[H]全部來(lái)自線粒體基質(zhì)C.③上產(chǎn)生的ATP可用于根吸收無(wú)機(jī)鹽離子D.③表示葉綠體類囊體薄膜,③處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗參考答案:D圖中①表示脫水縮合過(guò)程,①產(chǎn)生的

H2O

中,H來(lái)自-NH2和-COOH,A錯(cuò)誤;②表示線粒體內(nèi)膜,②處的[H]來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),B錯(cuò)誤;③表示葉綠體類囊體膜,光反應(yīng)產(chǎn)生的

ATP,只用于暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;③表示葉綠體類囊體膜,③處產(chǎn)生的[H]用于葉綠體基質(zhì)中C3的還原,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過(guò)程,重點(diǎn)識(shí)記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場(chǎng)所。40.下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過(guò)半透膜,而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí),液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是A.滲透平衡時(shí),溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度B.若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時(shí)m變小C.達(dá)到滲透平衡時(shí),仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時(shí)m將增大參考答案:C滲透平衡時(shí),溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度,A項(xiàng)錯(cuò)誤;向漏斗中加入蔗糖分子,半透膜兩側(cè)濃度差變大,平衡時(shí)m變大,B項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)到滲透平衡時(shí),水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出的速率相等,C項(xiàng)正確;吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時(shí)m將減小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選A項(xiàng),錯(cuò)因在于對(duì)滲透作用理解不正確。滲透平衡時(shí),溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度,若二者濃度相等,水分子進(jìn)入燒杯的速度較快,則不能維持一定高度的液柱。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某生物科技小組對(duì)一玉米農(nóng)田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

(2)農(nóng)業(yè)上,對(duì)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是:禁捕和適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者,用噴灑農(nóng)藥等方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者。從能量流動(dòng)的角度分析,這樣做的目的是

。

(3)當(dāng)玉米幼苗長(zhǎng)青的時(shí)候,“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說(shuō)明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

(4)若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動(dòng)物類群豐富度,常用

法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(5)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蝗蟲的種群數(shù)量呈

型增長(zhǎng)。參考答案:42.甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)微生物發(fā)酵的原理設(shè)計(jì)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過(guò)程,并體驗(yàn)制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的實(shí)踐操作,回答下列問(wèn)題:同學(xué)甲制作果酒、果醋:(1)同學(xué)甲沖洗柿子時(shí)并沒(méi)有反復(fù)搓洗,而是簡(jiǎn)單地沖洗了幾次,他的目的是_____________。果酒生產(chǎn)中若要重復(fù)使用酶,可通過(guò)______________技術(shù)解決。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵,需要提供的條件是__________________________________________________________。(2)同學(xué)乙在加鹽腌制時(shí),其正確的操作是___________________。鹵湯中加入酒和香辛料的作用是______________________________。(3)同學(xué)丙在制作泡菜鹽水時(shí),鹽與水的質(zhì)量比是____________;在發(fā)酵過(guò)程中測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí),在酸性條件下亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。發(fā)酵結(jié)束后同學(xué)丙取食泡菜發(fā)現(xiàn)泡菜無(wú)酸味且有霉味,試分析造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。參考答案:

(1).洗去浮塵,防止附著在柿子皮上的野生酵母菌流失

(2).固定化酶

充足的氧氣,溫度保持

(3).在30?35℃

(4).逐層加鹽,接近瓶口的地方要鋪厚一些

(5).防腐殺菌,使腐乳具有獨(dú)特的香味

(6).1:4

(7).玫瑰紅

(8).泡菜壇子密封不嚴(yán)、鹽和水的比例不適當(dāng)、取樣工具不衛(wèi)生等引起雜菌滋生,泡菜變質(zhì)【分析】本題是對(duì)果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件的控制的考查,回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件,然后結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解答。【詳解】(1)同學(xué)甲沖洗柿子時(shí)并沒(méi)有反復(fù)搓洗,而是簡(jiǎn)單地沖洗了幾次,這樣做既可以洗去浮塵,還可以防止附著在柿子皮上的野生酵母菌流失;固定化酶可以反復(fù)使用;醋酸菌是好氧菌,因此在果酒的基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵要通入足夠的氧氣,并將溫度提高到在30?35℃。(2)同學(xué)乙在制作腐乳的過(guò)程中加鹽腌制時(shí),要逐層加鹽,且接近瓶口的地方要鋪厚一些;鹵湯中加入的酒和香辛料可以防腐殺菌,并使腐乳具有獨(dú)特的香味。(3)在制作泡菜鹽水時(shí),鹽與水的質(zhì)量比是1:4;測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色復(fù)合物;泡菜無(wú)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論