2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022年浙江省溫州市甌海郭溪中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.人體的組織細胞間分布著許多毛細血管,毛細血管壁細胞所生活的內(nèi)環(huán)境是(

)A.血漿和淋巴

B.血漿和組織液

C.淋巴和組織液

D.細胞內(nèi)液參考答案:B2.在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志30只A.120只/公頃

B.150只/公頃

C.200只/公頃

D.100只/公頃參考答案:B3.某河流中五年前引進了一種外來植物(甲)。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),五年來,該河流中甲種群密度逐年顯著增加,土著食草魚類和水草種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是A.五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強B.甲的引進并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延D.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)參考答案:A4.被子植物的個體發(fā)育起始于()A.頂細胞的分裂 B.基細胞的分裂 C.受精卵的分裂 D.種子的萌發(fā)參考答案:C【考點】69:受精作用.【分析】生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個體的過程.該過程可以分為兩個階段,即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育.【解答】解:高等動植物個體發(fā)育的起點是受精卵.因此,被子植物的個體發(fā)育起始于受精卵的分裂.故選:C.【點評】本題比較基礎(chǔ),考查個體發(fā)育的相關(guān)知識,要求考生識記個體發(fā)育的過程,明確個體發(fā)育的起點是受精卵,屬于考綱識記層次的考查.5.下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是()A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減小C.不同群落生物的豐富度不同D.豐富度越大的群落,其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案:A【分析】物種的豐富度:1、概念:是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少;2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法?!驹斀狻咳郝渲猩锓N類的多少稱為豐富度,并不是生物個體數(shù)目的多少,A錯誤;從赤道到北極,群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少,豐富度逐漸減少,B正確;不同群落物種數(shù)目不同,生物的豐富度不同,C正確;豐富度越大的群落,物種越多,食物鏈、食物網(wǎng)越復(fù)雜,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,D正確?!军c睛】關(guān)鍵:抓住群落豐富度的概念是判斷的關(guān)鍵。6.2圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群參考答案:D7.切除動物的垂體后,血液中A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少

B.生長激素增加,甲狀腺激素也增加C.生長激素減少,甲狀腺激素增加

D.生長激素減少,甲狀腺激素不變參考答案:A8.在某池塘中,第一次捕獲鯽魚100條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標記的25條。則池塘中共約有鯽魚

A.29條

B.360條

C.390條

D.394條參考答案:B9.細胞代謝活動的正常進行離不開酶。下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是A.―旦離開活細胞,酶就失去催化能力B.酶的活性受溫度和pH等因素的影響C.酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變參考答案:A離開活細胞的酶,若所處的環(huán)境條件適宜,仍然具有催化能力,A錯誤;酶的活性受溫度和pH等因素的影響,B正確;酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C正確;酶是生物催化劑,反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變,D正確。10.加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因為它含有(

)A.脂肪酶

B.蛋白酶

C.淀粉酶

D.氧化酶參考答案:B11.如圖代表人體體液免疫的過程?下列敘述正確的是()A.細胞Ⅰ?細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原B.圖中細胞Ⅰ?細胞Ⅱ?細胞Ⅲ代表的分別是B細胞?漿細胞和效應(yīng)T細胞C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強D.圖中的T細胞可以分泌淋巴因子參考答案:D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).分析圖解可知,圖中T細胞可以將抗原呈遞給細胞Ⅰ(B細胞);B細胞經(jīng)過增殖分化形成細胞Ⅱ(記憶細胞)和細胞Ⅲ(效應(yīng)B細胞);效應(yīng)B細胞可以分泌產(chǎn)生抗體.【解答】解:A、B細胞和記憶細胞能夠識別抗原,效應(yīng)B細胞不能識別抗原,A錯誤;B、圖中細胞Ⅰ?細胞Ⅱ?細胞Ⅲ代表的分別是B細胞?記憶細胞和效應(yīng)B細胞,B錯誤;C、免疫過程⑥表示初次免疫,免疫過程⑦表示再次免疫,再次免疫更快更強,C錯誤;D、圖中的T細胞可以分泌淋巴因子,淋巴因子可以增強免疫細胞的殺傷力,D正確.故選:D.【點評】本題考查了體液免疫的相關(guān)知識,要求考生能夠識記免疫的過程,判斷圖中細胞名稱;明確效應(yīng)B細胞不能識別抗原;識記二次免疫更快更強;識記T細胞能夠分泌淋巴因子.12.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是A.染色體交叉互換

B.基因自由組合C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.基因突變參考答案:B13.體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過體液傳送特異性地作用于靶細胞。下面激素與靶細胞的關(guān)系不正確的是()A.甲狀腺激素與下丘腦細胞

B.促性腺激素釋放激素與垂體細胞C.胰高血糖素與骨骼肌細胞

D.促甲狀腺激素與甲狀腺細胞參考答案:C14.當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有①下丘腦②大腦皮層H區(qū)③大腦皮層S區(qū)④大腦皮層V區(qū)⑤大腦皮層W區(qū)A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤參考答案:D15.下列科學(xué)方法與研究目的不相符的是:

(

)A.給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度C.在患病家系中調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式

D.用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度參考答案:D16.下列敘述中,不屬于RNA功能的是(

)A.細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

B.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)C.具有生物催化功能

D.參與核糖體的組成參考答案:A細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,A項錯誤;某些病毒以RNA為遺傳物質(zhì),B項正確;部分RNA具有催化功能,C項正確;rRNA參與參與核糖體的組成,D項正確。17.下圖為甲、乙兩種植物體細胞的染色體及基因分布示意圖,由下圖可知A.甲、乙都是二倍體

B.甲是三倍體,乙是二倍體C.甲是二倍體,乙是四倍體

D.甲是三倍體,乙是四倍體參考答案:B18.使用敵敵畏來防治三化螟害蟲,開始效果很顯著,但長期使用以后效果越來越差。原因是A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇

B.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異

C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了選擇參考答案:D19.一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(

)A.生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境

B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)參考答案:D20.下列關(guān)于豐官度的敘述不正確的是()A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減小C.不同群落生物的豐富度不同D.豐富度越大的群落,其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案:A【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征.【分析】物種的豐富度:1、概念:是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少.2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法:通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法.【解答】解:A、群落中生物種類的多少稱為豐富度,并不是生物個體數(shù)目的多少,A錯誤;B、從赤道到北極,群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少,豐富度逐漸減少,B正確;C、不同群落物種數(shù)目不同,即生物的豐富度不同,C正確;D、豐富度越大的群落,物種越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,即其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,D正確.故選:A.21.下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是 (

) A.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃色 B.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體 C.浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸收過多而漲破 D.在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑,未加熱前溶液呈藍色參考答案:C22.防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是A.實驗室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進行消毒B.接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌C.在實驗室中,切不可吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,以防止被微生物感染D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理,以免污染環(huán)境參考答案:B實驗室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進行消毒,也可以用煮沸消毒法或巴氏消毒法,A項正確;灼燒滅菌應(yīng)該在酒精燈火焰的外焰部位灼燒,B項錯誤;實驗室是經(jīng)過特殊處理的環(huán)境,為防止被微生物感染,切不可在實驗室中吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,C項正確;使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理,以免污染環(huán)境,D項正確。23.下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是(

)A.生物的種間競爭是一種選擇過程

B.化石是研究生物進化的重要依據(jù)C.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

D.突變的可遺傳性阻礙生物進化參考答案:D24.下列有關(guān)植物細胞工程的敘述,錯誤的是()A.通過培養(yǎng)植物細胞,可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物B.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉溶液,可篩選出抗鹽植株C.原生質(zhì)體培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術(shù),可獲得具有特定性狀的新植株D.由于植物細胞具有全能性,同種植物的不同基因型個體,它們的細胞全能性的表達程度不同參考答案:D25.下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中正確的是()A.用自來水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和蒸餾水各0.1mL,分別涂布于各組平板上C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48hD.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)參考答案:C26.果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事,這說明(

)A.酶具有專一性

B.酶的成分是蛋白質(zhì)C.酶的活性受環(huán)境影響

D.該沉淀是氨基酸參考答案:A27.某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物),對青少年的發(fā)育會造成不良影響.從化學(xué)成分上分析,性激素屬于()A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸參考答案:B.【考點】脂質(zhì)的種類及其功能.【分析】常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成;維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.【解答】解:脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇類物質(zhì)又包括膽固醇、性激素和維生素D.28.右圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是 A.X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小 B.嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動 C.曲線ae段中食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段 D.人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點參考答案:D29.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。假如世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體參考答案:C30.如圖為小腸絨毛上皮細胞及小腸絨毛內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.葡萄糖進入1的方式是協(xié)助運輸B.3內(nèi)液體滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到心肌細胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過6層生物膜D.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多參考答案:C【分析】據(jù)圖分析:1是小腸絨毛上皮細胞,2是紅細胞,3是毛細血管,4是組織液,5是毛細淋巴管。【詳解】小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是方式是主動運輸,A錯誤;血漿滲透壓過低可以引起組織水腫,B錯誤;由紅細胞攜帶的氧氣到組織細胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過紅細胞膜、毛細血管壁(2層膜)、組織細胞膜,線粒體膜(2層膜)共6層生物膜,C正確;與淋巴相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì),D錯誤。【點睛】熟悉題圖中各部分結(jié)構(gòu)和液體名稱是解答本題的基礎(chǔ)。31.右圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

)A.刺激D點時將會使電表的指針發(fā)生兩次擺動B.C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息D.刺激B點時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C參考答案:A32.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,直接死因往往是各種感染或惡性腫瘤

⑦對移植器官的排斥主要是通過細胞免疫進行的

A.①④⑤⑥⑦

B.①②③⑦

C.③④⑤⑥⑦

D.②③⑥⑦參考答案:C33.寒冷作用于機體時,與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是A.促甲狀腺激素

B.腎上腺激素C.胰島素

D.甲狀腺激素參考答案:C34.下列過程,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是()A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成B.抗體和抗原的特異性結(jié)合C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解參考答案:B【考點】E8:內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié),內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應(yīng)屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng).【解答】解:A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細胞內(nèi),不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),A錯誤;B、抗體和抗原的特異性結(jié)合,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,B正確;C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi),不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),C錯誤;D、消化道與外界環(huán)境直接相通,消化道內(nèi)的液體不是體液,蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),D錯誤.故選:B.35.下列哪項不是生物共同進化的實例()A.草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增B.某些蘭花有專門為它傳粉的蛾C.獵豹捕食斑馬D.光合作用生物出現(xiàn)后,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件參考答案:A【考點】生物進化與生物多樣性的形成.【分析】共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展.例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化,這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化.而不是幾個物種朝一個方向進化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存.“收割理論”:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性.【解答】解:A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進化,這種情況由于鹿群沒有捕食者的選擇作用,很可能會導(dǎo)致鹿群退化,不屬于共同進化,A錯誤;B、C、D、某種蘭花有專門為它傳粉的蛾、獵豹捕食斑馬、光合生物的出現(xiàn),為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,均屬于生物與生物之間的共同進化,所以B、C、D正確.故選:A.36.孟德爾在用純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆作親本的雜交實驗中,以下關(guān)于F2敘述不正確的是A.F2中能穩(wěn)定遺傳的類型占1/4

B.F2中重組類型占3/8,親本類型占5/8C.F2的黃色圓粒有4種基因型

D.F2的黃色皺粒中雜合子:純合子=3:1參考答案:D37.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是(

)

A.標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和頂角及兩鄰邊上的菌體參考答案:C38.下列細胞中全能性最高的是()A.胡蘿卜的韌皮部細胞 B.水稻的花粉C.綿羊的乳腺細胞 D.大白鼠的受精卵參考答案:D【考點】51:細胞的分化.【分析】關(guān)于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).(3)細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞.(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.【解答】解:細胞全能性大小的比較:受精卵>干細胞(全能性干細胞>多能干細胞>專能干細胞)>生殖細胞(卵細胞、精子)>體細胞.故選:D.【點評】本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念和干細胞的種類及分化程度的高度,能判斷選項中各細胞全能性的大小、細胞分化程度的高低,從而作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

39.三葉草是牛的主要飼料,三葉草傳粉受精靠土蜂,土蜂的天敵是田鼠,田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲,而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結(jié)籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是A.三葉草屬于第一營養(yǎng)級

B.田鼠等消費者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.可用樣方法估測土蜂種群數(shù)量的逐年變化

D.田鼠攝入量的10%-20%流入貓體內(nèi)參考答案:D40.

在一對相對性狀的雜交實驗中,性狀分離是指()A.雜種F1與顯性個體雜交產(chǎn)生顯性性狀B.雜種F1與隱性個體雜交同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀C.純種親本雜交產(chǎn)生顯性性狀D.雜種F1自交后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀參考答案:D性狀分離是指雜種F1自交后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀,D正確,A、B、C錯誤。點睛:概念性的描述一定要按照課本上的原話進行做答。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖①~④為地衣中的藻類和真菌(A)、大小兩種草履蟲(B)、貓頭鷹與鼠(C)、細菌與噬菌體(D)四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間,順序已打亂)。請據(jù)圖回答問題。(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線。A.___;B.___;C.___;D.___。

(2)②中的結(jié)果是_____________________________________

(3)圖中④與②相比,結(jié)果________(填“相同”或“不同”)。理由:_______________(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是_______。

(5)若貓頭鷹死亡,則鼠的發(fā)展趨勢是_________________________參考答案:

(1).③

(2).②

(3).①

(4).④

(5).食物競爭,使一種(大)草履蟲全部死亡(餓死)

(6).不同

(7).④(寄生關(guān)系)不像②(競爭關(guān)系)那樣,不可能使宿主全部死亡,寄生生物依賴于寄主生活

(8).②和④

(9).鼠先增多,后減少,最后趨于穩(wěn)定【分析】題中四組生物的種間關(guān)系分析:地衣中的藻類和真菌(A)屬于互利共生,大小兩種草履蟲(B)屬于競爭關(guān)系,貓頭鷹與鼠(C)屬于捕食關(guān)系,細菌與噬菌體(D)屬于寄生關(guān)系。一般來說共生是兩種生物的數(shù)量變化一致;捕食是兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少);競爭是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;寄生可能使宿主數(shù)量減少,但不可能使宿主全部死亡,對此題圖①~④中曲線表示的種間關(guān)系依次是捕食、競爭、互利共生和寄生?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,①表示捕食關(guān)系的兩個種群,②表示兩個競爭能力差異較大的種群,③表示互利共生的兩個種群,④表示兩個寄生關(guān)系的種群,所以A~D四組生物的對應(yīng)曲線分別是③,②,①,④。(2)由于食物競爭,大草履蟲行動遲緩,使一種(大)草履蟲死亡(餓死),所以造成②中出現(xiàn)一個種群消亡的現(xiàn)象。(3)④中的b表示寄生物,其數(shù)量不會一直上升.寄生于競爭關(guān)系的不同是因為寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡。(4)若四種生物中的b死亡,①中的a表示捕食者,其沒有了食物來源,對其生存不利;②中沒有了與其競爭的對象,對a有利;③中兩種生物為互利共生關(guān)系,沒有了b對a不利;④中b為寄生物,a為寄主,沒有了寄生物對寄主a有利。(5)若貓頭鷹死亡,則鼠因為沒有了天敵,數(shù)量會先增加,但隨著食物、空間、及其過度繁殖等因素限制數(shù)量又會減少,最后趨于穩(wěn)定。【點睛】關(guān)鍵:一方面需要準確確定四組生物的種間關(guān)系,同時另一方面根據(jù)四種種間關(guān)系的含有確定題圖中四個曲線圖代表的種間關(guān)系,尤其要注意捕食、競爭和寄生三種關(guān)系的判斷。42.圖1、圖2表示種群增長的相關(guān)曲線,請分析回答下列問題:(1)若圖1是某池塘中鯽魚生長曲線圖,為了能夠持續(xù)獲得最大經(jīng)濟效益,則每次捕撈后,池塘鯽魚的剩余量應(yīng)保持在

水平。(2)圖2表示一個人工群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,據(jù)圖分析可知甲、乙兩個種群間的關(guān)系可能是

。(3)圖2中t3~t5時間內(nèi),甲種群的年齡組成是

型,乙種群的年齡組成

型,乙種群在

時間達到K值。(4)為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,特設(shè)計了兩組實驗。實驗一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(如圖甲所示);實驗二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(如圖乙所示)。請據(jù)實驗回答下列問題:①據(jù)圖判斷被捕食者是

。②圖乙中櫛毛蟲數(shù)量下降為0的原因是

。③沉渣能影響種群數(shù)量,但影響上述兩個種群數(shù)量變化的直接因素是

。參考答案:(1)K/2(2)競爭(3)衰退型

增長型

t5

(4)①大草履蟲②因沉渣的隱蔽作用,櫛毛蟲無法捕捉足量的食物(大草履蟲)而死亡③出生率和死亡率43.已知果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅

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