2023年高考青春勵(lì)志作文高考青春勵(lì)志作文1

偶然閑暇，我總會(huì)習(xí)慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。

絢麗的六月是樹的青春。當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，習(xí)慣了葉縫間的參差陽光，我起先懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽??！當(dāng)即舒心。

誠然，秋風(fēng)的到來會(huì)將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的消逝也會(huì)沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺到歲月的'痕跡。

然而，誰言青春只是容顏？

青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要心向著青春，蒼老便會(huì)為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依舊精神矍鑠，笑口常開，也會(huì)像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽臺(tái)看不遠(yuǎn)處一周兩次的跑馬競賽，也會(huì)在心里與自己賭一把，無論結(jié)果如何都會(huì)激烈一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣概！你有一顆年輕的心，青春就離你很近。

青春，是一種熱忱，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱忱便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)?！甭劽麗蹏娙岁懹稳绱藢懙?。黑發(fā)已染霜，年華已老去，但是愛國的熱忱依舊蕩漾在他的心里，他的血液是年輕的。你有對(duì)生命的熱忱，青春就不會(huì)遠(yuǎn)去。

想要青春常駐，就要守住幻想。有幻想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強(qiáng)大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復(fù)漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因?yàn)辄S忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報(bào)君報(bào)國的渴望，誰又能說他不如張苞、關(guān)興等青年小將？

九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次?！笔前?，即使人間坎坷，你的人生早已在多數(shù)次無望中失去幻想，你的熱忱也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡?？墒?，你的青春，至少曾經(jīng)有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標(biāo)簽，你會(huì)恒久擁有。

我注視著那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你飲水思源，那也是在內(nèi)心積蓄力氣，只為來年更好地成長！

高考青春勵(lì)志作文2

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃耀刺眼的金黃，那是青春的光線；撞擊心靈的震撼，那是青春的力氣。

青春是一本書，有哀痛也有快樂；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充溢風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

因?yàn)榍啻?，才能翱翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱忱奔放；吐著青春的氣息，我們信念百倍，開朗大方；帶著青春的力氣，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們漂亮端莊，自信堅(jiān)毅；懷著青春的希望，我們主動(dòng)進(jìn)取，努力向上；擁著青春的幻想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽升起的地方起航！

因?yàn)榍啻?，所以歡樂！青春，用她嘹亮響亮的聲音，呼喊我們內(nèi)心久久緘默的激情；青春，用它好聽優(yōu)美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激揚(yáng)有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的漂亮繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無悔！

青春，生命中最刺眼的那顆星。可是，突然發(fā)覺，那竟是顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐靜靜從我們背后走過；當(dāng)我們迷茫軟弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地督促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……

可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)覺自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才膽怯 她的遠(yuǎn)去，我們才起先去找尋她的蹤跡，卻遲遲看不到她的身影。

我們懊悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來，因?yàn)槲覀兊牟徽湎?，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻恒久不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特別的方法，告知了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

我的摯友，你們聽到青春的呼喊了嗎？你們聽到她的心聲了嗎？假如你聽到了，請緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。假如有一天她必需要離去，也希望你們會(huì)毫無缺憾的，快樂的相互告辭！

高考青春勵(lì)志作文3

當(dāng)風(fēng)雨淋濕幻想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答全部的迷茫，用眼睛傳承友愛的光線。青春，這是一個(gè)安葬了多數(shù)人幻想的詞語，可我卻微笑面對(duì)，因?yàn)榍啻壕褪俏业男?nèi)生活，而青春也由我自己作主！

當(dāng)早晨的第一縷陽光靜靜地撒落在大地，駕臨 在校內(nèi)時(shí)，我們班都披著那暖和的陽光，舒心地大聲朗讀每一句美麗的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下學(xué)問的種子，而我們是土壤，努力汲取其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主！

課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們傾聽老師那細(xì)心打算的講義，沉醉在廣袤無垠的'學(xué)問海洋中。語文課上的詩詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的奇妙試驗(yàn)，體育課上的精神飽滿，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！

在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間非常鐘。在這非常鐘里，是同學(xué)們最愉快的時(shí)候，不管在校內(nèi)的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡樂聲和吵鬧聲；在這非常鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書和做作業(yè)；在這非常鐘里，是同學(xué)們最歡樂的時(shí)候，同學(xué)們在一起閑聊，一起講笑話；在這非常鐘里，是同學(xué)們最勞碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做打算，迎接新課地到來。

運(yùn)動(dòng)場上的我們是不同于別日的，場上的我們意氣奮勉。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清楚，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。

當(dāng)然也有失敗，誰能不失敗呢？但充分打算后的失敗，怎