小學四年級春季家長會班主任發(fā)言稿?學校四班級春季家長會班主任發(fā)言稿

學校四班級春季家長班老師的講話

父母

問候！我很興奮全部家長都忙于家長會，感謝您對我們班級的關懷和喜愛，并感謝您對我們班級工作的支持。

就目前的課程而言，我也更有信念帶來更好的結果，但前提是父母得到強有力的支持。

雖然我們的動身點的結果特別高，但我最近發(fā)覺有些同學對學習態(tài)度不好。

這種現(xiàn)象并不樂觀，一切都是為了孩子的健康和學習。

今日，我的父母和伴侶聚在一起與我們的老師進行這次特殊會議。

主要目的是討論同學在本學期面臨的任務，并通過雙方的共同努力，實行有效措施，改善同學的工作。

每個同學都可以在學期內取得更好的進步，共同努力使每個同學都能健康活潑地成長。

可以說，今日的家長會是特別重要的。

我盼望每個人都能集思廣益，真正讓這次家長會成為有意義的家長會。

其次，談談這次家長會的主要內容

一，學習

1.我將首先報告最終一個學期的最終測試結果和測試結果。

（時間表）

2，學問學習是廣泛的，老師在課題中有更多的生活問題，這對同學提出了更高的要求，也必需扎實把握基礎，還要擴大孩子的思維，從不同的角度考慮問題，學習的變化也體現(xiàn)在內容的增加上，難以加強，這對我們的父母來說很難，關心孩子進入中年，順當過渡到高班級。

有些同學由于學習基礎不好，學習困難，與其他同學差距縮小。

他們沒有主動學習。

為了避開寫作業(yè)，他們在父母面前說今日老師沒有支配作業(yè)，或者說#039學校已經(jīng)完成，這是我們的父母有必要檢查他們是否已經(jīng)完成，為什么有些孩子越來越想學，他們的分數(shù)也越來越好（聶秉杰，郭新宇，童維陽等等。

學習是一件幸福的事。

特殊是陳凱瑞的學習進步特別好。

大。

學習有所改善很明顯，精神很好。

每天，他都在微笑。

有些孩子的狀況越來越糟，他們明顯心情不好。

孩子的表現(xiàn)無法改善，除了孩子的主觀緣由。

相應地，我們的父母應當花更多的時間來看看孩子的家庭作業(yè)，輔導他們的學習，并讓他們獲得成果。

二，家長的合作。

家長的良好指導是家庭教育的黃金。

要把握孩子的心理，做好萌芽教育，孩子才能逐步走上正確的道路。

我們的老師有責任教育孩子和父母的責任。

我們老師的愿望和父母的愿望是來到學校接受教育，改進和進步。

在剩下的半個學期中，我盼望家長和伴侶能有更多的想法，并與我們合作，做到以下幾個方面。

工作

1.給孩子一點信念，成為孩子成長的頑強后盾。

由于孩子的個體差異，同學的表現(xiàn)不行避開地好壞。

假如孩子拒絕學習，結果會很差。

我們應當適當批判，但有些孩子始終很努力學習，但他們的表現(xiàn)并不是很好。

我們應當給他更多的信念，而不是給他潑冷水。

這會讓孩子們對學習感到不滿。

表現(xiàn)不佳的孩子的父母不應當放棄。

我應當找到讓孩子們完成學習的方法。

2，教育孩子遵守紀律，家庭有家庭法，學校有學校規(guī)章，班級也有班級紀律，常常說，沒有規(guī)章不會成為一個廣場，這些規(guī)章和學科是同學提高績效的保證，同學只有遵循這些紀律，才能形成良好的階級，才能充分提高自己的水平。

加強紀律觀念，文明和服從是特別必要的。

有必要教育孩子理解，假如同學有紀律，那么理解規(guī)章并有意識地遵守規(guī)章的人總是可以根據(jù)規(guī)章行事，然后才能取得進步。

做得不好不僅對自己有害。

對于那些努力學習，努力學習的人來說，這是一種損害。

這對我們班級來說是一種損害。

這是我們不想看到的，肯定不允許。

依據(jù)同學的狀況，準時聯(lián)系老師并準時溝通。

我們這個級別的同學許多。

我們的老師和家長之間的聯(lián)系不是很頻繁。

我認為在教育孩子時，首先要了解同學并取得實效。

家長和伴侶應當聯(lián)系老師，了解孩子的學校狀況，以便準時接受教育。

有個別父母和老師同時蹲著和驚呆了。

假如我們事先做得好，結果可想而知。

這部分同學的工作，我想至少讓他們更進步，這需要我們進一步溝通。

家長要留意在各方面培育孩子的力量和良好的道德。

為了讓每個孩子都成年，他們可以成為人才，讓每個孩子都能在課堂上生動，活潑，健康地生活。

我們將盡力與孩子們一