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文檔簡介
2022年重慶涪陵第二中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.一對夫婦均為先天性愚型,染色體組成為21三體.若21號染色體為4條不能成活,則他們的子代中患先天性愚型的個(gè)體比例是() A.1/4 B.3/4 C.1/2 D.2/3參考答案:D【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異. 【分析】據(jù)題干可知,這對夫婦均產(chǎn)生兩種類型的配子,一個(gè)含有1條21號染色體,一個(gè)含有2條21號染色體,即產(chǎn)生正常,多一條21號染色體的配子,受精作用后共有四種組合形式,其中可形成一種正常的受精卵,還會(huì)形成21四體的受精卵,但因胚胎不能成活未出生即死亡了,另外有兩種21三體綜合征的受精組合,所以理論上生出患病孩子的概率為. 【解答】解:據(jù)分析可知,21三體綜合征患者產(chǎn)生1條21號染色體的配子和2條21號染色體配子的概率都是,又21四體的胚胎死亡,因此兩個(gè)21三體綜合征的夫婦生出患病孩子的概率為. 故選:D. 【點(diǎn)評】本題主要考查減數(shù)分裂和基因定律的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是正確分析患者產(chǎn)生配子的類型及后代的組合方式. 2.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是
(
)A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉參考答案:D3.下列①~④曲線圖均表示光合作用與其影響因素的關(guān)系,選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A.①圖中的X因素可表示CO2濃度B.②圖中的Y因素有可能是溫度C.③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低D.④圖中c點(diǎn)后,限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度參考答案:D4.下列說法正確的是
A.在大棚內(nèi)栽種蕃茄時(shí)可使用秋水仙素促進(jìn)蕃茄結(jié)實(shí)B.蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D.制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),漂洗的目的是防止解離過度參考答案:CD略5.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是(
)A.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體加工B.線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C.所有生物進(jìn)行光合作用的場所都是葉綠體D.溶酶體與細(xì)胞凋亡有密切聯(lián)系參考答案:D【分析】真核細(xì)胞中的核糖體有游離的核糖體和分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的蛋白質(zhì)一般需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,在游離的核糖體上合成的蛋白質(zhì),一般不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?!驹斀狻緼、在游離的核糖體上合成的蛋白質(zhì)可以不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,A錯(cuò)誤;B、葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,丙酮酸再進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解成二氧化碳和水,B錯(cuò)誤;C、藍(lán)藻雖能夠進(jìn)行光合作用,但是沒有葉綠體,有葉綠素、藻藍(lán)素和與光合作用有關(guān)的酶,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞凋亡是由基因控制的,最終通過溶酶體中的水解酶將自身細(xì)胞分解掉,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。6.關(guān)于下圖所示的發(fā)酵裝置,操作正確的是(
)A.果酒發(fā)酵時(shí),需將果汁裝滿瓶,并關(guān)閉充氣口B.果醋發(fā)酵時(shí),需持續(xù)通入氧氣,促進(jìn)醋酸生成C.該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵,再進(jìn)行果醋發(fā)酵D.制作果酒、果醋時(shí)均需要將排氣口的彎管水封參考答案:B果酒發(fā)酵時(shí),需要留1/3的空間,A錯(cuò)誤。果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸,需要持續(xù)通入氧氣,在糖原充足的情況下醋酸菌將糖原發(fā)酵成醋酸,B正確。該裝置可以直接進(jìn)行果醋發(fā)酵,C錯(cuò)誤。制作果酒、果醋時(shí)不需要將排氣口彎管水封,D錯(cuò)誤。7.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體參考答案:B8.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(
)A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長激素、胰島素參考答案:B9.有體重相似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗。現(xiàn)對甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理,丁狗不作處理。幾個(gè)月后查得四只小狗血液中三種激素的含量如表,則下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動(dòng)呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停滯B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,其個(gè)體大小變化為甲、丁狗個(gè)體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),丙、乙狗不斷長大參考答案:B10.南瓜的果實(shí)中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是()A.Wwdd×wwddB.wwDD×WWddC.WwDd×wwDDD.WwDd×WWDD參考答案:AWwdd×wwdd,后代結(jié)白色球形果實(shí)(W__dd)的概率=×1=;wwDD×WWdd,后代結(jié)白色球形果實(shí)(W_dd)的概率=1×0=0;WwDd×wwDD,后代結(jié)白色球形果實(shí)(W__dd)的概率=×0=0;WwDd×WWDD,后代結(jié)白色球形果實(shí)(W__dd)的概率=1×0=0。11.A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是
A.促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.抑制DNA的復(fù)制C.抑制紡錘體的形成
D.促進(jìn)DNA的高度螺旋化參考答案:C12.關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是A.四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株C.細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基D.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解參考答案:A四環(huán)素通過抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成從而抑制細(xì)菌繁殖,A正確;要想獲得能產(chǎn)生人胰島素的高產(chǎn)菌株,只有通過基因工程來實(shí)現(xiàn),B不正確;大腸桿菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,含有A、G、C、T、U五種堿基,C不正確;T2噬菌體感染菌體后,在菌體內(nèi)大量增殖,則會(huì)使菌體裂解,子代噬菌體釋放出來,D不正確。13.某哺乳動(dòng)物的皮毛顏色是由常染色體上的一對等位基因控制的,黃色(A)對灰色(a)為顯性。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃色個(gè)體與黃色個(gè)體(第一代)交配得到第二代,第二代個(gè)體自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃色個(gè)體與灰色個(gè)體的數(shù)量比是A.1:1
B.5:4
C.2:3
D.3:2參考答案:A據(jù)題意,含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合,可知黃鼠的基因型均為Aa,因此黃鼠與黃鼠交配,即Aa×Aa,由于含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合,因此第二代中Aa占2/3、aa占1/3;其中A的基因頻率為2/3×1/2=1/3,a的基因頻率為2/3×1/2+1/3=2/3;第二代老鼠自由交配一次得到第三代,根據(jù)遺傳平衡定律,Aa的頻率為2×1/3×2/3=4/9、aa的頻率為2/3×2/3=4/9,因此黃色個(gè)體與灰色個(gè)體的數(shù)量比是1:1,A正確,B、C、D錯(cuò)誤,所以選A。14.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯(cuò)誤的是(
)A.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用參考答案:B【命題立意】本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)內(nèi)容ATP合成需要能量,一般與放能反應(yīng)有關(guān),A正確。核糖體是蛋白質(zhì)合成場所,但核糖體合成的分泌蛋白質(zhì)需要加工之后,才有相應(yīng)的功能,B錯(cuò)誤。甲狀腺激素受體和溶菌酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì),由核糖體合成,可在同一細(xì)胞中產(chǎn)生,C正確。激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子與特定分子結(jié)合后可發(fā)揮作用。15.水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述中錯(cuò)誤的是A.不同細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比例相差不大B.在細(xì)胞代謝過程中,核糖體、葉綠體、線粒體都能產(chǎn)生水C.糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了水D.自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化,休眠的種子中結(jié)合水比例增加參考答案:A【分析】細(xì)胞內(nèi)水有自由水和結(jié)合水兩種形式,它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,由于不同細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同,其兩種形式水所占的比例在不同的細(xì)胞中相差較大。其中結(jié)合水主要是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分;自由水之所以與細(xì)胞代謝緊密相關(guān),主要是自由水是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的良好溶劑、甚至直接參與細(xì)胞內(nèi)許多代謝反應(yīng),如有氧呼吸、光合作用、水解反應(yīng)等,同時(shí)運(yùn)輸細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等。當(dāng)然細(xì)胞內(nèi)許多代謝反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生水,如氨基酸的脫水縮合、有氧呼吸第三階段生成水、光合作用等過程也有水的產(chǎn)生?!驹斀狻坑捎诓煌?xì)胞內(nèi)含有的親水性物質(zhì)含量差別較大,所以不同細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比例相差較大,A錯(cuò)誤;在細(xì)胞代謝過程中,核糖體發(fā)生氨基酸脫水縮合、葉綠體中發(fā)生光合作用、線粒體有氧呼吸等都能產(chǎn)生水,B正確;糧食貯藏過程發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,主要是因?yàn)榧?xì)胞有氧呼吸第三階段會(huì)產(chǎn)生水,C正確;自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化,休眠的種子中由于自由水減少,細(xì)胞代謝減弱,所以細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比例相對增加,D正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞代謝緊密相關(guān)的主要是自由水,其所占比例越大,細(xì)胞代謝越旺盛,如萌發(fā)種子中自由水/結(jié)合水的比值就比休眠中種子高。16.1.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷,下列相關(guān)敘述中合理的是(
)A.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向B.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率C.通過人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中D.自然選擇是影響種群基因頻率的唯一因素參考答案:B自然選擇直接作用的對象是個(gè)體,通過對個(gè)體進(jìn)行選擇影響種群的基因頻率。17.下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
(
)A.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B.6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡D.實(shí)驗(yàn)表明,植物幼苗不能吸收水分時(shí)仍能吸收礦質(zhì)元素參考答案:B18.下圖為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)元素都只有C、H、O、NB.圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì),其單體是氨基酸C.原核細(xì)胞只具有圖中E、G、H結(jié)構(gòu)D.具有雙層膜的細(xì)胞器是圖中C、F、H,它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】B1
細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器【答案解析】B解析:A為高爾基體,B為中心體,C為線粒體,D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為細(xì)胞膜,F(xiàn)為葉綠體,G為核糖體,H為細(xì)胞核,其中A、C、D、E、F、H都有膜結(jié)構(gòu),都有C、H、O、N、P等元素,A錯(cuò)誤;圖中的各種結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸,B正確;原核生物沒有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;圖中核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),D錯(cuò)誤。19.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn).圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及噬菌體、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是()A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對照,都是實(shí)驗(yàn)組C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:B【考點(diǎn)】73:噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).【解答】解:A、由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記,要研究該標(biāo)記物的出現(xiàn)的部位,因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無機(jī)鹽,A錯(cuò)誤;B、單獨(dú)以上一組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA進(jìn)入細(xì)菌,但是不能證明蛋白質(zhì)有沒有進(jìn)入細(xì)菌,因此應(yīng)設(shè)置用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)作為相互對照,B正確;C、基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物,病毒和細(xì)菌的遺傳均不遵循該規(guī)律,C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.故選:B.20.下列對生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C.衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)參考答案:D21.下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是(
)A.在膜的探究歷程中,歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)更易透過細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的B.在酶本質(zhì)的探索中,薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質(zhì)C.施萊登和施旺通過顯微鏡觀察了大量細(xì)胞后指出,細(xì)胞可以通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿,發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域參考答案:C【分析】1、細(xì)胞學(xué)說的建立過程:時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展1543年比利時(shí)的維薩里,法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年英國的虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞19世紀(jì)德國的施萊登、施旺細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物提的基本單位,細(xì)胞學(xué)說的建立者1858年德國的魏爾肖個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
2、生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程:19世紀(jì)末,歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,于是他提出:膜是由脂質(zhì)組成的。20世紀(jì)初,科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來,化學(xué)分析表明,膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。1925年,兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu),并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子,兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子,他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。1970年,科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn),以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。1972年,桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。3、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:(1)普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣;(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;(3)薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;(5)魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水;(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。4、酶的發(fā)現(xiàn)過程(1)巴斯德提出釀酒的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在;(2)李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞的某些物質(zhì),在酵母菌死亡后細(xì)胞破裂這些物質(zhì)才能起作用;(3)畢希納發(fā)現(xiàn)了酵母細(xì)胞的一些物質(zhì)可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,他將這些物質(zhì)稱為釀酶;(4)薩姆納提純脲酶,并證明了脲酶是蛋白質(zhì);(5)切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少部分RNA也是酶?!驹斀狻緼、在膜的探究歷程中,歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)更易透過細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的,A正確;B、在酶本質(zhì)的探索中,薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質(zhì),B正確;C.在細(xì)胞學(xué)說的建立過程中,魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,這是對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行的補(bǔ)充,C錯(cuò)誤;D.恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿,發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞學(xué)說、酶、光合作用和生物膜的探索歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。22.下面是質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,ampr為氨芐青霉素抗性基因,tetr為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組質(zhì)粒的細(xì)胞,應(yīng)選擇合適的酶切位點(diǎn)是
A
B
C
D參考答案:C解析:本題考查質(zhì)粒知識(shí),意在考查考生的分析判斷能力。能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,則質(zhì)粒的ampr被酶切割,而tetr基因正常,C選項(xiàng)符合要求。23.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個(gè)操作步驟,如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,其正確的操作步驟是甲:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
乙:調(diào)節(jié)光圈
丙:轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
丁:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
戊:移動(dòng)裝片A.甲→乙→丙→丁
B.戊→丁→乙→丙C.乙→甲→戊→丁
D.丁→戊→丙→乙參考答案:B24.為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生,某學(xué)者設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):制作載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用極細(xì)光束照射水綿,同時(shí)放在顯微鏡下觀察。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析,不正確的是
()A.在光束照射到水綿之前,應(yīng)該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜B.臨時(shí)裝片應(yīng)放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中C.用好氧性細(xì)菌起指示作用
D.水綿的帶狀葉綠體有利于設(shè)置對照條件參考答案:A25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是()A.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力B.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)C.先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)后進(jìn)行能量流動(dòng)D.信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用參考答案:C.A、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,A正確;B、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),B正確;C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用,D正確.【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性.26.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心C.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATPD.已分化細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異參考答案:B【命題立意】本題旨在考查細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核及細(xì)胞分化等知識(shí)。細(xì)胞內(nèi)只要含有有氧呼吸所需要的所需的所有酶,有氧呼吸就可以進(jìn)行,比如有氧呼吸型細(xì)菌;細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),可以控制蛋白質(zhì)的合成控制代謝,所以是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行無氧呼吸也可以進(jìn)行有氧呼吸的第一階段,能合成ATP為生命活動(dòng)提供能量;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),分化后的細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同。27.下圖是人體內(nèi)環(huán)境中血糖調(diào)節(jié)的示意圖,下列說法中正確的是A.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞B.Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解D.結(jié)構(gòu)A代表下丘腦,其分泌的醛固酮在維持血鉀和血鈉含量的平衡方面有重要作用參考答案:答案:C28.據(jù)英國媒體BBC報(bào)道,諾貝爾獎(jiǎng)得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說,艾滋病毒疫苗的研制工作經(jīng)過了20多年后仍沒有希望取得突破。巴爾的摩認(rèn)為,由于艾滋病病毒進(jìn)化出了可以從人類免疫系統(tǒng)中保護(hù)自己的方式,已經(jīng)找到愚弄人類的免疫系統(tǒng)的方法。因此科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述,錯(cuò)誤的是A.HIV能夠侵入T細(xì)胞,導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降B.科學(xué)家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體C.HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異,是疫苗研制困難的原因之一D.效應(yīng)T細(xì)胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞參考答案:B29.下列敘述不正確的是
(
)A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜C.哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案:B30.哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如下圖,各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述正確的是A.兩種激素都是由八肽環(huán)和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽類化合物B.氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基C.肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無關(guān)D.兩種激素間因2個(gè)氨基酸種類不同導(dǎo)致生理功能不同參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,催產(chǎn)素和加壓素都是由9個(gè)氨基酸組成的多肽,且都含有一個(gè)由6個(gè)氨基酸組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),兩種物質(zhì)的不同點(diǎn)在于環(huán)狀和鏈狀結(jié)構(gòu)中各有一個(gè)氨基酸的種類不同?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,兩種激素都是由六環(huán)肽和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽化合物,A錯(cuò)誤;氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中的氫分別來自于一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基,B錯(cuò)誤;肽鏈中游離的氨基酸數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸的種類有關(guān),C錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可知,兩種激素在兩個(gè)氨基酸種類上不同,進(jìn)而導(dǎo)致兩者的功能不同,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式以及分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,并根據(jù)圖像分析判斷兩種化合物在結(jié)構(gòu)上的差異,進(jìn)而判斷兩者功能差異的原因。31.氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過特定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20?200mnol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)lmmol/L。(注:每個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞同吋存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號途徑激活__________上的Ca2+通道,使Ca2+以__________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞__________(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。(2)有人推測,ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請完善實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二步驟一培養(yǎng)葉片下表皮組織培養(yǎng)葉片下表皮組織步驟二向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA步驟三檢測檢測氣孔開放程度實(shí)驗(yàn)結(jié)果細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉氣孔不關(guān)閉
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計(jì)了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。實(shí)驗(yàn)三Ⅰ組Ⅱ組步驟一培養(yǎng)葉片下表皮組織步驟二將i________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)將ii________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)步驟三用iii________照射保衛(wèi)細(xì)胞30s步驟四檢測氣孔開放程度實(shí)驗(yàn)結(jié)果氣孔關(guān)閉氣孔不關(guān)閉
綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于________________________。(4)植物在應(yīng)答ABA反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生一類磷脂一S1P(如圖所示)。為檢驗(yàn)“S1P通過G蛋白起作用”的假設(shè),用ABA處理擬南芥G蛋白缺失突變體保衛(wèi)細(xì)胞,檢測氣孔開放程度的變化。請?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善和修訂________________________。參考答案:
(1).細(xì)胞膜和液泡膜
(2).協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)
(3).失水
(4).放射性的強(qiáng)度位置及氣孔是否關(guān)閉(開放程度)
(5).光解性“籠化ABA”
(6).非光解性“籠化ABA”
(7).紫外線
(8).細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)
(9).該實(shí)驗(yàn)存在兩處缺陷。第一,不應(yīng)該用ABA,應(yīng)該用S1P處理擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞。第二,補(bǔ)充一組對正常擬南芥同樣(用S1P處理)處理的對照實(shí)驗(yàn)試題分析:據(jù)圖分析,圖中存在保衛(wèi)細(xì)胞同時(shí)存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”兩個(gè)途徑,前者ABA與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起細(xì)胞外液和液泡中的鈣離子通過離子通道進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),同時(shí)細(xì)胞外液和液泡中的鉀離子也通過離子通道進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鉀離子、氯離子進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后再通過離子通道運(yùn)出細(xì)胞外,由于以上離子的運(yùn)輸都沒有消耗能量,且需要通過離子通道,屬于協(xié)助擴(kuò)散;后者ABA與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,通過兩個(gè)途徑引起cADPR,IP3刺激鈣離子從液泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),進(jìn)而引起質(zhì)子氫通過質(zhì)子泵運(yùn)出細(xì)胞,且需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。(1)根據(jù)以上分析可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號途徑激活細(xì)胞膜和液泡膜上的Ca2+通道,使Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,則根據(jù)滲透作用原理可知保衛(wèi)細(xì)胞將失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則判斷,實(shí)驗(yàn)一的培養(yǎng)液中ABA進(jìn)行了同位素標(biāo)記,而實(shí)驗(yàn)二的ABA注射到了保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),因此實(shí)驗(yàn)一的步驟三應(yīng)該檢測放射性的強(qiáng)度位置及氣孔是否關(guān)閉(開放程度)。(3)根據(jù)題意分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是兩種“籠化ABA”,一種可以在紫外線的照射下分解,二另一種不能,因此實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)空格因此是光解性“籠化ABA”、非光解性“籠化ABA”、紫外線;綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)。(4)根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)存在兩處缺陷:第一,不應(yīng)該用ABA,應(yīng)該用S1P處理擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞;第二,補(bǔ)充一組對正常擬南芥同樣(用S1P處理)處理的對照實(shí)驗(yàn)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是是對于題圖的分析,弄清楚圖中保衛(wèi)細(xì)胞同時(shí)存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”兩個(gè)途徑的具體過程和相關(guān)原理。32.下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A.淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用B.獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病C.人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)D.機(jī)體一接觸過敏原就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)參考答案:C33.苯磺隆是應(yīng)用于麥田防除闊葉雜草的除草劑,而在長期使用該除草劑的麥田里闊葉植物播娘蒿不受其影響,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該田中播娘蒿普遍存在抗苯磺隆基因。下列有關(guān)說法正確的是(
)A.苯磺隆的使用使播娘蒿產(chǎn)生了抗藥性的變異B.該播娘蒿和普通播娘蒿相比基因庫有明顯差異,屬于不同物種C.若不再使用苯磺隆除草,則該抗性基因頻率會(huì)迅速下降D.抗性基因的出現(xiàn)改變了播娘蒿的種群基因頻率,生物發(fā)生了進(jìn)化參考答案:D34.下列有關(guān)細(xì)胞相對表面積、細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率的敘述,正確的是()A.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換效率越高B.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換效率越低C.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換效率越高D.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換效率越低參考答案:A細(xì)胞的表面積和體積的比值(即相對表面積)越大,其物質(zhì)交換效率越高。35.如圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與細(xì)胞呼吸作用兩者間的關(guān)系,下列過程可以產(chǎn)生ATP的是
(
)A.1、3、5、6
B.1、4、6、7
C.1、2、7
D.1、5、6、7參考答案:B36.有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是:(
)
A.放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能C.在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD.ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺嘌呤構(gòu)成的參考答案:D37.下圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩本方式,下列敘述正確的是A.抑制細(xì)胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響B(tài).依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散D.依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0參考答案:D試題分析:據(jù)圖分析,圖甲表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,圖乙表示胞吞和胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.名稱
運(yùn)輸方向
載體
能量
實(shí)例
自由擴(kuò)散
高濃度→低濃度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散
高濃度→低濃度
需要
不需
紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸
低濃度→高濃度
需要
需要
小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
解:A、圖甲表示跨膜運(yùn)輸,圖乙表示非跨膜運(yùn)輸,跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要能量,A錯(cuò)誤;B、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度,B錯(cuò)誤;C、需要載體蛋白的運(yùn)輸有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、胞吞和胞吐跨膜層數(shù)為0,D正確.故選:D.考點(diǎn)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?8.酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí),子代和親代之間仍然出現(xiàn)差異,這不可能是由于
(
)A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.環(huán)境條件參考答案:B39.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞()A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般沒有分裂能力C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)參考答案:B40.根據(jù)貯藏物質(zhì)分類,90%以上的植物的種子是
A.油質(zhì)的
B.蛋白質(zhì)的
C.淀粉的
D.糖質(zhì)的參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人工合成的生長素類似物,如2,4一D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應(yīng),它們在生產(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛?;卮饐栴}:(1)2,4一D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4一D濃度的反應(yīng)如圖1中曲線所示。①從圖中可以看出2,4一D作用的特點(diǎn)是___________。②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是___________,2,4一D作為除草劑的最佳使用濃度是圖中___________點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4一D不是假冒產(chǎn)品,請你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。(2)2,4一D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4一D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。①圖中縱坐標(biāo)的含義是___________;推測最適濃度的大致范圍在___________。②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是___________,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模钌傩枰O(shè)置___________組實(shí)驗(yàn)(相對濃度梯度為1)。參考答案:
(1).具有兩重性
(2).促進(jìn)生長
(3).F或D
(4).使用的濃度過高,抑制了作物的生長甚至殺死了作物
(5).平均生根條數(shù)(或“平均生根長度”)
(6).2?6
(7).探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性
(8).5分析圖1曲線看出,甲曲線代表的植物對生長素濃度更敏感;
圖2曲線實(shí)驗(yàn)探索的是2.4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為2.4-D的濃度,因變量為生根數(shù)或生根長度。(1)①從圖1中看出,橫軸代表2.4-D的濃度,隨著2.4-D的濃度的升高,對甲乙兩種植物的生理作用均是先促進(jìn)后抑制,說明2.4-D的生理作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長;
②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))位于橫軸以上,即對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草和單子葉農(nóng)作物的作用效果均是促進(jìn).2.4-D作為除草劑應(yīng)該對甲植物起抑制作用,而對乙植物起促進(jìn)作用,因此最佳使用濃度是F或D點(diǎn)所對應(yīng)的濃度,此濃度對甲植物的抑制效果較強(qiáng),對乙植物的促進(jìn)作用也最強(qiáng);
③由于生長素的兩重性,導(dǎo)致作物絕產(chǎn)可能是使用的濃度過高,抑制了作物的生長甚至殺死了作物;
(2)①根據(jù)題意可知,實(shí)驗(yàn)探索的是2.4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為2.4-D的濃度,因變量為生根數(shù)或生根長度,因此圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是平均生根條數(shù)(或平均生根長度);圖2中看出,2,4-D相對濃度為4時(shí)生根數(shù)最高,因此可推測最適濃度的大致范圍在2--6之間;
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,最少需要設(shè)置5組實(shí)驗(yàn)(相對濃度梯度為1)。42.實(shí)驗(yàn)一:把不帶特殊病原體的小鼠分為三組,進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如表1.(1)實(shí)驗(yàn)中,B組小鼠的處理是作為C組小鼠的
處理.(2)從圖1可知,綿羊細(xì)胞R在本實(shí)驗(yàn)中作為
,每次注射的綿羊細(xì)胞R應(yīng)取自同一個(gè)體,理由是
.(3)從表1可知,轉(zhuǎn)入脾臟細(xì)胞的C組小鼠注射綿羊細(xì)胞R后,產(chǎn)生的抗體多于A組,據(jù)圖1分析其原因是
能分裂分化為漿細(xì)胞,去除T細(xì)胞作用
(有利于、不利于)體液免疫過程的完成.(4)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果說明
.實(shí)驗(yàn)二:另取小鼠分為三組,分別注射等量的含抗體M的血清、含抗體G的血清和不含抗體M和G的血清,2小時(shí)后,向三組小鼠體內(nèi)注射綿羊細(xì)胞R,免疫后定期測定小鼠脾臟單位區(qū)域中的淋巴細(xì)胞數(shù)量,結(jié)果如圖2.(5)由圖2可知,注射的抗體G對小鼠抗綿羊細(xì)胞R的免疫應(yīng)答過程起
作用.(6)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果說明
.(7)科學(xué)家推斷,小鼠B細(xì)胞表面存在抗體G的受體才能使抗體G發(fā)揮正常功能.若想驗(yàn)證該假設(shè)成立,實(shí)驗(yàn)組選用的實(shí)驗(yàn)材料和預(yù)期結(jié)果應(yīng)為
(填選項(xiàng)前的符號).a(chǎn).不帶特殊病原體的小鼠b.使抗體G基因不表達(dá)且不帶特殊病原體的小鼠c.使抗體G受體基因不表達(dá)且不帶特殊病原體的小鼠d.綿羊細(xì)胞R和抗體Ge.實(shí)驗(yàn)組小鼠免疫應(yīng)答水平高于對照組f.實(shí)驗(yàn)組小鼠免疫應(yīng)答水平低于對照組.參考答案:(1)對照(2)抗原
排除個(gè)體差異造成的抗原差異干擾(3)記憶細(xì)胞
有利于(4)脾臟細(xì)胞中的T細(xì)胞對同種抗原的免疫反應(yīng)起抑制作用(5)抑制(6)不同種類的抗體對某一種抗原的免疫應(yīng)答作用不同(7)c、d、e【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析實(shí)驗(yàn)一:A組是第一次注射抗原后,發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體的量;B組是將免疫小鼠的脾臟細(xì)胞轉(zhuǎn)移入另一只小鼠,再次注射抗原后,產(chǎn)生的抗體的量;C組是將免疫小鼠的脾臟細(xì)胞的T細(xì)胞作用去除后移入另一只小鼠,再次注射抗原后,產(chǎn)生的抗體的量.分析實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)二中,注射不含抗體M和G的血清的一組為對照組,
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