第頁共頁老師學習心得體會范文匯編八篇【必備】老師學習心得體會范文匯編八篇老師學習心得體會篇1回憶過去的一年，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將xx年的個人工作心得總結如下：一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名中年老師，我自覺加強政治學習，進步政治思想覺悟。仔細體會浸透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中可以求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我可以師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導程度的表達。只有老師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最正確效果。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合學生的年齡特征，有針對性地進展教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，進步體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋、想方法，將教材進展分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素質的差異，按才能分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。學生普遍都害怕長跑50m×8這個工程。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是成功。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的時機，一學期完畢時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而到達了鍛煉身體，磨練意志，進步素質的目的。三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。我是田徑運發(fā)動出身，訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質才能，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質，狠抓隊員的根本功訓練，要求每個隊員動作標準，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提早早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的理解，關心她們，保護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會，受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。老師學習心得體會篇2上周五我有幸參加XX街小學第12屆“打造高效課堂系列活動”，聽張建中老師講授《搭船的鳥》，讓我受益匪淺，對如何打造高效課堂有了進一步的理解。張建中老師上課之前先跟同學們進展了親切的交流，在聊天的過程中消除了孩子們恐懼緊張的心理，為輕松愉快的課堂氣氛打下了根底。首先，張老師先讓同學們自由讀課文，讀完了以后找同學來讀，對于學生讀的不太標準的地方進展正音和停頓指導。就一直這樣反復練習，直到學生們能正確流利地把課文讀下來。讀完課文以后，張老師問同學們學到了什么，有的同學說不出來，張老師進展了點撥和指導，讓同學們學會了把自己學到的知識講出來，鍛煉了學生的表達才能。然后，張老師給同學們提了一個問題，搭船的鳥中的“搭”是什么意思，剛開場同學們都不太理解，于是張老師就把“搭”三種意思寫到了黑板上：1.搭建，2.說，3.乘坐。讓學生們聯(lián)絡上下文自己選擇正確的選項，這樣一來，學生們有了可選項，再聯(lián)絡上下文就很容易得出正確選項。然后張老師又問蓑衣中的“蓑”是什么意思，很多同學也說不出來，然后張老師提示同學們當時是一個下雨天，下雨天穿什么衣服呢?同學們一下子就想到了雨衣。下一個字是“櫓”，同學們大概可以說出是使船前進的工具，但是詳細意思說不出來，這時候張老師讓學生拿出字典明確字義。學生在查了字典以后對“蓑”和“櫓”就有了明確的認識，對課文內(nèi)容的理解才能進一步加強。最后，張老師讓同學們標出文章的自然段。先讓同學試著看看能不能說出第一段的段落大意，很多學生說的不準確，于是張老師出示了兩個【關鍵詞】：^p：坐船、下雨。這樣一來，學生很快就根據(jù)【關鍵詞】：^p說出了段落大意。第二段的時候張老師沒有主動給學生出示【關鍵詞】：^p，而且引導學生自己找出【關鍵詞】：^p：雨停、小鳥。根據(jù)這兩個【關鍵詞】：^p，學生也很快說出了段落大意。第三段有點難度，張老師主動給學生出示了【關鍵詞】：^p：為什么。第四段和第五段都是學生自己找出了【關鍵詞】：^p并概括了段落大意。每段的段落大意知道以后，張老師又找同學試著把整篇文章概括了一下。剛開場學生說的不太好，但在張老師的指引和鼓勵下，學生們都順利概括出了文章主要內(nèi)容。在這節(jié)課的最后，張老師問了一個問題：大家這節(jié)課學到了什么?同學們踴躍發(fā)言：1.讀長句子時注意停頓;2.聯(lián)絡上下文解釋詞語;3.概括文章主要內(nèi)容。通過觀摩張老師的課例，我深入認識到了自己在教學中的缺乏，也明確了自己今后教學中的方向。1.努力創(chuàng)設一種輕松愉悅的課堂氣氛，讓學生在快樂中學習，這樣才能充分激發(fā)學生的學習興趣。2.充分發(fā)揮老師的主導地位和學生的主體地位，要擅長引導學生。3.一課一得，讓學生每節(jié)課都有收獲。4.讓學生多練習，在練習中掌握知識。通過此次對標學習，老師們深入認識到自身的缺乏，決心在以后的課堂教學中，努力打造高效課堂，讓學生學有所得，真正成為課堂的主人。老師學習心得體會篇3今年我有幸成為了一名小學數(shù)學老師，我知道要想成為一名合格的小學數(shù)學老師，就必須對數(shù)學的課程標準完全理解。于是我認真學習了20xx年的小學數(shù)學新課標，在如今的教學改革背景下，小學數(shù)學的新課標有了宏大的變化，對于學生來說，到底是一門怎樣的課程呢？在這一輪小學數(shù)學遠程培訓中，通過學習小學數(shù)學新課標，再結合詳細的教學理論，我有了如下幾點體會：一、老師要成為終身學習者。老師要走進新課程，實現(xiàn)課程目的，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目的，老師首先要把自己定位成一個“學習者”。老師要在掌握扎實的專業(yè)知識根底上，學習自然科學、社會科學。研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與進步對人的認識，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識構造，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格。二、注重生活數(shù)學，實在進步數(shù)學素養(yǎng)。在應試教育面前，我們的數(shù)學教育工作者不同程度地存在著抓尖子生，無視“學困生”的現(xiàn)象，這即不符合素質教育的要求，也嚴重影響著整體數(shù)學素養(yǎng)進步，在平時的教學中，一定要面向全體學生，重心下移，從最后一名學生抓起，才能做到“水漲船高”，學生智力存在著差異這是客觀的，我們要分層要求，使每位學生都能在他的原有的根底上進步，獲得成功。新課標提出“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必須的數(shù)學。”強調(diào)了群眾數(shù)學學習的內(nèi)容的應用價值——能適應將來社會生活的需要。學習數(shù)學的最終目的是應用。數(shù)學來于生活，又效勞消費理論，所以數(shù)學教學除了系統(tǒng)的數(shù)學知識的教學外，還應親密聯(lián)絡生活實際，調(diào)整相應的數(shù)學內(nèi)容，做到生活需要什么樣的數(shù)學內(nèi)容，就教學什么樣的數(shù)學知識，讓生活中學生所必須的知識與技能成為數(shù)學教學的目的與追求，使學生感悟到數(shù)學就在日常生活中。總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉變教育觀念，多動腦筋，多想方法，親密數(shù)學與實際生活的聯(lián)絡，使學生從生活經(jīng)歷和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學、理解數(shù)學和開展數(shù)學。老師學習心得體會篇4一、主要收獲與體會這次赴澄縣、韓城參觀學習，時機難得，雖然時間短暫，但澄縣創(chuàng)新、韓城商業(yè)、童之夢等幼兒園先進的辦園理念、科學的管理形式、強大的硬件建立以及優(yōu)秀的師資隊伍，無不深深震撼著我，使我開闊了視野，感觸頗深，倍受啟迪，許多經(jīng)歷做法值得我們學習借鑒。主要表達在：〔一〕先進的辦園理念。澄城縣創(chuàng)新幼兒園堅持“以人為本、制度管理+民主管理+情感管理”的辦園理念，突出設備貴族化、師資都市化、教學娛樂化、管理信息化、效勞親情化、環(huán)境人文化等六大特色，全新的教學形式贏得了社會及廣闊家長的信賴和孩子們的喜歡。韓城商業(yè)幼兒園不斷開拓辦園思路，創(chuàng)新管理體制，逐步形成了辦園多形式、管理多層次、效勞多樣化、教學多元化的辦園格局。韓城童之夢幼兒園是北京紅纓連鎖幼兒園，以讓幼兒贊美生命為核心理念?！捕晨茖W的管理形式。澄城創(chuàng)新幼兒園教學使用南京鳳凰康軒多元才能探究教材，洪恩英語應用國內(nèi)先進的MP8教學手段，洪恩早期閱讀讓孩子在快樂中識字。同時將蒙氏教學思想融匯于日常教學中，形成獨特的教學風格。商業(yè)幼兒園注重師資隊伍建立，不斷更新老師教育理念，樹立團隊精神，塑造老師形象，要求所有老師遵循“六六要求”、“八心”和“五微笑”標準自己行為，做到對幼兒和諧可親、循循善誘、不厭其煩，讓每一個幼兒都能感到老師母愛一般的溫暖，讓孩子們在愛的氣氛中安康成長?！踩硰姶蟮挠布O備。創(chuàng)新幼兒園所有設施均按照幼兒教育特點高規(guī)格裝備。每個教室均配有電視、鋼琴、消毒柜、挪動黑板及幼兒玩具圖書專用柜。建有500平方米戶外活動人工草坪。園區(qū)電子監(jiān)控、幼兒園網(wǎng)站“家校通”不僅可以全面監(jiān)控教學及平安情況，而且將系統(tǒng)并入互聯(lián)網(wǎng)，家長足不出戶便可從網(wǎng)上閱讀到孩子在園內(nèi)的學習及生活實況。商業(yè)幼兒園建有漂亮的多功能廳，建有戲水池、沙池、綠化園，建有兒童書屋，并裝備多媒體教學等，為孩子生活、學習、游戲營造了一個理想環(huán)境。〔四〕標準的規(guī)章制度。創(chuàng)新幼兒園各項規(guī)章制度建立健全，園門口刷卡器每天記錄著孩子入園離園情況；園內(nèi)監(jiān)控對孩子在園內(nèi)生活、學習進展實時監(jiān)控，家長可通過網(wǎng)站，及時理解孩子在園情況；廚房、操作室干凈衛(wèi)生，消毒程序標準，做到餐餐消毒，確保師幼飲食平安；幼兒衛(wèi)生間人性化設計，有著家一般溫暖；教室內(nèi)外張貼有交通標志、危險警示標識、平安通道標識，便于孩子在日常生活中理解各種社會常識和知識，有力地進步了幼兒自我保護意識。家長留言簿可以征詢家長意見和建議，有效增進家園的聯(lián)絡溝通。每個班級都按時做好教學方案、本月主題，周方案，月方案及成長記錄，所有幼兒在游戲中學習，教學寓教寓樂，教學氣氛充滿愛心、親情。二、下一步工作打算〔一〕建立先進優(yōu)質的園舍設施。先進優(yōu)質的園舍設施設備，是幼兒園開展的堅實保障。我們將在今后工作，不斷加大資金投入，改善幼兒園環(huán)境。一是裝備幼兒活動室、休息室、多媒體教學室等，擴大幼兒活動空間，豐富幼兒課外生活，便于幼兒進展游戲活動，做到幼兒園環(huán)境幽雅、布局合理、戶外活動符合要求。二是購置教學器材，添置電子琴、投影機、各種手工原料等，同時添置各種玩具、睡床、空調(diào)等保障幼兒在園生活，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學習生活環(huán)境。三是合理使用公用經(jīng)費，對園大門進展建立，建立健全幼兒入園離園電子錄入系統(tǒng)，及時做好園出入登記?！捕匙⒅赜變簣@日常科學管理。注重平安、提升效率是幼兒園科學管理的理想選擇。堅持晨午檢制度，特別是春秋季節(jié)各種傳染病高發(fā)期，對每位幼兒面部、手部進展細致檢查，及時發(fā)現(xiàn)幼兒患病情況；對幼兒隨身攜帶物品進展檢查，防止刀具、彈球等易吞誤食物品，引發(fā)不平安事故。要求各班主任加強對幼兒的監(jiān)管，確保每位幼兒不分開老師視野；接送幼兒必須清點人數(shù)，做好考勤及交接工作；對各種檔案文件，要分類歸檔，有序整理；對環(huán)境、器材等進展定期清潔，經(jīng)常性檢查；對食品、蔬菜要實行索票制，保證食品流通平安，并做好食品留樣；注重教學環(huán)境的創(chuàng)設。根據(jù)不同年齡的幼兒、要盡量符合年齡特征和開展需要。要為幼兒提供充足的活動時間和空間，并定期進展抽查?！踩臣訌妼蠋煹臉I(yè)務培訓。注重老師專業(yè)成長，制定繼續(xù)教育、老師開展工程施行方案，對老師培訓目的、考核制度明確要求。建立骨干老師培養(yǎng)制度，教學能手和學科帶頭人，遵循全面指導、重點培養(yǎng)的原那么，形成老師隊伍成長梯隊，促進和鼓勵老師的不斷進步和開展，為優(yōu)秀老師搭建展示自我的平臺，為全體老師的專業(yè)化開展導向引航。〔四〕建立健全各項規(guī)章制度。無規(guī)矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來標準教職工的行為，促進教學工作的順利進展。明確教職工職責，夯實各自任務，嚴格按照規(guī)章制度辦事，獎罰清楚，以獎為主、以罰為副、獎罰結合，采取互相打分，互相考評的形式，就存在問題及時指出，以便改良和糾正。同時與老師、門衛(wèi)、司機分別簽訂責任書，進一步明確職責，夯實責任，使各項工作有章可循。及時與教職工溝通，理解他們在工作中、生活中存在問題和困難，盡可能給予幫助，進一步增強教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保教學任務的圓滿完成?！参濉臣皶r與家長進展溝通交流。幼兒園、家長、老師是幼兒教育的金三角，要充分利用家長資，重視幼兒園、老師與家長的溝通交流，保持經(jīng)常性聯(lián)絡，通過聯(lián)絡單、家長會、戶外活動、親子活動、家長開放日等方式，與家長加強對幼兒的教育管理。及時征求幼兒家長提出的意見和建議，認真分析^p、研究，不斷改良和完善，進一步促進幼兒園安康有序開展。老師學習心得體會篇53月12號我縣九年級歷史研討會在臥龍北校召開，全縣各學校九年級歷史老師全部參加，會上有兩位老師舉行了公開課，有九名老師做了典型發(fā)言，最后，高明主任針對今年中考考點做了總結，通過這次會議，我學習了很多內(nèi)容，現(xiàn)總結如下:一、臥龍學校來陸老師講的是一堂復習課，〔新民主的興起〕這一單元知識多，涉及的面廣，學生掌握的知識多雖然，這節(jié)課也有不妥的地方，但陸老師通過多媒體，利用小組合作手段，從不同的側面把這節(jié)課上的那么精彩，值得我學習，同時，陸老師注重中考考試的熱點，重點以及新聞等內(nèi)容，利用小組討論、小組合作讓學生在學習到知識的同時，接近中考，提早接近中考題，使學生對中考不會產(chǎn)生緊張。二、郭老師講述的是一堂新授課〔蒙古的興起與元朝的建立〕，從開場到完畢就是一堂享受的課，從老師的語言、肢體的使用都是那么的完美，特別是郭老師的過渡詞，真的是無可挑剔，從課件的使用到學生對知識的學習，從講解知識到學生的穩(wěn)固，郭老師那是下了一番功夫的，美中缺乏的就是，可能有點緊張，有些詞語說的還是不夠純熟，視屏有點多，學生自主交流的時間不夠，沒有練習板塊，但這些都不能影響郭老師的這堂課的精彩。三、張安寶老師做了典型發(fā)言，他從幾個方面介紹了九年級歷史的復習方法。1、做足功課，認真?zhèn)湔n，就是老師在課下從考點、共建知識框架、熱點、周年做好備課。2、刪除81個不考的知識點。3、分層教學，就是抓差生。4、自信，通過不同的手段讓學生相信老師，老師說的內(nèi)容就是重點。5、答題方法，針對選擇題和材料題給入學生不同的答題技巧。讓學生做答題時少走彎路。這樣有利于學生更好地學習歷史。四、高明主任針對20xx年中考情況，結合以前出現(xiàn)的問題，從考試的內(nèi)容到老師的思想變化進展了總結，分析^p了如今的形式以及熱點，從思想上加強了教室的改變。總之，通過這次縣歷史研討會，我學到很多知識，如何通過復習讓學生在最短的時間內(nèi)把握知識，如何鍛煉學生的解題才能，如何關注熱點、重點等等，受益匪淺。今后，我一定改變我以前的做法，加強對學生的監(jiān)視，課下認真?zhèn)湔n，課上認真解答學生的問題，爭取使自己的歷史成績有所進步。老師學習心得體會篇6幾天的“師德師風學習”活動中，使我更深入的體會到：師愛是師德的靈魂。老師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣!”因為老師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原那么上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師教育學生的感情根底，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂?！睅煹率抢蠋熉殬I(yè)理想的翅膀。師風，即老師從教的道德作風。師德師風建立要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為根本準那么，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以“嚴謹、勤奮、務實、創(chuàng)新”的精神來要求自己。對老師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁護。好的師風的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等?；ハ鄬W習、互相尊重。在我看來，“一日為師，終身為父”是告誡老師：一是即使只當了一天的老師，對學生也要負責任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，應主動承當起“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”之責任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義。怎樣做一名讓人民滿意的好老師?1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的老師。老師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、保護學生、保護學生就是履行老師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情根底，老師對學生的愛的情感，能轉化為學生承受教育的內(nèi)部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能進步教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我利用一切時機鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、到達自我補充、自我完善、自我進步的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。2、扎實敬業(yè)，積極進步自我素質，做一個讓家長滿意的老師。教學以老師為中心，老師以傳授知識、技能為主要任務，學生以掌握知識、技能為主要目的，以成人的目光對待學生，有時不鼓勵學生有自己的思想與見解，有時覺得學生是“異想天開、不實在際”。我覺得作為一名一線老師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為老師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關系，重視老師促進學生成長的專業(yè)意識，開展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代、新的討論大潮中另家長和社會滿意的好老師。3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的老師。在學習知道方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為老師，我們知道，對學生的教育不是一個人的`教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的才能。在這一方面，我積極配合其他學科的老師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。正因為這些努力，以及學校其他老老師的言傳身教，自己的老師職業(yè)道德程度有了很大的進步。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民老師，在合格的根底上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。總之，經(jīng)過這次學習，讓我對師德師風的理解更深入：今后在教育活動過程中，老師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心安康地成長開展。因此老師必需要有高尚的思想境界，純潔美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學理論中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。老師學習心得體會篇7師德師風不僅是老師個人問題，也是老師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個____蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。老師群體假如風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。師德，即老師的職業(yè)道德;師風，即老師的行為作風。師德師風對一個老師特別的重要，因為，老師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及____曾有過精辟的闡述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”;“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為老師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的根底上，也需要廣闊老師進步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。我認為要進步自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力進步自身的綜合素質。1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨意呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。假如自身散漫，怎能要求學生認真。要進步我們的自身素質，這要求我們年輕老師多聽取學生和老老師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開拓新教法。3、以身作那么。老師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學生均喜歡模擬，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，老師一定要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，可以把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。老師學習心得體會篇8隨著時代的開展，渴望求知的人是越來越多，作為一名已工作多年的老師，自然也渴望不斷的豐富自己，進步自己，但因有了自己的家庭，白天在單位工作，晚間到家還有繁重的家務，想學習確實很不容易。然而網(wǎng)絡教育的到來，為我們提供了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地承受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目的，實現(xiàn)人生價值。第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡學習產(chǎn)生了興趣。剛開場接觸網(wǎng)絡學習，我也是有點生疏，不太習慣。跟大家感覺是一樣的，在接觸新事物的同時，必然都有一個適應過程嗎？只要習慣了，漸漸地就會找到學習的竅門和網(wǎng)絡學習的規(guī)律。參加網(wǎng)絡學習，絕不是為了一時的興趣，更不是為了時髦、裝門面。而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。我深知這條路