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文檔簡介

...wd......wd......wd...，。，。，。，。，，，。1.這一段話共有〔〕句。2.填空：〔1〕一年有()、()、()、()四個季節(jié)。〔2〕春天的樹上，芽瓣是()；夏天的樹上，葉片是()；秋天的樹葉顏色有()和()；冬天的樹下，滿地是()。〔3〕大自然的郵票指()。二、，。，。，。，。，。，。1.這是一首兒歌，一共有〔〕句話。2.填空：〔1〕人有兩件寶是指()和()。做工靠()，思考靠()。〔2〕做事情要用()又用()。這樣才能()。三、，。，。，。，。1.這段話共有〔〕句。2.用橫線劃出第2、3句。3.石榴花在()開放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4.我喜歡石榴花是因為()。5.石榴花很多，從〔〕、〔〕等詞可以看出。四、：“，。！〞：“，，。〞，。1.老爺爺說了〔〕句話，孩子說了〔〕句話。2.老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要為什么〔〕3.學(xué)了本文后，我們也要做個〔〕的孩子。五、，，。。，，。，，。，，。1.這篇短文有〔〕段話。2.小山羊送給小白兔什么花〔〕〔〕〔〕3.〔〕花早晨開，〔〕花中午開，〔〕花晚上開。六、，，，。，、、，，。，，，，，。1.短文有〔〕段話。2.文中的金魚有〔〕種顏色。3.金魚的形狀有〔〕的，有〔〕的，也有〔〕的。4.你最喜歡的金魚是〔〕。七、。，，。，。，。，。，，。1.短文有〔〕段，請標(biāo)出來。2.填空:〔〕的步子、〔〕的貝殼、〔〕的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像〔〕。八、。。。。：“。〞。。。：“！〞。。：“！〞1.這篇短文有〔〕段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方〔1〕〔2〕〔3〕3.讀了短文，我知道了：西紅柿的()好吃?！玻病程}卜的()好吃。〔３〕白菜的()好吃。九、，，。，：“，！〞：“，！〞，，，“?。〃?，。1.短文一共有〔〕段。第一段有〔〕句話。2.拼讀以下音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：〔1〕dúmùqiáo〔2〕tóngshí〔3〕běimiàn〔4〕xiǎngshēng3.填空：〔1〕()和()在獨(dú)木橋的()相遇了。它們都要對方()，讓()先走?！?〕兩只羊誰也()，就打了起來，結(jié)果都()?！?〕在文中找出一對反義詞，把它寫出來：十、，。。，。，。。，，，，。，：《》。1.短文一共有〔〕個自然段，第二自然段有〔〕句話。2.我在白紙上畫了〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。3.用“—〞畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語：碧綠碧綠〔〕〔〕〔〕十一、，。，。，。！。1.這段有〔〕句話。2.表示數(shù)量的詞有〔〕〔〕〔〕〔

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