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小學(xué)生曠課檢討書500字左右知錯(cuò)就改,便是好孩子,所以在逃課之后仔細(xì)的檢討自己,作者為您帶來(lái)了5篇學(xué)校生曠課檢討書500字左右,在大家參考的同時(shí),也可以共享一下作者給您的好友哦。
學(xué)校生曠課檢討書500字左右篇一
敬重的老師:
你好!
盼望你不由于我們的曠課的愚蠢行為而難過(guò)!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對(duì)我們的辛勤教育。
真對(duì)不起,我的行為讓你絕望了,我的舉動(dòng)讓你操勞了。我也很難受,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不情愿看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了,邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的,我不想去,真的不想去,我不想由于玩耽擱學(xué)習(xí),我擔(dān)憂睡覺(jué)晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可假如我不去,將會(huì)被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤獨(dú)單的日子真的不好過(guò),信任誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)留意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果的??墒撬麄兪冀K玩到很晚了才回家,我只有無(wú)奈的陪著。楊老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教導(dǎo),想到父親嚴(yán)峻的目光,想到你們絕望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。不再曠課的檢討書不再曠課的檢討書。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒(méi)到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無(wú)法面對(duì)你,楊老師。你懲處我吧。
請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的心情,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)心。我不會(huì)讓你絕望的。
致此!
致敬!
檢討人:__
時(shí)間:20__年__月__日
曠課檢討書篇二
敬重的_老師:
你好,盼望你不由于我們的愚蠢行為而難過(guò)!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對(duì)我們的辛勤教育。
真對(duì)不起,我的行為讓你絕望了,我的舉動(dòng)讓你操勞了。我也很難受,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不情愿看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了,邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的,我不想去,真的不想去,我不想由于玩耽擱學(xué)習(xí),我擔(dān)憂睡覺(jué)晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
_老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可假如我不去,將會(huì)被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤獨(dú)單的日子真的不好過(guò),信任誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)留意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果的。可是他們始終玩到很晚了才回家,我只有無(wú)奈的陪著。_老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教導(dǎo),想到父親嚴(yán)峻的目光,想到你們絕望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒(méi)到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無(wú)法面對(duì)你,_老師。你懲處我吧。
請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的心情,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)心。我不會(huì)讓你絕望的。
檢討人:___
20__年_月_日
曠課檢討書篇三
敬重的老師:
我作為同學(xué),保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,熟悉到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好熟悉和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不敬重,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛(ài)好的,于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé),與同學(xué)互動(dòng)良好,內(nèi)容新奇有用。對(duì)這樣好的老師,不僅沒(méi)有應(yīng)有的敬重,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權(quán)威
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職,逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必定影響自己學(xué)問(wèn)的積累,作為討論生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病:
一、提高紀(jì)律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學(xué)會(huì)敬重人,對(duì)人敬重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,敬重別人才值得敬重。
我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤,寫下這篇檢討,盼望得到老師的原諒,保證肯定不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,盼望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
檢討人:
曠課檢討書篇四
班主任老師:
曠課的緣由是這樣的:那音樂(lè)課太無(wú)聊!老師又不教我們學(xué)一些歌,只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了曠課的念頭,就直接不去上音樂(lè)課了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就懊悔,想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯(cuò)誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來(lái),我哭,深深得哭,感到非常懊悔。
一閉上眼,全是老班那絕望的神情和生氣的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,預(yù)備就悶死算,但又轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來(lái),咋能死嚀?所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)憂!我始終是個(gè)很有責(zé)任心的孩子!
事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深后悔不已,深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)憂,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多學(xué)問(wèn),這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了,我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情肯定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺(jué)悟,對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視。
檢討人:___
20__年_月_日
學(xué)校生曠課檢討書500字左右篇五
敬重的老師:
您好!
今日的我做了學(xué)校生不應(yīng)當(dāng)做的事,那就是逃課。在__課上,我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上寧?kù)o的聽(tīng)講,仔細(xì)的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書,檢討我今日的錯(cuò)誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不簡(jiǎn)單的事情,但是我今日做了這樣的事情,我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去。由于在偏遠(yuǎn)的山區(qū),很多孩子還沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì),有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜,我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
還有對(duì)不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是盼望我們有一個(gè)好的成果,可以考上好的學(xué)校,將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學(xué)上課時(shí),我卻沒(méi)有在座位上傾聽(tīng)您的教育。我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
現(xiàn)在的我始終在放縱自己,始終認(rèn)昨天的事情還可以今日來(lái)做,所以我貪欲的將玩放在首位,自然的學(xué)習(xí)也就在它之后,其實(shí)我明白同學(xué)的本職就是學(xué)
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