第頁共頁讀魯迅文章有感讀魯迅文章有感讀魯迅文章有感1魯迅以筆為器，刺穿了整個民族的血污，苦難和彷徨；用生命的全部光輝，劃亮了充塞天地間的黑暗與寂靜。但人無完人，他同樣也有著不為人知的一面。重讀魯迅的文章，我看到了一代頂天立地巨人身后的孤獨和寂寞。魯迅是孤獨的。回想當年，釣蝦偷豆看戲放牛，一眾伙伴玩耍，與閏土談天聊海邊。可是如今，一聲“老爺”拉開了彼此的間隔。人生觀，價值觀的不同，是造成這個場面的頭?？v然魯迅一代文豪，可卻找不到一人與他暢聊童年光陰。長大后的人都會忍不住想起過往，可魯迅身邊再也找不到當初的人，物，物是人非，多么孤獨。魯迅是孤獨的。兒時故土多熱鬧，碧綠的豆麥田地，潺潺的小溪流水。如今卻只剩下蕭索荒村。俗話說：人死后都要重歸故土?？婶斞傅墓释吝€剩下什么？熟識的，承載著童年的回憶都不在了。在外漂泊多年，如今連歸處都不知尚在何方，這，又怎么不孤獨?魯迅是孤獨的。在____留學(xué)時，他就目睹了那個年代人們的麻木冷漠。他憤然，可無人在乎他的感受，這當然是孤獨的。而后他棄醫(yī)從文，孤軍奮戰(zhàn)，想喚起這個社會的良知?！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的滋味同樣令他深感孤獨。魯迅這一生，路過煙雨樓臺，走過江南小鎮(zhèn)，去過異國他鄉(xiāng)，踏過太多的風景。最后的最后，舊時煙柳仍如舊時雨。可是不經(jīng)意間，不知幾時風氣，吹散了幾許童年放人，生疏了幾處熟悉故土。成長了，卻也孤獨了。讀魯迅文章有感2近日重讀魯迅先生小說《吶喊》、《彷徨》，無意間想起中學(xué)語文、歷史教科書中的一句話“《狂人日記》〔選自《吶喊》〕作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說，具有劃時代的意義?！辈豢煞裾J，在那個特定的時代，狂人日記顯示出了魯迅先生作為一個有良知的知識分子的覺悟，具有廣泛的社會影響力，對喚醒民眾麻木的神經(jīng)發(fā)揮了重要的作用。但是，假如從藝術(shù)價值而言，我個人覺得，“狂人”形象比不上魯迅先生后來創(chuàng)作的諸如祥林嫂、孔乙己、陳白光等，根本原因在于“藝術(shù)真實”缺乏。按照蘇式文學(xué)理論的觀點，小說中的藝術(shù)形象就是日常生活中人物活動的.一種集合式的拼湊。這種說法是從寫作對象的角度強調(diào)了創(chuàng)作素材的客觀性和真實性。但是，在我看來，小說的“藝術(shù)真實”并不等同于現(xiàn)實的客觀事實，不必強調(diào)對現(xiàn)實生活完全真實的展現(xiàn)，而在于藝術(shù)創(chuàng)作的“真實”情境能否讓讀者更容易地、更自然地從“此時”過渡到“彼時”。但在我看來，假如一篇小說的真實性缺乏的話，其實是割斷了文本與讀者心靈的“溝通”，不能引發(fā)讀者心中的“波瀾”，無法產(chǎn)生自然而持久的震撼或回味，那么其藝術(shù)價值應(yīng)該還是會受到影響的。短篇小說大師卡夫卡的《變形記》、《城堡》在“真實性”上就處理得很好。通過對生活場景的細節(jié)描寫直接把讀者“拉入”到作者所要表現(xiàn)的環(huán)境之中，讓讀者“置身其中”進展真切而自然的感悟，在諒解作者“部分変形”的苦心之后明白了寫作的關(guān)注點，從而引發(fā)對生活中類似問題的反思。《狂人日記》的“真實性”就太過強調(diào)客觀。在開篇的時候，作者就告訴我們，這是一個精神病的患者，周圍的人都認為他很不正常，那么按照這個邏輯前提，讀者在感受的過程中就難以拉開現(xiàn)實與“藝術(shù)現(xiàn)實”的間隔，很容易產(chǎn)生一種“刻板偏見”。既然“狂人”是一個瘋子，那么他的行為就是有精神障礙的，看出字縫中的“吃人”是必然的，極其符合醫(yī)學(xué)中“迫害妄想癥”的特征。那么假如不知道創(chuàng)作背景的話，這篇小說的主題其實無法產(chǎn)生持續(xù)的影響力，也就削減了小說的藝術(shù)價值。小說的真實其實是建立在作者對于情節(jié)的保存和情感的限制的根底上的。不必將所有的情節(jié)全部交代完，也不需要將情感肆意的宣泄。小說家應(yīng)更像一個高明的導(dǎo)演，將一個“藝術(shù)真實”的世界展如今讀者面前，拉著讀者走進故事，讓讀者變成一個與創(chuàng)作對象有“親密”關(guān)系但不交流的“隱形人”，在看與聽中實現(xiàn)情感的共鳴、心靈的觸動。《祝?！肥紫冉o我們創(chuàng)設(shè)了一個普通的小鎮(zhèn)，可能除了設(shè)施沒有現(xiàn)代社會這么完善之外，其余的生活方面還是有很多的共性?！跋榱稚蹦敲词亲鳛橐粋€普通的鄉(xiāng)下婦女出現(xiàn)，她命不好——死了丈夫，為了生存只有出來幫人做活，靠自己的力氣養(yǎng)活自己，這就是一個在正常不過的生活故事。但當我們進入到這個情景中的時候，才發(fā)現(xiàn)空氣中似乎還有些“不一樣的味道”。祥林嫂是她前夫家“所有的”，就必須由前夫的族人安排生活，所以被賣到賀家坳。雖經(jīng)歷曲折，祥林嫂卻也迎來了生命中短暫的“春天”：丈夫能做，兒子聽話，但“命”似乎又來捉弄她，丈夫和兒子的先后離世讓她又回到魯鎮(zhèn)。人們愿意聽到傾訴自己的身世，也愿意賠上眼淚，甚至有人關(guān)心她死后的生活；在盡量不傷害她的情況下養(yǎng)著她，讓她生活下去……平常的情節(jié)，正常的人事，祥林嫂卻死了，非正常死亡，無人知道死因……為什么？我們會自然地探尋答案，進而就發(fā)現(xiàn)了那個在空氣中彌漫著的陰森的魔鬼“陳腐落后的思想”。我想，當我們的靈魂“逃離”這個外表祥和的“人間地獄”時，應(yīng)該心有余悸吧？“藝術(shù)真實”讓我們在小說和現(xiàn)實的世界中自由的穿行。畢竟在這個日益物化的世界中，標榜“”并不是小說的職責，讓我們得到心靈的觸動，發(fā)出真實的感喟或許正是小說的要義。讀魯迅文章有感3漸漸地向前走著，走過這段黑暗，魯迅先生就在眼前?！}記起初，我并不理解先生，看先生的文章，就像與先生有萬丈隔膜。雖然兒時讀過像《雪》這樣的文章，語言優(yōu)美，卻沒有方法理解先生，只是似乎記住了“文思革”三個字，之后就不了了之了。直到如今回想起來，那時的自己，對魯迅先生毫無理解。之后不幾年,我隱約感覺到了魯迅先生對那時代的態(tài)度，又隱約的向先生的世界走近。記得先生寫少年時期的閏土，又寫了中年時期的他；寫先生自己從東京到仙臺繼而回東京的變化；還寫了先生目睹了故土的衰變我漸漸覺得先生為國家的不幸而嘆息。似乎看見了先生的影子，又是那樣的模糊。意外讀了《傷逝》，深切感受了涓生的反思與悔恨，我突然覺得那個時代是悲哀的，并不只有涓生和子君如此。子君終究逃不過舊時期的封建烙印，愛情終以悲劇而完畢。時代的悲哀，封建禮教的束縛，這一切讓我似乎又看見了先生，而那身影漸漸明晰了起來。對時代的悲哀而嘆息，對黑暗的社會深惡痛疾。向先生的世界走近，我看到了先生世界中的一部分，那時也認為這應(yīng)是先生的世界了。直到去年讀了《藥》，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒完全走入先生的世界。夏瑜的不幸，小栓的慘死，老栓的愚昧，這一切的一切都是人們的無知。人血饅頭，以____者鮮血染成的人血饅頭，人們竟沒有任何動作。這是中華民族的悲哀，是魯迅先生對民族的嘆息，也是先生用筆去斗爭黑暗的強烈寫照?？匆娤壬谋秤?，是一種幸運，也是一種嘆惋。幸運的是我理解了魯迅先生的嘆息，理解了先生拿起筆是為了和黑暗做斗爭，而嘆惋是為了那時期的中華民族，那個長滿剝削的荊棘，并滿是痛苦與麻木的中華民族?！秴群啊纷孕蜃屛艺嬲J識了先生，走進了先生的世界。理解了先生的生平與經(jīng)歷，我終豁然明白了