長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。福建師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《幼兒園教育》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.環(huán)境的可控性表現(xiàn)在環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下。()A、錯(cuò)誤B、正確2.()是1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保障兒童權(quán)利的國(guó)際法律文書(shū)。A、《兒童權(quán)利公約》B、《未成年人保護(hù)法》C、《幼兒園法》D、《母嬰保健法》3.按照活動(dòng)對(duì)象的特征，可將幼兒實(shí)踐活動(dòng)大致分為兩類，一是以實(shí)際物體為對(duì)象的實(shí)物操作活動(dòng)；二是()。A、以玩具為伴的活動(dòng)B、以人為對(duì)象的人際交往活動(dòng)C、以父母為交往對(duì)象的活動(dòng)D、以自我為中心的活動(dòng)4.下列屬于《兒童權(quán)利公約》的基本精神體現(xiàn)的四條原則的是：()A.特別照顧權(quán)原則B.最大受益性原則C.無(wú)歧視原則D.快樂(lè)成長(zhǎng)原則5.我國(guó)的教育目的是“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。()A.正確B.錯(cuò)誤6.《兒童權(quán)利公約》的基本精神體現(xiàn)為如下哪些原則：()A.無(wú)歧視原則B.兒童利益優(yōu)先的原則C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則D.尊重兒童觀點(diǎn)和意見(jiàn)的原則7.關(guān)于幼兒園的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：()A、幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育相結(jié)合的教育B、幼兒園教育是我國(guó)學(xué)制的基礎(chǔ)階段C、幼兒園的對(duì)象年齡是3歲以下D、幼兒園是我國(guó)幼兒集體教育機(jī)構(gòu)的名稱8.兒童觀涉及到兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)、()、兒童的權(quán)利和地位、教育與兒童之間的關(guān)系等問(wèn)題。A.兒童身心健康B.兒童受保護(hù)權(quán)益C.兒童行為規(guī)范D.兒童期的意義與價(jià)值9.幼兒園教育的特殊原則有：()A、保教合一的原則B、面向全體重視個(gè)別差異的原則C、游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則D、教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則10.兒童是()指兒童隨著社會(huì)的發(fā)展和世代的更新，其身體生長(zhǎng)、發(fā)育的速度加快，逐漸早期化的現(xiàn)象。A.生理發(fā)展的加速現(xiàn)象B.心理方面的變化C.食量的變化D.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的變化11.兒童生理的加速發(fā)展表現(xiàn)在兩方面：()A.身高增長(zhǎng)加速B.兒童平均體重增加的現(xiàn)象C.生長(zhǎng)加速D.兒童的成熟加速現(xiàn)象12.幼兒的學(xué)習(xí)方式包括()A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.直接學(xué)習(xí)D.被動(dòng)學(xué)習(xí)13.幼兒園教育中的“教”和“學(xué)”是可以分開(kāi)獨(dú)立進(jìn)行的。()A、錯(cuò)誤B、正確14.按照活動(dòng)對(duì)象的特征，可將幼兒實(shí)踐活動(dòng)大致分為兩類，一是以實(shí)際物體為對(duì)象的實(shí)物操作活動(dòng);二是()。A.以玩具為伴的活動(dòng)B.以人為對(duì)象的人際交往活動(dòng)C.以父母為交往對(duì)象的活動(dòng)D.以自我為中心的活動(dòng)15.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目的內(nèi)容。()A.正確B.錯(cuò)誤第II卷一.綜合考核(共15題)1.關(guān)于幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃的概念說(shuō)法正確的是：()A、是幼兒園教學(xué)的基本手段B、由幼兒園依據(jù)幼兒教育目標(biāo)和幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)制定C、是幼兒園教師進(jìn)行教學(xué)的根據(jù)D、有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)2.環(huán)境必須適合幼兒的年齡特征，適合幼兒的身心發(fā)展水平，適合幼兒興趣、能力、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)別差異。()A.正確B.錯(cuò)誤3.幼兒發(fā)展的個(gè)體因素包括個(gè)體自身?xiàng)l件中的()。A、先天因素與后天因素B、潛在因素和顯性因素C、外在因素和內(nèi)在因素D、自身因素和他人因素4.滿足幼兒機(jī)體的發(fā)展需要以適應(yīng)外界的最基本、最直接的活動(dòng)的是：()A.實(shí)踐活動(dòng)B.心理活動(dòng)C.社會(huì)活動(dòng)D.生理活動(dòng)5.幼兒園與小學(xué)銜接原則主要體現(xiàn)在：()A.長(zhǎng)期性而非突擊性B.綜合面向小學(xué)化C.全面而非單項(xiàng)的銜接D.與小學(xué)銜接而非小學(xué)化6.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是：()A、社會(huì)的發(fā)展B、幼兒園的教育C、活動(dòng)D、遺傳因素7.幼兒權(quán)利的特殊性是指：()A.其權(quán)利的范圍與成人不同B.幼兒的年齡小C.權(quán)利的行使必須接受社會(huì)的保護(hù)、教育和指導(dǎo)D.幼兒權(quán)利不明確性8.外部活動(dòng)指可見(jiàn)的幼兒的實(shí)踐活動(dòng)以及幼兒的生理活動(dòng)。()A、錯(cuò)誤B、正確9.1996年6月開(kāi)始正式實(shí)施()。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《中華人民共和國(guó)教育法》C、《中華人民共和國(guó)憲法》D、《母嬰保健法》10.幼兒園里的環(huán)境是為幼兒創(chuàng)設(shè)的，應(yīng)該從幼兒的視角去看待環(huán)境中的各種布置。()A.正確B.錯(cuò)誤11.幼兒園教育具有的主要職能是：()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職能B.促進(jìn)家庭和睦的職能C.促進(jìn)幼兒身心和諧、全面地發(fā)展的職能D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的職能12.所謂“()”，是指學(xué)習(xí)者主要通過(guò)教師的言語(yǔ)講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.無(wú)意義學(xué)習(xí)13.擬定教育教學(xué)計(jì)劃的原則包括：()A.保教合一的原則B.游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則D.面向全體，重視個(gè)別差異的原則14.總之，把()作為幼兒園教育的重要職能，將有利于深化幼教改革，從根本上提高幼兒園教育的質(zhì)量。A、發(fā)揮幼兒的主體性B、保護(hù)幼兒身心健康C、尊重幼兒D、保障幼兒權(quán)利15.幼兒園教育的作用是()A.誘導(dǎo)作用B.組織作用C.輻射作用D.協(xié)調(diào)作用第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：C5.參考答案：A6.參考答案：ABCD7.參考答案：C8.參考答案：D9.參考答案：A，C，D10.參考答案：A11.參考答案：CD12.參考答案：AB13.參考答案：A14.參考答案：B15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B，D2.參