小學語文部編版三年級上冊1大青樹下的小學聊一聊：我們每天在學校中學習、生活，校園里的哪些地方是你經常去的？你最喜歡在學校里做什么？讀一讀1.從山坡上，從坪里，從一條條開著絨球花和太陽花的小

路上，走來了許多小學生。2.那鮮的服裝，把學校打得更加絢麗多彩。3.同學們向高高飄的國旗敬禮。4.大家在大青樹下。5.尾竹的影子，在白的粉墻上搖晃……壩艷扮揚摔跤鳳潔讀一讀朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標即可播放會寫的字絨球漢影晨yǐnɡhànqiúrónɡchén早晨絨毛皮球電影漢語艷服裝扮bànzhuānɡfúyàn衣服鮮艷新裝打扮讀靜停粗cūtínɡjìnɡdú讀書安靜停下加粗閱讀朗讀宣讀dòu：句讀文章里一句中間念起來需要停頓的地方打扮我會讀坪壩漢族鮮艷飄揚摔跤鳳尾竹潔白bàhànyànbànyánɡshuāijiāofènɡjié讀書dú詞語認讀坪壩銅鐘钅钅與土有關，組成詞語指平坦的場地。與金屬有關，指用金屬銅制作的鐘。它們都是表示事物名稱的詞語。詞語理解絨球花鳳尾竹看看課文插圖，了解一下這兩種植物吧！鳳認識了鳳尾竹，就能記住“鳳”字啦！

交流：課文先寫（），再寫（），最后寫（）。上學的路上、來到學校的情景上課、下課的情景校園美麗的環(huán)境從課文中用鉛筆畫出表示時間順序的詞語。整體感知

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

上學路上的景色不同民族學生的服飾到校后的活動品讀釋疑

如果你是一棵小樹、一只小鳥，看到孩子們學習這么認真……你會怎么做呢？

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……美自豪熱愛課文描寫了一所邊疆小學

的校園生活，體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的

和

。歡樂祥和團結友愛中心主旨

上學路上

不同民族

好朋友來到學校

打招呼

問好敬禮

團結上課

認真讀書

歡樂下課

盡情嬉戲

美麗校園

銅鐘、鳳尾竹結構圖示大青樹下的小學

這時候，窗外十分（安靜

平靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，（招引

逗引）來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1.用“√”選出括號里恰當?shù)脑~語?！獭桃弧㈤喿x課文片段，回答問題。2.作者用有新鮮感的語句描寫了下課后小動物也趕來看熱鬧，突出了

。下課后同學們的歡樂和自由自在隨堂練習

二、我是小判官。(對的畫“√”，錯的畫“×”)

1．我知道課文第一段的第一句寫了四個民族的學生一起上學的情景。()

2．我知道本文第三自然段寫的是同學們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。()

3．本文描寫的這所學校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學校共同學習。()×√√分類復習資料分類復習一字詞人教部編語文三年級上冊一、讀拼音，寫詞語。鮮

艷服

裝可

憐安

靜贈

送笛

子橙

子掌

聲舞

蹈郊

外手

臂灰

雀冷

凍誠

實訴

說聰

明排

列獵

人晶

瑩遺

棄規(guī)

則班

級顏

料海

濱豐

富銀

盤交

錯玩

耍煤

油搖

晃急

救流

淚準

備斧

頭合

攏寶

貴二、多音字組詞。假設假日朝上朝霞測量數(shù)量晃眼晃動茶幾幾個數(shù)星星數(shù)學都是首都掙扎掙錢調查調整三、把下列詞語補充完整。搖頭（）（） 披（）（）發(fā)張牙（）（） （）（）吊膽面紅（）（） （）（）腳亂眼（）（）快 （）（）舌燥（）（）氣爽 天高（）（）（）（）習習 （）（）知秋金（）（）香 （）（）盡染五（）（）登 （）（）累累春華（）（） 細嚼（）（）爭先（）（） （）（）八下晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高云淡秋風一葉桂飄層林谷豐果實秋實慢咽恐后七上四、寫出下列詞語的近義詞。飄蕩——（） 涼爽——（）環(huán)繞——（） 盡情——（）解釋——（） 理解——（）旅游——（） 發(fā)現(xiàn)——（）飄零——（） 奉獻——（）回歸——（） 肥美——（）蔥翠——（） 映照——（）挺拔——（） 贊美——（）透明——（） 宛如——（）一般——（） 映襯——（）神往——（） 越發(fā)——（）雄偉——（） 純凈——（）飄動涼快圍繞縱情說明了解旅行發(fā)覺飄落貢獻回來肥沃青翠映射挺立贊揚透亮猶如普通襯托向往更加雄壯純潔五、寫出下列詞語的反義詞。涼爽——（） 歡樂——（）理解——（） 強烈——（）整體——（） 茁壯——（）奉獻——（） 贊美——（）燃燒——（） 透明——（）天堂——（） 秀美——（）吸引——（） 純凈——（）迷惑——（） 可愛——（）得意——（） 憨厚——（）神秘——（） 保存——（）悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評熄滅渾濁地獄粗陋排斥污濁清醒可憎失意狡詐普通銷毀六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。匆匆地（） 快活地（）輕輕地（） 甜甜地（）悄悄地（） 拼命地（）好奇地（） 認真地（）走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆飄動奔流不息滋潤萬物茂密巨大一望無際珍貴美麗遼闊八、詞語模仿秀。1.許許多多：_________________________________________________2.一片片：_________________________________________________郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌一串串一縷縷一粒粒一期期一題題九、我會對號入座。1.誠實的人，（）什么時候，（）會講老實話，辦老實事。2.（）努力學習，成績（）會提高。無論都只有才5.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。6.我們要努力學習，做一個知識上（）的人。富饒富有7.一場（）的戰(zhàn)斗開始了。8.他精彩的演講獲得了一陣陣（）的掌聲。9.敵人（）的炮火擋住了我軍前進的道路。激烈熱烈猛烈10.我（）自己越來越與眾不同。11.我（）河邊的小樹林里有蘑菇。發(fā)覺發(fā)現(xiàn)12.鐵罐總是輕蔑地（）著陶罐。13.鐵罐身上總是帶著一種（）。14.鐵罐總是（）地對陶罐說話。傲視傲氣傲慢分類復習分類復習二句子和古詩人教部編語文三年級上冊一、把下列句子進行擴寫。1.天空中掛著圓月。_________________________________________________2.楊梅吮吸著甘露。_________________________________________________3.陽光撫摸著大地。_________________________________________________4.目光傳送春天。_________________________________________________5.柳條拂過水面。_________________________________________________深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。家鄉(xiāng)的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。燦爛的陽光輕輕地撫摸著遼闊的大地。真誠的目光傳送的是溫暖的春天。嫩綠的柳條輕輕地拂過平靜的水面。三、修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_________________________________________________2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_________________________________________________3.漫山遍野到處開滿了花。_________________________________________________4.人民的生活水平比過去增加了。_________________________________________________5.那里有名貴的各種花草。_________________________________________________爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看體育節(jié)目。漫山遍野開滿了花。人民的生活水平比過去提高了。那里有各種名貴的花草。四、按要求改寫下列句子。1.難道這不是很有趣嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2.獵人打死了兇惡的狼。（改為“把”字句）_________________________________________________3.《清明上河圖》是我國寶貴的歷史遺產。（改為反問句）_________________________________________________4.柳樹在微風中輕輕擺動。（改為擬人句）_________________________________________________5.熟了的柿子掛在枝頭。（改為比喻句）_________________________________________________這很有趣。獵人把兇惡的狼打死了。難道《清明上河圖》不是我國寶貴的歷史遺產嗎？柳樹在微風中翩翩起舞。熟了的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。五、默寫本學期學過的古詩。1.山行［唐］杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花2.贈劉景文［宋］__________蘇軾荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。3.夜書所見［宋］__________蕭蕭梧葉送寒聲，葉紹翁江上秋風動客情知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明六、日積月累。意欲捕鳴蟬忽然閉口立。有理走遍天下無理寸步難行。3.二人同心，其利斷金4.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開。6.仁者愛人，有禮者敬人分類復習分類復習三閱讀人教部編語文三年級上冊（一）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.本文選自課文《_______________》。2.用“_____”把文中表示顏色的詞語畫出來。3.文中用“小扇子”比喻______________；用“郵票”比喻__________；用“金色的海洋”比喻__________。4.文中的加點詞“你擠我碰”說明了什么？_________________________________________________5.用“````”畫出文中的擬人句。秋天的雨銀杏樹葉楓葉田野說明了果子結得多。（二）四季之美

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫