關(guān)于主任工作計劃3篇副主任工作計劃新的`一學(xué)期又開頭了，我將重點狠抓班風(fēng)建立，主要通過班會或課間時進(jìn)展思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺治理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細(xì)做法如下：

一、班級狀況分析

（一）班風(fēng)方面

我們的5班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要連續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長力量有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期肯定要避開的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進(jìn)心不強，問題較突出。

二、新目標(biāo)新規(guī)劃

本學(xué)期，我規(guī)劃在加強班級分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，預(yù)備從以下幾個方面入手：

（一）班級治理方面

（1）進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長于課前交給各科課代表，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員譚毓記錄，家長會上通報。

（2）用好用足班級日志：每天的值日班長要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，準(zhǔn)時登記在班級日志上并準(zhǔn)時反應(yīng)。仔細(xì)記錄德育考評分?jǐn)?shù)。

（3）進(jìn)一步提高班級師徒互助：培育和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學(xué)們各方面進(jìn)展。

（二）思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡單消失問題的時候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡單放松，而局部后進(jìn)生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的治理工作，因此思想教育工作必需時刻留意。

（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

（4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生在校狀況。同時通過面談、家長會上局部家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫忙。雙方協(xié)作，以到達(dá)最正確的教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

（5）常與任課教師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實工作。

（6）常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，起碼催促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學(xué)期的狀況進(jìn)展進(jìn)一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著5班的全體同學(xué)，連續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

關(guān)于主任工作規(guī)劃2

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初一（1）班班主任工作。這是一個起始年段，學(xué)生有兒童的稚嫩階段開頭步入少年的成長階段，此時的學(xué)生，自我意識增加，叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過6年的小學(xué)生活，在學(xué)習(xí)、生活上都形成了肯定的習(xí)慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培育成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生，初一是一個教育的重要階段。此時班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱難的，工作是繁重的。

一、班級狀況分析

班級現(xiàn)有38人，其中男生25人，女生13人，教師子女8人

二、班級工作目標(biāo)

1、培育優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體。

2、創(chuàng)設(shè)民主治理、自主進(jìn)展的班級治理機制。

3、培育學(xué)生自信、獨立、自強不息、自主進(jìn)展和開拓創(chuàng)新的精神。

4、塑造“室雅、人和、德馨”的班級文化，創(chuàng)立文明班級。

三、詳細(xì)工作

八月份：

1、做好學(xué)生報到及家長的接待工作，讓學(xué)生安心，使家長放心；

2、布置教室，表達(dá)班級風(fēng)貌，力爭潔凈、干凈。積極營造深厚的文化氣氛；

3、查看學(xué)生檔案，了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì)、愛好、特長以及根底成績；

4、開好第一次班會課，穩(wěn)定學(xué)生心情，大力宣傳介紹本班科任教師的優(yōu)秀，實現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并掌握班級的目的；

5、做好軍訓(xùn)的發(fā)動工作；

九月份：

1、快速了解本班學(xué)生的狀況，建立班級學(xué)生檔案。對個別特差或特優(yōu)生以及個別特別狀況進(jìn)展關(guān)注；

2、利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。此項工作抓細(xì)抓實，從起居、飲食、走路、坐姿、語言（上課、課間、平常）、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時間觀念、衛(wèi)生勞動習(xí)慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財物等方面抓起；

3、做好軍訓(xùn)總結(jié)評比工作，通過軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，培育團(tuán)隊精神，及學(xué)生的集體榮譽感；

4、制定班規(guī)，定出獎懲制度。

5、做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組。

十月份：

1、全面發(fā)動，迎接校運會，力爭在校運會中取得好成績；

2、開好第一次主題班會：培育學(xué)生集體榮譽感；

十一月份：

1、對學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)每一位學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深厚的興趣，且學(xué)習(xí)得法。決不放棄對任何一位后進(jìn)生的幫忙輔導(dǎo)；

2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期中考試，營造緊急的氣氛，鼓勵學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，迎接中學(xué)的第一次大考；

3、期中考總結(jié)，總結(jié)個人學(xué)習(xí)的得失，班級工作的成就，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地對待成敗得失；

十二月份：

1、開好其次次主題班會：進(jìn)展愛校、愛班教育，讓每一個學(xué)生真正做到喜愛英才，喜愛班級，并牢牢確立“班盛我榮，班衰我恥”的思想；

2、迎接校慶，在校慶中依據(jù)需要奉獻(xiàn)班級的一份力氣；

3、鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校元旦晚會的表演；

4、慶祝元旦，并抓住這一契機進(jìn)展成長教育，教育學(xué)生珍惜時間，把握機遇；

元月份：

1、期末考試發(fā)動，將學(xué)生進(jìn)展分類，對成績不同等的學(xué)生因材施教，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，培育其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信念；

2、出好本學(xué)期最終一期黑板報，營造緊急的復(fù)習(xí)氣氛；

3、上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作；

其他：

1、平常主動與家長取得聯(lián)系，家校協(xié)作，教育治理好學(xué)生。常常深入學(xué)生生活中去，做到關(guān)懷學(xué)生思想，關(guān)愛照看學(xué)生，準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的良師益友；

2、與科任教師多溝通，協(xié)作科任教師，幫忙學(xué)生學(xué)好每一門功課，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，與科任教師搞好關(guān)系；

3、培育班干隊伍，增加學(xué)生自我治理意識；

總之，初始年級，不惜花費時間精力，多下班，多與學(xué)生溝通，多向老班主任請教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)展，一切工作位教育學(xué)生、培育學(xué)生效勞。

關(guān)于主任工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

班主任工作規(guī)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和諧班級，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，實行學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級治理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和治理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特別而且關(guān)鍵的階段，幫忙學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而用心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級，由于會考剛完畢，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是特別重要的，尊師守紀(jì)，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育學(xué)生全面進(jìn)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心朋友，最可信任的朋友。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫