第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案5篇(實(shí)用)方案是進(jìn)步工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講方案書(shū)怎么寫(xiě)才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇一5月4日至5月31日讀書(shū)讓生活更美妙1、美文誦讀，一二年級(jí)；〔五月第二周〕評(píng)委：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之“愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉”誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)工程班級(jí)服裝整齊〔10分〕精神飽滿〔10分〕表情自然〔10分〕聲音響亮、整齊〔30分〕內(nèi)容正確〔30分〕感情充分〔10分〕總分注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，總分值100分?！皟?nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。“感情充分”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)、音高、節(jié)奏等。獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與老師職業(yè)才能考核掛鉤，記分3、2、12、課本劇表演，三——五年級(jí)〔五月第三周〕評(píng)委：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：課本劇表演評(píng)分細(xì)那么〔100分〕工程班級(jí)劇本創(chuàng)作35分表演30分語(yǔ)言15分服裝、道具〔特效〕10分演出效果10分總分自課本、主題鮮明、構(gòu)造完好、情節(jié)流暢〔20分〕創(chuàng)造性開(kāi)展劇情，有創(chuàng)新手法〔15分〕性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言明晰流暢，符合人物性格。符合劇情開(kāi)展、符合人物性格觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與老師職業(yè)才能考核掛鉤，記分3、2、13、整本書(shū)閱讀，做成主題帖，三———五年級(jí)〔5月25日前〕4、手抄報(bào)，三———五年級(jí)〔5月25日前〕5、“讀書(shū)讓生活更美妙”征文，三———五年級(jí)〔5月25日前〕6、書(shū)法〔5月25日前〕在讀書(shū)節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書(shū)，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)始性的開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參加活動(dòng)情況及自主開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)展考核，作為評(píng)選第二屆書(shū)香班級(jí)的參考條件。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇二書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為濃重“書(shū)香校園”的讀書(shū)氣氛,豐富廣闊學(xué)生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動(dòng)，促進(jìn)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的閱讀活動(dòng)向縱深開(kāi)展，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生博覽群書(shū)，對(duì)`話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。1．激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得根本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀才能。2．拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面開(kāi)展。3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的才能和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。一、準(zhǔn)備階段〔20xx年6月〕1、各校制訂暑假讀書(shū)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)`導(dǎo)小組。以班級(jí)為單位，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，并將各小組報(bào)送班主任。老師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書(shū)方案。2、召開(kāi)學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。3、搜集整理班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，以備學(xué)生借閱。〔低、中、高年級(jí)學(xué)生借閱圖書(shū)數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時(shí)可以交互傳閱?！?、倡導(dǎo)學(xué)生捐書(shū)、購(gòu)書(shū)，豐富圖書(shū)資。二、學(xué)習(xí)階段〔20xx年7月~8月〕1、根據(jù)不同年齡、不同年級(jí)提出不同的閱讀書(shū)目數(shù)量。要求學(xué)生每天都安排一定的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。2、設(shè)置讀書(shū)專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書(shū)心得、或?qū)憽⒒蛄?xí)作練筆等。3、倡導(dǎo)同學(xué)之間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，利用師生返校日，進(jìn)展專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。平時(shí)老師可用聯(lián)絡(luò)等方式關(guān)心學(xué)生讀書(shū)、生活情況。4、充分利用周邊資，為學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供幫助。〔如離退休老師干部為學(xué)生解疑釋惑，開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)等〕5、老師設(shè)置記錄簿，記錄學(xué)生讀書(shū)的完成情況，確保讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展。三、展示階段〔20xx年9月〕1、舉行讀書(shū)摘記評(píng)比活動(dòng)，并介紹收獲體驗(yàn)。2、開(kāi)展形式多樣的匯報(bào)活動(dòng)：如講故事、手抄報(bào)、文章誦讀等比賽展示。3、學(xué)校、班級(jí)展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄，并擇優(yōu)投稿。4、評(píng)選“閱讀大王”和“星級(jí)讀書(shū)班級(jí)”。5、各校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。6、9月中、下旬，中心校將組織學(xué)校領(lǐng)`導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書(shū)活動(dòng)專項(xiàng)工作。活動(dòng)要求1、各校要高度重視，認(rèn)識(shí)到位，方案得當(dāng)，措施有力，確保整個(gè)活動(dòng)有章有序有效地落實(shí)、開(kāi)展。2、充分利用校本資，把班級(jí)、學(xué)校的圖書(shū)提供學(xué)生借閱，同時(shí)應(yīng)作好圖書(shū)借閱的`各項(xiàng)工作。3、老師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容。①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書(shū)書(shū)目。②結(jié)合年齡特征推薦讀物。③結(jié)合時(shí)代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物④結(jié)合學(xué)生興趣特長(zhǎng)、開(kāi)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、老師要教給學(xué)生有效的閱讀方法。如：閱讀法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。5、充分利用圖書(shū)使用率。每位學(xué)生讀完借閱的書(shū)目后，可以和同班或不同年級(jí)的同學(xué)交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書(shū)的使用價(jià)值。6、下學(xué)期的課程設(shè)置中，可開(kāi)設(shè)一節(jié)“讀書(shū)指導(dǎo)”課，旨在把讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)。組織機(jī)構(gòu)略班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇三1、建立班級(jí)圖書(shū)角。開(kāi)展自愿捐書(shū)、全員讀書(shū)活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出建議，積極踴躍向圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)，豐富圖書(shū)角的圖書(shū)種類。推薦專門的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺(tái)。2、老師推薦閱讀書(shū)目，告知共讀書(shū)目，并教給學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期共讀書(shū)目為《走進(jìn)書(shū)里去》、《讀者》、《青年博覽》等。《走進(jìn)書(shū)里去》人手一本。3、學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書(shū)目；每周一次的閱讀課。4、提倡親子閱讀，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀書(shū)體會(huì)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書(shū)的活動(dòng)。5、走進(jìn)書(shū)香家庭，對(duì)局部學(xué)生家庭進(jìn)展“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氣氛，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭。6、評(píng)選讀書(shū)明星。根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)展讀書(shū)筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)展“閱讀明星”和“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇四每年12月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”，為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織施行的“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建立閱讀社會(huì)”的號(hào)召，培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)院濃重的讀書(shū)氣氛，促進(jìn)和諧書(shū)香校園建立，按照崔院長(zhǎng)指示，圖書(shū)館和院讀書(shū)會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。多讀書(shū)讀好書(shū)共建書(shū)香校園20xx年12月1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者。2.制作展板進(jìn)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書(shū)書(shū)目、介紹讀書(shū)方法、優(yōu)秀讀者讀書(shū)